Uc7 Bpjep
Compte Rendu : Uc7 Bpjep. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoiressisse cette fois a la realiser ,et qu il le fasse alors presque sans aide de nouveau
La pedagogie de la reussite developpe le sentiment de competence ,avec un discour toujours positif .
Il souligne les aquis ,les qualités a ameliorer .
L echec devient un element indispenssable de l apprentissage et il perd de ce fait son coté traumatisant .
L echec n est pas sanctionné mais sert d appui pour la reussite .
Nb :il est important que l eleve connaisse le resultat de son action .il influence l apprentissage en permetant un auto reajustement et il developpe l auto evaluation .
Cette connaissance du resultat renforce la motivation et permet de stocker en mémoire des shemas moteurs .
Inconvegnient
Il ne faut pas se refugier dans la facilité .l enseignant deserterais son devoir s il n avait pas de temps a autre le courage de forcer un peu l eleve a reussir
On n aprend pas qu en se trompant ,on apprend surtout en reussissant ! .
Conclusion
La pedagogie de la reussite priviligie la formulation des reussites par rapport au dysfonctionnements .
Ce choix est valorisant pour l eleve .il renforce l estime de soi de l apprenant et il favorise les apprentissages futurs .
Ce choix est consolidant car il permet au stagiaire de disposer de point d appuis pour sa progression.
Le but de l apprentissage devient de forger en chacun le sentiment de competence
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