Fiche De Synthese Tpe

eu ces magazines que nous jugions ennuyeux et peu accessibles furent d’une grande utilité.

En effet, au départ, notre vision du sujet était floue. Nous sommes partis sur une problématique ambiguë qui nous avait posé de nombreuses difficultés : « L’illusions d’optique, illusion ou vérité ? ». Nous avions longtemps débattu sur les notions d’illusions et de vérités. Notre travail prenait une tournure plus philosophique que scientifique. Nous avons alors remis en question notre problématique. Après de longues séances de réflexions et de débat, l’idée de s’interroger sur le lien entre notre cerveau et ces illusions nous est apparu. De fil en aiguille, nous sommes arrivés à cette problématique finale : « Le cerveau est-il responsable de toutes les illusions ?».

Lorsque nous avions ajouté le problème cérébral à notre travail, la recherche documentaire fut plus fructueuse et nous reprîmes un intérêt pour certains magazines que nous avions délaissé. Nous avions travaillé et réfléchi afin de replacer nos idées d’expériences dans le nouveau contexte.

Personnellement, le seul fait d’avoir délimité notre sujet comme on l’entendait m’as permis de me sentir de nouveau impliqué dans le projet. La problématique de départ nous avait fait pendant un certain temps « tourner autours du pot ». Par conséquence, l’intérêt et la motivation s’étaient atténués momentanément pour ma part et, je pense, pour le reste du groupe également.

Pour conclure, j’ai trouvé cette expérience intéressante et enrichissante. Je ne pensais pas que nous allions faire tant de débat. La discussion a occupé une place majeure au sein de notre travail. Le groupe a finalement bien fonctionné. Nous sommes devenus complices alors qu’en début d’année nos relations étaient plutôt distantes.