Devoir Ses Cned 2Nd

ien ou d’un service L’objectif d’une administration publique est de réaliser du profit Pour produire il n’y a qu’une seule combinaison productive possible Production et productivité sont deux termes synonymes Le progrès technique est source de gain de productivité L’offre provient des acheteurs Lorsque le prix augmente généralement la demande baisse L’offre est toujours égale à la demande La réglementation peut permettre de lutter contre la pollution Un effet externe est un effet incontrôlable

5 questions par séquence

Devoir 1 – SE20-11

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2. Complétez le schéma suivant à l’aide des termes services, production marchande, biens, services marchands, services non marchands, production non marchande Schéma sur séquences 1 et 2

Les …………… : produits matériels et donc stockables Les…………… : Produits immatériels et non stockables

………………………… ………………………… : produits immatériels vendus sur un marché

………………………… ………………………… : produits immatériels financés par des prélèvements obligatoires, des subventions et des contributions

……………………………………………………… : ………………………… : production vendue sur un marché à un prix qui couvre au moins les coûts de production production fournie à la collectivité à titre gratuit ou quasi gratuit

3. Réinvestir vos connaissances Exercice 1 (porte sur la séquence 1)

Ménages Revenu disponible Consommation Épargne Taux d’épargne A 100 90 B 200 150 C

300 200

a) Qu’est-ce que le revenu disponible ? b) Quelles sont les affectations (ce qu’on peut en faire) du revenu disponible ? c) Calculez le montant de l’épargne des 3 ménages. Complétez la ligne correspondante dans le tableau. d) Calculez le taux d’épargne des ménages. Complétez la ligne correspondante dans le tableau. e) Le revenu du ménage B est le double de celui du ménage A. Comment pouvez-vous expliquer qu’il n’en soit pas de même pour le taux d’épargne ?

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Devoir 1 – SE20-11

Exercice 2 (porte sur la séquence 2)

Combinaisons Heures de travail Quantité de capital A 6 15 B 6 12 C 5 12 D 12 9 E

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a) Complétez le schéma ci-dessous afin d’expliquer ce que sont les facteurs de production : vous utiliserez les termes, capital fixe, travail, capital circulant, et capital technique.

Facteurs de production

b) Donnez un synonyme de capital circulant. c) Quelle(s) combinaison(s) productive(s) l’entrepreneur peut d’emblée éliminer ? d) Rappelez la formule de la productivité du travail. e) Calculez la productivité du travail pour la combinaison « C ». Faites une phrase avec le résultat obtenu. f) Une unité de capital coûte 110 euros ; une heure de travail, 30 euros. Complétez le tableau suivant et dites quelle combinaison productive l’entreprise va choisir.

Combinaisons Coût A B C D E

g) Le salaire horaire augmente de 50 %. Calculer le nouveau coût d’une heure de travail. h) Complétez le tableau suivant avec le « nouveau » coût du travail. Quelle combinaison l’entreprise doit-elle choisir ?

Combinaisons Coût A B C D E

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Exercice 3 (porte sur la séquence 3)

Voici quelques éléments sur un marché où s’échangent des bonbons. 2 types d’agents y interviennent, des enfants et un boulanger.

Prix (euros) 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Demande (quantités en gr) 10 20 40 50 100 200 500 Offre (quantités en gr) 500 400 300 200 100 80 50

a) À quel agent pouvez-vous associer l‘offre ? La demande ? b) Quelles sont les quantités d’équilibre ? A quel prix s’effectue l’échange ? c) Que se passe-t-il si le prix des bonbons est de 2,5 €? d) Que se passe-t-il si le prix des bonbons est de 1 €?

4. Étudier un texte afin de réaliser une synthèse Document n° 1 : (porte sur la séquence 2)

Vers la fin des caissières ? Comme certains de ses concurrents, Auchan va expérimenter cette année […], l’installation de caisses sans caissières. Le principe est simple : les clients doivent eux-mêmes passer une sorte de pistolet sur chaque objet acheté afin de le scanner avant de payer à une borne prévue à cet effet. Selon le syndicat [CFDT*], 4000 postes seraient menacés chez Auchan. Interrogée par l’AFP, la Direction d’Auchan tient évidemment un tout autre discours. Elle affirme qu’« il n’y aura aucun licenciement » […] Selon elle, « il s’agit avant tout de répondre aux fortes attentes des clients en termes de gain de temps ».[…] Sans polémiquer, et même si […] la grande distribution est un des secteurs où les salaires sont déjà les plus bas malgré les profits réalisés, il y a fort à craindre qu’une augmentation brutale du SMIC** n’accélère le p processus. Mais, à l’inverse, celui-ci pourrait bien être freiné par l’obligation de multiplier les caméras et les vigiles, contrepartie probable à l’automation des caisses. Frédéric Lemaître, Le Monde, 13 mars 2007. e

*CFDT : confédération française démocratique du travail. François Chérèque **SMIC = salaire minimum interprofessionnel de croissance.

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a) Quel est le processus décrit dans ce document ? b) Quel effet de l’automatisation des caisses sur l’emploi craignent les syndicats ? c) Pourquoi Auchan affirme qu’il n’y aura pas de licenciement ? d) Rédigez une synthèse montrant que si le progrès technique peut avoir des effets négatifs sur l’emploi, des effets positifs peuvent néanmoins exister. Vous prendrez pour cela d’autres exemples que celui du texte.

5. Réaliser une production

Représentant de l’association des producteurs de fruits vous devez réaliser une double campagne d’information : la première à destination des consommateurs, la seconde à destination des producteurs. Vous devez inciter les uns à consommer et les autres à produire. Vous réaliserez 2 plaquettes (1 recto de A4 maximum par plaquette) afin de délivrer votre message aux acteurs de ce marché. Pour cela vous pouvez prendre des arguments liés au prix, à la santé, à la concurrence, la mode sans oublier que vous devez être attractif afin d’être lu(e). ■

N’oubliez pas de joindre la notice individuelle que vous trouverez dans ce livret, avec le 1er devoir, pour le professeur correcteur.

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D evoir 2

Attention Important

à envoyer à la correction

Collez l’étiquette codée SE20 – DEVOIR 02 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code SE20 – DEVOIR 02, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié les séquences 4 et 5.

1. S’autoévaluer à partir d’un QCM S é QC

vrai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

faux

Le capital humain est l’argent qu’on possède La qualification désigne le fait d’être sélectionné pour un emploi Faire des études évite d’être au chômage Les diplômes n’ont pas tous la même valeur Emploi et travail sont synonymes Le capital humain s’acquiert par des études Être au chômage signifie ne pas travailler Salaire et coût du travail sont synonymes Lorsque le coût du travail augmente le chômage augmente Une augmentation du SMIC (salaire minimum) permet de relancer la demande. Socialiser un enfant consiste à le faire obéir à ses parents Les filles et les garçons ne sont pas socialisés de la même manière Normes et valeurs sont deux termes synonymes La socialisation différenciée contribue à la reproduction sociale Les médias ont pour objectif la socialisation Seul le revenu permet d’expliquer les différences de pratiques culturelles Regarder la télévision est une pratique culturelle Plus on est âgé et plus on regarde la télévision La culture est présente dans toutes les sociétés La culture de masse est la culture qu’on rejette

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2. Complétez le schéma à l’aide des termes « hausse » et « baisse » (Sur séquence 4)

Baisse du coût du travail