Projet d'action éducative

Projet Action Educative

Structure : MAS

Type de public : Adultes avec des problématiques variés : trisomie, psychose, troubles de la sphère autistique, déficience mental et viens s’ajouter le vieillissement.

Type d’activité : Activité musique

Effectifs encadrement : 1 ou 2 personnes

Effectifs enfant : 6 maximum

Durée : 1h / semaine

Besoins repérés :

• Valorisation
• Découverte de nouveau instrument
•  

Objectifs de l’activité

• L’épanouissement
• La socialisation en faisant participer des résidents d’autre appartement
• Le maintien des liens amicaux
• Créer un spectacle pour la fin d’année

Budget : 50 euros (achat CD karaoké)

Moyen (étapes de la mise en place du projet)

• Proposition de l’activité à l’équipe
• Prise de rdv avec la chef de service pour projet + budget
• Projet accordé.
• Achat des CD karaoké pour l’activité
• Préparation des invitations pour les résidents extérieurs à l’appartement
• Attentes des réponses
• Aménagement de l’espace pour l’activité dans une pièce libre de l’appartement avec les instruments déjà possédés par l’établissement, une paire de maracas venant de Cubas apporter par l’un des membres de l’équipe puis les CD karaoké

Auto évaluation :

Dans le cadre de ma formation, il m’est demandé de mettre en place une activité de groupe, en premier temps, j’ai pensée à mettre en place une activité cuisine afin de pouvoir partager autour d’un repas que nous avons préparés des moments d’échanges, de relationnel et surtout de plaisir gustative. Mais, suite à plusieurs séances de musique annulé pour diverses raisons (budget, indisponibilité …), et au vue de la déception des personnes y participant de ne pas pouvoir jouer, se retrouver. Je me suis donc re-questionner sur les réels désirs, voire préférences des personnes que j’accompagne. Après une discussions d’équipe et avec les résident en capacité à s’exprimer, je me suis donc rendu compte, qu’un atelier musique serait plus apprécier de tous.