Décrire le monde des sorcières / Comment montrer à voir un monde imaginaire et ses habitants ?

0

Entrer dans le monde des sorcières

 activité du hérisson autour du mot "sorcière"

- mettre en lumière les représentations autour du mot "sorcière"

- établir un premier portrait de la sorcière type

1

Revoir les types de discours

GT :

- Harry Potter à l'école des sorciers

- Harry Potter et les Reliques de la mort

- Reconnaître et identifier les types de discours

2

Revoir le présent de l'indicatif

GT : texte 4

- revoir la morphologie du présent de l'indicatif

3

Un portrait en image

Publicité : Ma Renault 5 est une Sorcières, 1982

- repérer les caractéristiques de la sorcière dans l'image

- comprendre le fonctionnement de l'argumentation publicitaire

4

Portraits de sorcières

GT :

- Roald Dahl, Sacrées Sorcières, portrait de la grandissime sorcière

- Ray Bradbury, La Sorcière d'avril, portrait de Cecy

-  Pierre Gripari, La Sorcière

- Alain Surget, Le Bal des sorcières

- étudier des portraits

- percevoir la cohérence stylistique et d'intention dans un portrait

- dégager la différence entre portrait mélioratif et portrait péjoratif

5

Enrichir un portrait

GT

- repérer les expansions du nom

- distinguer adjectifs, compléments du nom et propositions subordonnées relatives

- enrichir le vocabulaire de la description faciale

6

Analyser un extrait vidéo

Chris Colombus, Harry Potter à l'Ecole des sorciers, visite du chemin de Traverse

- acquérir des outils d'analyse de la vidéo

- étudier la description du monde des sorciers à travers les yeux du personnage principal

7

Etudier un extrait théâtral

W. Shakespeare, Macbeth, IV, 1

- revoir les caractéristiques du texte théâtral

- analyser la potion des sorcières

- imaginer des éléments de mise en scène

8

Le vocabulaire des sorcières

Fiche d'activité lexicale