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Commentaire Manon Lescaut Scene Du Parloir dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 1 520 Commentaire Manon Lescaut Scene Du Parloir dissertation gratuites 876 - 900 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 28 Juin 2015
  • Commentaire A un enfant de maison, Montaigne

    currences du mot conduire : nouvelle conception : pas de gavage du savoir mais orientation pour les études "quelque fois lui ouvrant le chemin" (l-11) 2 La relation Pédagogue élève au centre de la réflexion * -étymologie du mot élève : grandir, monter, s'élever, MAIS besoin du maître pour le porter. * -pertinence du mot ADAPTER évaluation, jugement nécessaire pour enseignement varié et convenant à l'élève. * -justification par un exemple réel : "qui rapportent

    696 Mots / 3 Pages
  • Ruy Blas Acte V, Scène 4

    hiasme * Présence également du pathétique (souffrances de Ruy Blas). -> Lien interne : fiche sur les registres 3) Libération du langage Dislocation de l'alexandrin : à plusieurs reprises il faut plusieurs répliques des 2 personnages pour constituer un alexandrin : « Que voulez-vous ? » / « Que vous me pardonniez, madame ! » : 2 répliques « Jamais ! » / « Jamais ! / Bien sûr ? / « Non jamais »

    671 Mots / 3 Pages
  • Commentaire de texte de Mill

    pour pouvoir avoir une vie paisible et tranquille. Si l'un des deux commet un adultaire il doit se confier à l'autre afin de continuer une relation saine ou de se séparer honnêtement. C'est là qu'est tout le fondement de la vie en société, elle doit être régie par la confiance pour bien vivre. Mill introduit donc la notion de bonheur pour illustrer cette idée, pour lui ce qui peut apporter du plaisir, de l'amitié et

    575 Mots / 3 Pages
  • Commentaire composé sur la mort du Loup de Vigny

    (v.5), « ne pas desserrer » (v.7), « traverser » (v.8), « se croiser » (v.10), « rouler » (v.12) «quitter » (v.13) et « clouer » (v.15). Entre les vers 4 et 12, la violence de la bataille est suggérée par de fréquentes allitérations en [k], [p] et [r]. Le lecteur se figure ainsi le cliquetis des armes usités. Il n’est en effet question que de « coups de feu » (v.8), de

    3 183 Mots / 13 Pages
  • Lecture Analytique Rhinocéros De Eugène Ionesco - Scène D'Exposition

    sse d'un café, une ménagère revient des courses... L'espace est ouvert, la scène se passe à l'extérieur. Cadre temporel : La scène se passe un dimanche à midi en été (l.18) : le spectateur le sait car «on entend carillonner» (l.20). Le personnage de Jean dit : «il est bientôt midi» (l.45). On peut donner au carillon une fonction symbolique : il se substitue au trois coups traditionnels, cela attire le spectateur sur les éléments

    957 Mots / 4 Pages
  • Commentaire sur le poème a tous les enfants

    dédicace deux fois répétée « À tous les enfants », et typographiquement mise en valeur, un de ces monuments aux morts qui dans les villages comprend la liste des disparus dans les guerres. Le mot « monument » dédié aux enfants renvoie immédiatement à l’idée de guerre et de mort : par conséquent, les enfants sont présentés comme les victimes innocentes des adultes. Dans la première partie du texte, du v. 1 au v.20,

    1 256 Mots / 6 Pages
  • Commentaire " Ma bohème " Arthur Rimbaud

    ille et ce qu’elle représente de conformiste. Il est révolte et en quête de liberté. Dans « Ma bohème » nous pouvons trouver une profonde dimension autobiographique dans la mesure ou Rimbaud se livre à un récit sur ce qu’il peut vivre et ressentir. Pour commencer, il convient d’abord d’étudier l’énonciation de ce poème. Nous constatons l’omniprésence de la première personne du singulier. Rimbaud est lui-même le centre du poème. Avec présence du pronom personnel

    1 704 Mots / 7 Pages
  • Commentaire rhinocéros acte ii tableau 2

    " rebondissent " sur des antonymes : l’invitation à " bâtir " (lignes 50-51) de Bérenger est effacée par l’appel à la démolition (ligne 52) de Jean. Au fur et à mesure, les protagonistes ont de plus en plus de mal à s’entendre car la communication est parasitée par les barrissements tonitruants de Jean. On risque donc le malentendu absolu, d’autant plus que la logique des enchaînements est mise à mal. II. De la farce

    808 Mots / 4 Pages
  • Commentaire composé on ne badine pas avec l'amour

    nfants" "jouets" ils reviennent ainsi sur le badinage enfantin qui fut le leur. Cette mise en avant des sentiments a surement pour but de ce mettre d'accord sur ce qu'ils ressentent l'un envers l'autre et passer a autre chose tourner la page. L'utilisation des verbes au passée est donc très présent dans cette partie du texte et fait référence aux anciennes fautes. Cette rétrospective permet aux personnages de se rendre compte de l'erreur qu'ils ont

    520 Mots / 3 Pages
  • Commentaire littéraire Boris Vian À Tous Les Enfants

    eux fois répétée « À tous les enfants », et typographiquement mise en valeur, un de ces monuments aux morts qui dans les villages comprend la liste des disparus dans les guerres. Le mot « monument » dédié aux enfants renvoie immédiatement à l’idée de guerre et de mort : par conséquent, les enfants sont présentés comme les victimes innocentes des adultes. Dans la première partie du texte, du v. 1 au v.20, le poète

    1 253 Mots / 6 Pages
  • Commentaire littéraire - le crapaud

    garder. - Phrase finale: « Bonsoir – ce crapaud-là c'est moi. ». Présentation « polie », civilité après les horreurs. Autoportrait qui se révèle, où l'auteur semble faire allusion à sa propre laideur, assumée. II. Un anti-poème ? 1. Un poème décomposé - Le poème est composé de deux tercets puis deux quatrains, soit l'inverse du sonnet traditionnel. Corbière semble commencer par la fin - Une énonciation peu précise : le dialogue ne permet pas

    1 389 Mots / 6 Pages
  • Commentaire Compose

    mpte rendu écrit et construit du décryptage de ce texte, de ce que j’ai compris des intentions de l’auteur et des effets que son texte a produits en moi. But du commentaire composé Montrer la richesse d’un texte en organisant sa lecture autour de deux ou trois centres d’intérêts. On parle aussi d’axes de lecture. Méthode Lire plusieurs fois au-travers de « grilles de lecture » : 1re lecture : lecture cursive. À la fin

    1 795 Mots / 8 Pages
  • Commentaire composé Victor Hugo Demain Dès L'Aube

    caractère vague, sauvage et difficile de l'itinéraire suivi. Dans la strophe 3 le changement de paysage (il devient maritime et fluvial, ce que suggèrent " les voiles ", et le nom propre " Harfleur ") souligne indirectement la progression temporelle. Le mot " tombe " marque le point d'aboutissement, jusque-là inattendu. L'itinéraire suivi avec détermination L'itinéraire est exprimé par l'emploi de verbes de mouvement (" je partirai ", " j'irai ", " je marcherai ",

    1 890 Mots / 8 Pages
  • Commentaire de l'incipit de la cantatrice chauve

    verbe "cuire" est répété trois fois dans la même réplique) rendent les phrases lourdes et soulignent la platitude des propos de Mme Smith. La phrase "ça me fait aller aux cabinets"...

    348 Mots / 2 Pages
  • Commentaire Ce Koné 3 juillet 1996

    tions ; qu'elle précise notamment que les faits reprochés à M. Kone constituent les infractions de "complicité d'atteinte aux biens publics et enrichissement illicite" prévus et réprimés par la loi malienne n° 82-39/AN-RM du 26 mars 1982 et l'ordonnance n° 6/CMLN du 13 février 1974, dont la copie figure au dossier, d'une peine d'emprisonnement de trois à cinq années ; que l'erreur matérielle sur la date de ladite ordonnance dans l'une de ces copies n'est

    4 786 Mots / 20 Pages
  • Lecture Analytique Phèdre, Acte V, Scène 7

    ndri par la formule « jeter un oeil ». De plus, aussitôt cet aveu formulé, deux excuses sont introduites. La première est la fatalité : sans mention précise de Vénus, Phèdre se présente comme une victime, passive, l’action sournoise de la divinité étant reproduite par le jeu des consonnes [ s ] et [ f ], qui figure le glissement du désir au plus profond de soi, donc l’aliénation subie. Puis sept vers vont être

    1 222 Mots / 5 Pages
  • Methode Commentaire Composé

    ait très souvent en trois parties mais peut également être fait en deux ou quatre parties - cependant, cette présentation étant plus rare, elle doit se justifier par un devoir très correct. Le développement suit et respecte le plan tout en gardant la ligne déterminée par la problématique. Chaque partie du plan correspond à ce qui a été annoncé. Chaque partie est constituée de plusieurs paragraphes. Un paragraphe avance une idée et une seule. La

    695 Mots / 3 Pages
  • Texte 1 : Misanthrope Molière Scène D'exposition'

    us est livré dans ces premiers vers : il s’agit de la division provoquée au sein d’une famille par l’intrusion d’un faux dévot, « cet homme » (v.22), dont on ne sait « à peine […] comme[nt] il se nomme » (v.23). Il s’avérera qu’il s’agit de Tartuffe plus loin dans la pièce.
 C’est donc d’emblée une scène comique qui remplit son contrat pour une comédie de caractères. A travers cette exposition qui nous présente

    1 651 Mots / 7 Pages
  • L'Infertilité Svt Commentaire

    e extra-utérine. Dans les pays en voie de développement la prévalence de l’infertilité due a des lésions des trompes de Fallope est beaucoup plus élevé que dans les pays développer ; cette situation est une conséquence directe d’un taux plus élevé d’infection des voies génitale et d’une incidence supérieur de maladie sexuellement transmissible. • Endométriose : Elle est un état dans lequel un tissu utérin se développe en dehors de l’utérus. Les lésions endométriales peuvent

    837 Mots / 4 Pages
  • Commentaire

    disparition de son fils comme l’indiquent les verbes et expressions : « elle vit, s’efforçait de le reconnaître et ne le distinguait plus, le regardait, il lui semblait que, se retourna pour jeter un dernier regard, elle ne vit plus rien ». 2. Les pensées de Louise a) la conscience du pardon Les baisers de Pierre sont interpréter par elle comme un signe du pardon « comme il est bon ». b) Les manifestations de

    558 Mots / 3 Pages