Séquence Sur La Lettre

onsieur, l’expression de mes salutations distinguées. Cynthia Baley

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COURS DE FRANCAIS - SÉQUENCE SUR LA LETTRE

2011-2012

Il est arrivé que ton professeur de sciences te demande d’effectuer des recherches à propos d’un sujet en particulier. Justement, il vient de me contacter afin que tu fasses des recherches sur une spécialité belge, la bière. Mais pas n’importe quelle bière, la Duvel, avec lui, tu vas étudier les différentes composantes de cette bière. Mais pour ce faire, tu vas d’abord avoir besoin de quelques renseignements. Tu dois donc envoyer une lettre à l’adresse suivante afin que l’entreprise puisse t’envoyer de la documentation sur cette spécialité bien de chez nous. Voici l’adresse : Duvel Moortgat Breendonkdorp 58 2870 Puurs Belgique A présent que tu as pu t’imprégner d’un exemple d’une de tes pairs, à toi de jouer. Rédige une première lettre dans l’espace réservé ci-dessous. Voici les différentes consignes qui te permettront de rédiger le plus adéquatement possible ta lettre.

Consignes : 1) Tu te présentes. 2) Tu expliques la raison pour laquelle tu as besoin de documentation. 3) Tu écris afin de demander de la documentation sur Duvel : - Son historique ; - Des détails sur la fabrication ; - Des détails sur le processus de fermentation ; - Ses caractéristiques. 4) Tu adoptes un certain registre de langue, c’est-à-dire, que tu t’adresses à une entreprise et non pas à un(e) ami(e). 5) Tu es poli(e) et aimable. 6) Tu soignes la mise en page.

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2011-2012

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2011-2012

1) As-tu éprouvé des difficultés à rédiger cette lettre ? Si c’est le cas, coche ces difficultés dans le

tableau qui suit. Explique ensuite précisément chaque difficulté à laquelle tu as été confronté(e).

Difficultés possibles rencontrées

Ecrire une lettre pour obtenir de la documentation

Explications

Adopter un registre de langue approprié au destinataire

S’adresser à lui de manière polie et aimable

Mettre fin à la correspondance par une formule appropriée

Disposer correctement la lettre sur la page

Construire des phrases correctes

Ponctuer

Orthographier correctement

Autre(s) difficulté(s)

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2011-2012

2) Trouve des situations pour lesquelles tu seras amené(e), dans ta vie d’élève ou d’adulte à écrire une lettre. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ 3) Quelle(s) différence(s) principale(s) vois-tu entre la lettre que tu as écrite et une autre, que tu adresserais à un ami ou à un membre de ta famille ? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................