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Biodiversité génétique

Résumé : Biodiversité génétique. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires

Par   •  4 Février 2022  •  Résumé  •  329 Mots (2 Pages)  •  344 Vues

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2de - SVT- Thème 1 – A10

La Dérive Génétique

Date :

Au sein d’une population, la biodiversité s’exprime par la diversité et la fréquence des allèles présents.

Cette biodiversité peut subir des variations et produire l’évolution de la population.

Problèmatique :

Comment Peut on expliquer la diminution de la diversité génétique dans une population (exemple : chez les jaguars) ?

  1. Vous allez réaliser 2 tests de dérive génétique en choisissant 2 populations d’effectifs différents entre 4 et 100 individus : faible et élevé.
  1. Les autres paramètres : nombre initial d’allèles, définition des allèles, probabilité de mutation et présence des 2 sexes restent inchangés pendant toute l’expérimentation.
  1. Lancer le 1er test avec une population faible (inférieure à 10) en réalisant 20 générations.   Décrire les résultats obtenus
  1. Réaliser la même opération pour le 2ème test avec une population élevée

(entre 60 et 100)

EFFECTIF choisi des  populations testées

EFFECTIF FAIBLE :

EFFECTIF ELEVE :

RESULTATS des  tests

de dérive génétique

[pic 1]

[pic 2]

Décrire et

interpréter les résultats

Sur le premier graphique de derive génétique de l’évolution de la fréquence des allèles au cours du temps. On observe que l’allèle A a dissparût à la 7ème  génération, comme l’allèle O qui a dissparût a la 11ème  génération. Tandis que l’allèle B est présente chez 100% des individus peu nombreux (7) de la 11ème génération. On en déduit que au cours des génération l’allèle B c’est transmise. Donc dans un groupe peux nombreux ayant une diversité plus faible d’allèles, une allèle vas forcément se transmettre en plus grande quantité.

 Sur le deuxième graphique de derive génétique de l’évolution de la fréquence des allèles au cours du temps. On observe que les allèles A B et O sont Présente chez les individus nombreux (85) chacune entre 50% et 30% durant l’observation. On déduit donc que au cours des génération chaque allèle ont été transmise. Donc dans un groupe nombreux ayant forcément une plus grande diversité d’allèles, ce qui vas permettre une persistence de chacune des allèles.

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