Le Rouge et le Noir

Dans cette première partie nous parlerons de comment le Rouge et le noir peut être qualifié de roman d’apprentissage. Pour cela nous définirons en premier ce qu’est un roman d’apprentissage, puis nous ferons le lien entre la vie de Julien et le roman d’apprentissage

Le roman d’apprentissage est apparu en Allemagne au XVIIIe siècle, également appelé « roman initiatique », c’est un genre littéraire qui suit le cheminement évolutif d’un héros souvent jeune. Généralement le héros se retrouve dans un domaine particulier et inconnu ou il forge progressivement une conception de la vie. Il en tire des conclusions sur la mort, l’amour…. En étant à la fois ridicule et touchant. Ces romans sont souvent racontés comme des biographies et le personnage est parfois humilié par le narrateur. Au xix e siècle cependant, avec l’influence du romantisme, la façon d’envisager un roman d’apprentissage change et le héros de l’histoire acquiert un apprentissage psychologique plus important que dans les romans des siècles précédents.

On peut remarquer que la vie de Julien est très similaire à celle du héros du roman d’apprentissage. Julien est jeune, passionné par la littérature mais est maltraité par son père et ses frères. Il a pour modèle Napoléon et veut reproduire sa vie en montant les échelons de la société pour y trouver gloire et fortune. Il devient précepteur chez Mme de Rénal et c’est là que son apprentissage commence. Il ne connait pas la haute société et cela cause un contraste avec sa vie d’avant. Julien va user de Mme de Rénal qui va l’initier à l’amour et comme dans les romans initiatiques, le héros est maladroit et entreprend une sorte de conquête militaire ou il va s’assigner un objectif et ne vit que pour son projet. Il continue toujours son ascension sociale et arrive chez le Marquis de la Mole, ou il va tomber amoureux de sa fille, Mathilde. Tout du long du récit Julien évolue et apprend de plus en plus et cela est le plus présent à la fin du récit, quand Julien est en prison. Là il se fait sa propre conceptualisation de la vie et de l’amour et les partages avec ceux qui lui rendent visitent. Le prince Korasoff est aussi un aide crucial à Julien, il va lui remonter le moral et va donner des conseils, une partie touchante mais à la fois comique comme un roman d’apprentissage

Même si Julien évolue dans son range social et qu’il devient le personnage principal d’un roman d’apprentissage, il reçoit quand même un apprentissage de l’amour d’après multiples personnages du livre

Dans cette deuxième partie nous parlerons de l’apprentissage amoureux de julien, commençant par Mme de Rénal, puis Mathilde de la Mole et finissant par Mme de Rénal

Mme de Rénal est celle qui initie Julien a l’amour. Elle est naïve et n’as plus de sentiments envers son mari mais elle tombe amoureuse de Julien Quand il arrive. Pendant qu’elle exprime de l’amour passion envers Julien et traverse même les différentes étapes de la naissance de l’amour, Julien n’exprime au départ que de l’amour vanité envers elle. Il utilise Mme de Rénal pour nourrir son propre égo et se rendre fier. Et malgré son inexpérience qui va lui jouer des tours, Julien se tiens quand même à ses idéaux jusqu’à créer une sorte de conquête militaire pour la simple action de tenir la main de Mme de rénal. Elle représente la noblesse et le héros l’utilise pour monter les échelons sociaux. En fin de récit, Julien exprime finalement de l’amour passion envers Mme de Rénal, il est follement amoureux d’elle. Après avoir monté en haut de la société Julien il réalise ce qu’est l’amour absolue. Quant à Mathilde de la Mole, un immense contraste sépare les deux femmes et Julien apprend l’amour d’une autre manière. Il n’exprime pas d’amour passion ni d’amour vanité mais l’amour gout. Ils ont tous les deux une personnalité vive ce qui va rendre leur relation pleine d’accros. Elle voit en lui ce qu’elle ne voit pas chez les aristocrates qu’elles côtoient car elle n’aime l’amour cliché. Ici Julien va apprendre à se battre pour conquérir l’amour de Mathilde et on distingue surtout un champ lexical militaire dans leur amour. A la fin du roman Julien a fini d’apprendre et réussi à dompter Mathilde qui se soumet à lui. Le prince Korsakoff est un professeur essentiel dans l’apprentissage de l’amour chez Julien. C’est un personnage comique qui va remonter le moral du héros, mais qui va aussi lui donner des conseils sur l’amour. Il montre sa compétence et son autorité pour guider Julien en matière amoureuse. Julien est transformé par l’amour et il devient l’écolier du prince. En effet le prince l’emmène dans des magasins chics, lui donne des instructions comme la rédaction de lettres manuscrites.