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UE 1.1: La psychologie.

Fiche : UE 1.1: La psychologie.. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires

Par   •  20 Octobre 2016  •  Fiche  •  862 Mots (4 Pages)  •  1 275 Vues

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UE 1.1

LA PSYCHOLOGIE 

Ψ= Science de l’âme

Elle est à la fois la plus ancienne et la plus récente des sciences qui explorent l'homme. Dans toutes les sociétés, les hommes se sont interrogés sur eux-mêmes à partir d'observations :
        - Comparaison veille-sommeil : où va l’esprit durant le sommeil ?

        -Comparaison vie/mort : où s’en va l’esprit ?

Ou        - Questionnement sur le rêve : Une perception de la réalité ? Une vision du futur ?

La psychologie clinique

Klinikos= celui qui visite les malades à leurs chevets

Le clinicien fait un examen individuel, en s’interresant à l’ensemble des conduites du patient. 

AU LIEN

On ne peut pas vivre sans 

Ex : « si l’enfant ne rencontre pas la position du regard il n’existe pas »

AU REGARD

Au-delà du visible

C’est s’intéresser à ce qui à l’intérieur et non l’extérieur

Pour la famille/les proches

AU COMPORTEMENT

= ente ce que je suis/ ce que je laisse paraître

Les approches de la ψ clinique

Théorie cognitivo comportemental :

Elle vise la guérison des symptômes à l’aide de techniques de modifications de la façon de pensé les choses.

Théorie systémique :

Elle prend l’individu dans son environnement

  • Aspects personnels : psychologiques, émotionnels, comportementaux
  • Aspects familiaux : éducation, religion, rapport entre les membres, secret
  • Aspects sociaux/prof : lieux de travail, activités, insertion dans la société
  • Aspects géographiques/historiques : vécu, lieux de vie

La psychologie cognitive

C’est l’étude de l’E des états mentaux et l’E des processus psychiques

= étude des activités mentales

Les concepts de base en Ψ analytique

La topique est l’étude de la structure mentale.

        = C'est la différenciation des parties de l'appareil psychique en systèmes doués de caractères et de fonctions différentes disposés dans un certain ordre.

                                                Sigmund Freud [pic 1]

1 ère topique :

Conscient :

C’est la capacité de se percevoir, s'identifier, de penser et de se comporter de manière adaptée. Elle est ce que l'on sent et ce que l’on sait de soi, d’autrui et du monde.
En ce sens, elle englobe l’appréhension subjective de nos
 expériences et la perception objective de la réalité. Par elle, enfin, nous est donnée la capacité d’agir sur nous-mêmes pour nous transformer.

Préconscient :

Il constitue l’appareil a penser les pensées

Inconscient :

E des éléments psychiques incontrôlés

Il s’exprime dans les rêves, les pulsions, les fantasmes.

L’ordre de passage est toujours le même et se fait grâce à la censure :

Progrédiante                                    IPC[pic 2]

Régressive                                        CPI

2 ème topique :

Elle enrichie la première topique.

Inconscient

Sur-moi / idéal du moi

Conscient

Moi

Inconscient

Ca



[pic 3] 

L’idéal du moi : modèle que l’on cherche inconsciemment, c’est un à atteindre.

Il est construit par l’enfant au fur est à mesure de ses identifications avec son entourage.

Les mécanismes de défenses

E de stratégies inconscientes utilisées par l’individu pour maîtriser, contrôlé, canaliser les dangers internes et externes afin de diminuer l’angoisse.

La projection :

Le sujet attribue à autrui des idées, des affects qui lui sont propres (généralement négatifs), mais qu’il n’accepte pas comme étant les siens.

L’identification projective : fantasme dans lequel le sujet s’imagine s’introduire partiellement ou totalement à l’intérieur de l’autre ayant pour but de se débarrasser de ses sentiments, pulsions ressenties comme indésirables. En cherchant de cette façon à nuire, à contrôler cette autre personne.

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