Un outil vers le métier d’architecte

................................................................................................... 19 2 - Objectifs du Parcours Carnet-métier du professionnel.................................................................... 19 3 - Déroulement et modalitésdu cursus ........................................................................................... 19 Classeur du formateur ................................................................................................................19 4 - Modules théoriques ................................................................................................................ 20 5- Programme des 20 modules théoriques ....................................................................................... 22 Module MT 1 : LA PROFESSION D’ARCHITECTE .................................................................................... 22 Module MT 2 : STRATEGIE - ORGANISATION DE L’AGENCE - DEMARCHE QUALITÉ ........................................ 24 Module MT 3 : GESTION ................................................................................................................. 27 Module MT 4 : DEMARCHES COMMERCIALES COMMUNICATION .............................................................. 32 Module MT 5 : CONTRAT ................................................................................................................ 34 Module MT 6 : PROCESSUS DE LA MAÎTRISE D’ŒUVRE ......................................................................... 35 Module MT 7 : ENVIRONNEMENT RÉGLEMENTAIRE .............................................................................. 37 Module MT 8 : DÉVELOPPEMENT DURABLE - QUALITÉ ENVIRONNEMENTALE ............................................. 41 Module MT 9 : CONFORT ET QUALITÉ D’USAGE D’UN BÂTIMENT.............................................................. 43 Module MT 10 : AUTORISATIONS ADMINISTRATIVES............................................................................ 44 Module MT 11 : ASSURANCES ......................................................................................................... 46 Module MT 12 : ÉCONOMIE DU PROJET ............................................................................................. 50 Module MT 13 : DESCRIPTION DU PROJET ......................................................................................... 52 Module MT 14 : CONSULTATION DES ENTREPRISES .............................................................................. 53 Module MT 15 : ASSISTANCE AUX CONTRATS DE TRAVAUX..................................................................... 57 Module MT 16 : CHANTIER ............................................................................................................. 58 Module MT 17 : ASSISTANCE AUX OPÉRATIONS DE RÉCEPTION .............................................................. 61 Module MT 18 : AUTRES MISSIONS DE L’ARCHITECTE ........................................................................... 63 Module MT 19 : RÉHABILITATION .................................................................................................... 67 Module MT 20 : EXPORT ................................................................................................................ 71

15 février 2008 • Le Moniteur

3

1 ■ L’ETUDIANT

2 ■ LE PROFESSIONNEL

Parcours

6 mois à 24 mois selon les acquis de lʼarchitecte

« Carnet-métier »

Etape

Formation initiale

5 ans PARCOURS

Carnet Métier

ADE Architecte Diplômé d’Etat

destiné aux professionnels voulant progresser vers la fonction d’architecte

un outil vers le métier dʼArchitecte

1 • Parcours Etape

MT1 •

MP A1 - Stratégie-Direction MP A2 - Management Démarche Qualité

MT3 •

MT5 •

MT7 •

20 Modules théoriques MT 1 à 20

MT2 •

MP A3 - Gestion comptable et financière MP A4 - Gestion du matériel

MT4 •

MT6 •

MT8 •

MT9 •

MP B7 - Contact-Candidature MP B8 - Offre et Contrat

MT11 •

MT13 •

MT15 •

14 Modules pratiques MP 1 à 14

MP A1 à A6 : Organisation de l’agence

• Entretien • Présentation Parcours Carnet Métier

MT10 •

MT12 •

MT14 •

MT16 •

MP B9 - Management de la mission MP B10 - Conception 1

• Bilan de compétences • Validation des acquis professionnels • Engagement • Remise carnet métier et classeur méthodologique Classeur Méthodologique à constituer

•

MP B7 à B14 : Organisation spécifique à chaque opération

MT17 •

MP B11 - Conception 2

MT18 •

MP A5 - Gestion des documents de l’agence MP A6 - Gestion documentation technique et réglementaire

Classeur Méthodologique à constituer

2 • Statut

Salarié

MT19 •

MP B12 - Chantier

MT20 •

MP B13 - Suivi des coûts d’agence par projet MP B14 - Bilan d’opération

3 • Rémunération

•

avec contrat de travail type CDD ou CDI pouvant être accompagné d’un contrat de professionnalisation

Salaire

- selon les 4 critères classants de la convention collective

Présentation «Classeur Méthodologique» et «Carnet-métier» rempli

• Evaluation par le comité d’évaluation

3 ■ L’AGENCE D’ACCUEIL

• • •

nota : le parcours peut se dérouler dans une ou plusieurs agences d’architecture Formation au rôle de tuteur lors du «Parcours Carnet-métier» Aide à la mise en place du contrat de travail Demande d’aide financière aux organismes concernés

1 • Accompagnement

Habilitation professionnelle

•

2 • Outils

•

•

Carnet Métier - documents 1-2-3-4 Modèle contrat de travail • Modèle de demande d’aide à l’accompagnement du contrat de professionnalisation CARNET MÉTIER ARCHITECTE

■

Participation au comité d’évaluation national

2- Classeur du formateur

30 juill 07 ■ Annexe page 4

CARNET-MÉTIER ARCHITECTE

I- Parcours

PRÉAMBULE

L’Ordre et les syndicats d’architectes, l’Unsfa et le Syndicat de l’Architecture, ont toujours considéré que la réforme de l’enseignement issue des Accords de Bologne, constituait une opportunité pour enrichir la formation des architectes d’un professionnalisme désormais indispensable pour l’exercice de la profession en nom propre. La profession a été entendue pour ce qui concerne le « principe » d’une professionnalisation post-diplôme, puisque l’ordonnance 2005-1044 du 26 août 2005 réformant la loi du 3 janvier 1977 sur l’architecture a créé « l’habilitation à l’exercice de la maîtrise d’œuvre en son nom propre » (article 10). Dans le livre blanc publié en 2004, les architectes appelaient à compléter l’enseignement des écoles au-delà du diplôme, par une véritable professionnalisation incluant : • Une mise en situation professionnelle dans les agences d’architecture, d’une durée suffisante