Fiche de révision Le Soleil Charles Baudelaire

Fiche de révision Le soleil

Auteur : Charles Baudelaire (1821-1867) a rompu avec l’esthétique classique ; a popularisé le poème en prose.

Œuvre : 1857 : parution des Fleurs du Mal. Scandale, procès, condamnation.  Titre révélateur  : il veut  montrer qu’une beauté propre au Mal existe. Poète qui transforme le monde à la manière d’un alchimiste.

Extrait : ds section Spleen et Idéal (2 postulations ≠ds l’homme : désir de s’élever≠ joie de descendre).

« Élévation » = 5 quatrains. Espoir du poète d’atteindre l’Idéal, de s’affranchir du spleen ds un mouvement ascensionnel.

Projet de lecture : comment ce poème développe-t-il son titre ?

Mouvements du poème :

1er huitain MVT 1 : Baudelaire raconte la naissance des ses vers grâce  à ses promenades au soleil

2e huitain MVT 2 : Un éloge du Soleil, guérisseur de tout les maux

quatrain final MVT 3 : Le poète comparé au soleil

1 MVT

        * deux alexandrins : desciption pejorative de Paris

                « Le long du vieux faubourg, où pendent aux masures
Les persiennes, abri des secrètes luxures, » 

        * rime « masures/luxures » souligne l’alliance de la misère et du vice dans la ville

        * verbe « pendre » renvoie à la langueur et l'ennui dans la vile

        La ville semble vide, c'est dans cette atmosphère qu'intervient le Soleil

        * personnification du soleil + hyperbole

                « le soleil cruel frappe » « traits redoublés »

        * Le soleil est personnifié par l’adjectif «cruel» qui fait de lui une puissance divine qui châtie les humains pour leurs vices comme le suggère la 

violence du verbe « frappe ». 

        * L’anaphore en «sur», soulignent que cette punition est universelle car elle s’applique identiquement aux villes et aux campagnes: «sur la ville et sur les champs, sur les toits et sur les blés». Le parallélisme ville/toits et champs/blés renforce cet équilibre. 

        *  « je » mise en scène du poète

        * périphrase désignant l’activité poétique 

                « La fantasque escrime » 

        * métaphore entre poète et joueur d'escrime, la poésie nécessite des efforts

        * Le participe présent «Flairant» comparation méliorative : acuité sensorielle permet d’établir des «Correspondances» poétiques. 

        * « les hasards de la rime » part d'imprévisibilité dans la poésie

        *  participe présent « trébuchant/heurtant » idée d'obstacle a surmonter, mais aussi idée de choc (bouleverser les codes de la poésie)

        * adverbes temporels «parfois» et «longtemps.» trouvaille poétique est précieuse et rare 

Cela surgit brusquement après la marche.

MVT 2 La deuxième strophe retourne au sujet premier annoncé par le titre: le soleil

        * personnification du soleil «Ce père nourricier» qui apparaît comme un bienfaiteur

        * Il guérit ainsi des maladies «ennemi des chloroses »

        il contraste le mot chlorose avec rose, envie de renouveler le langage poétique

        * il donne aussi la vie comme l’indique le verbe « éveiller »