BTS MCO 1ere année - Ecrit Anglais
Cours : BTS MCO 1ere année - Ecrit Anglais. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar Sarah Paillard • 26 Mai 2024 • Cours • 1 944 Mots (8 Pages) • 207 Vues
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Indicatif : 2 Code matière (4 chiffres) : Nom et Prénom :Sarah Paillard
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Votre cursus scolaire (niveau atteint) : | ||
Le temps passé à la rédaction de ce devoir : | 2h30 | |
Vos observations ou difficultés particulières rencontrées : | Difficultés car j’ai beaucoup progressé en anglais grâce à mon poste mais davantage à l’oral donc retransmettre à l’écrit n’est pas évident. | |
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Note :[pic 4] / 60 | [pic 5][pic 6] |
Nom du professeur correcteur : | |
Observations du professeur : |
Partie 1 : Compte rendu
Barème :
Degré 3 | Degré 2 | Degré 1 | ||
Critères | 3 points | 2 points | 1 – 0 point | Nombre de points |
Normes de présentation Date, source, thème principal, langue demandée, respect du nombre de mots attendu | - Les normes ont été respectées en très grande partie | - Les normes ont été respectées en grande partie | - Les normes n’ont été respectées que partiellement | |
Un point retiré si non-respect du nombre de mots, au-delà du nombre de mots maximum, le contenu ne sera pas pris en compte. | ||||
14 – 10 points | 9 – 6 points | 5 – 0 point(s) | ||
Contenu | - Les éléments essentiels figurent en grande partie, le lecteur dispose de la quasi-totalité des informations jugées essentielles par le jury; la cohérence interne du document est rendue | - Les éléments essentiels y figurent partiellement, le lecteur n’a pas toutes les informations jugées essentielles par le jury | - Peu d’éléments essentiels, le lecteur ne dispose pas d’informations suffisantes | |
3 points | 2 points | 1 – 0 point | ||
Construction / Expression et correction de la langue française | - L’ensemble forme un texte structuré et cohérent enchaînement logique des éléments essentiels, la lecture est aisée - Bonne maîtrise du français (vocabulaire et grammaire) - Très peu d’erreurs (syntaxe et orthographe) | - L’ensemble forme un texte en grande partie structuré et cohérent, enchaînement assez logique des éléments essentiels, le lecteur fait parfois des efforts pour comprendre - Quelques erreurs de grammaire, le vocabulaire n’est pas toujours approprié - Quelques erreurs (syntaxe et orthographe) | - L’ensemble n’est pas structuré, le lecteur a des difficultés à comprendre de quoi il est question - Des erreurs de grammaire, vocabulaire inapproprié - De nombreuses erreurs (syntaxe et orthographe) | |
Note 1, sur 20 Compte rendu |
Compte rendu de l’inscrit :
Le tatouage, autrefois perçu comme un obstacle professionnel, semble désormais être un atout sur le marché du travail. En effet, l’article de Phoebe Weston paru le 10 août 2018 nous dévoile une étude menée par l'École de commerce de l'Université de Miami qui démontre que les chercheurs d'emploi tatoués ont autant de chances, voire plus, d'être embauchés que les autres non tatoués. L'enquête, menée auprès de plus de 2000 personnes aux États-Unis en 2017, a révélé que les tatouages sont de plus en plus considérés comme une forme de mode et d'expression personnelle, notamment parmi les jeunes. Environ un cinquième des adultes britanniques et 20 % des adultes américains ont un tatouage, et ces chiffres sont en constante augmentation. Cette étude remet en question les idées préconçues selon lesquelles les tatouages nuiraient à la carrière professionnelle, et suggère que les tatouages pourraient en réalité être un atout sur le marché du travail moderne. Selon le professeur Michael French, l'un des auteurs de l'étude, les gestionnaires qui discriminent les travailleurs tatoués risquent de se retrouver désavantagés dans la quête des employés les plus qualifiés. En revanche, la législation britannique sur l'égalité au travail ne protège pas les personnes tatouées. Bien que cette étude soit informative, il est essentiel de reconnaître que chaque génération a sa propre perspective. Les individus âgés de 20 à 39 ans considèrent qu'un tatouage n'a pratiquement aucune incidence sur leurs perspectives d'emploi et, au contraire, peut contribuer à améliorer leurs performances et leur épanouissement personnel. En revanche, dans la catégorie des personnes âgées de 60 ans et plus, 56 % pensent que cela pourrait avoir un impact négatif sur leurs chances d'emploi. 273 mots |
Remarque Correcteur : |
Partie 2 : Expression écrite
Barème :
Degré 3 | Degré 2 | Degré 1 | ||
Critères | 5 – 4 points | 3 – 2 points | 1 – 0 point | Nombre de points |
Respect des consignes / réalisation des tâches | Les différents points inhérents au sujet ont été traités en grande partie, mais pas tous de manière exhaustive | Les différents points inhérents au sujet ont été partiellement traités | Les différents points inhérents au sujet ont été traités de façon superficielle | |
Développement /cohérence et cohésion | Le texte est structuré, pour marquer clairement les relations entre les idées. Le lecteur suit aisément l’enchaînement et le développement des idées | Le texte est articulé simplement, les idées s’enchaînent sans structuration globale | Les idées figurent sous forme de liste, le lecteur a des difficultés à en suivre l’enchaînement | . |
Correction de la langue / maîtrise de l’orthographe et de la ponctuation | - Bonne maîtrise grammaticale, de rares erreurs - L’orthographe et la ponctuation sont le plus souvent exactes | - Quelques erreurs qui gênent parfois la compréhension - L’orthographe et la ponctuation sont assez correctes | - De nombreuses erreurs qui nuisent à la compréhension - Peut écrire avec une relative exactitude phonétique ; orthographe et ponctuation sont souvent incorrectes | |
Maîtrise de la langue professionnelle | Utilise un vocabulaire professionnel étendu et précis pour s’exprimer clairement | Utilise un vocabulaire professionnel assez étendu | Utilise un vocabulaire professionnel restreint | |
Note 2, sur 20 Expression écrite |
Expression écrite de l’inscrit :
Question 1 In your opinion, should tattoos be allowed in the workplace? Is it appropriate in the workplace? Justify your point of view (150 to 200 words). 10 points In my opinion, tattoos should absolutely be allowed in the workplace. The acceptance of tattoos reflects the evolving norms of society and should be embraced in professional settings. Firstly, tattoos are a form of self-expression, much like one's choice of clothing or hairstyle, and should not dictate someone's ability to perform their job effectively. Banning tattoos could perpetuate discrimination and limit diversity in the workplace. Moreover, as evidenced by the research mentioned earlier, tattoos do not affect job performance or earnings. Therefore, discriminating against individuals with tattoos would be unjustified and counterproductive. Embracing tattoos in the workplace can also foster a more inclusive and accepting environment, where employees feel free to express themselves authentically. Of course, there may be exceptions in certain industries where tattoos could provoke concerns or conflict with a company's branding image. However, in most office environments or creative industries, tattoos should be accepted without prejudice. Ultimately, what matters most in the workplace is an individual's skills, qualifications, and dedication, not their appearance. Question 2 How different are people at work and outside work in your line of business? How would you define a professional attitude? Explain, using examples (100 to 160 words). 10 points In my line of business, the difference between how people behave at work and outside work can vary depending on the context and company culture. However, maintaining a professional attitude is paramount regardless of the setting. A professional attitude entails displaying respect, integrity, and reliability in all interactions and tasks. While someone might be more relaxed and casual outside of work, they should still uphold professional standards when communicating with colleagues or clients. This means being punctual, maintaining confidentiality, and adhering to company policies and ethical guidelines. For example, in fashion you should be able to make all customers feel welcome to talk about their own personal style while guiding them without passing judgement. |
Remarque Correcteur : |
Partie 3 : Interaction écrite
Barème :
Degré 3 | Degré 2 | Degré 1 | ||
Critères | 5 – 4 points | 3 – 2 points | 1 – 0 point | Nombre de points |
Normes de présentation | - Les normes ont été respectées en très grande partie (dont date et signature) | - Les normes ont été respectées en grande partie | - Les normes n’ont été respectées que partiellement. Il manque notamment la date / la signature ; l’adresse ne permet pas d’acheminer le courrier | . |
Réalisation des items | Les items y figurent en très grande partie, le lecteur dispose de la quasi-totalité des informations | Les items y figurent en grande partie, le lecteur n’a pas toutes les informations nécessaires | Peu d’items y figurent, le lecteur ne dispose pas d’informations suffisantes | ... |
Expression | - Le choix des moyens linguistiques tient en grande partie compte de la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel étendu et précis, etc.) - Le destinataire comprend aisément la totalité de la lettre/courriel | - Le choix des moyens linguistiques n’est pas toujours adapté à la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel assez étendu, etc.) - Le destinataire comprend l’objet de la lettre /courriel en dépit de quelques difficultés | - Le choix des moyens linguistiques n’est pas assez adapté à la situation professionnelle (structures, vocabulaire professionnel restreint) - Le destinataire a quelques difficultés à comprendre la lettre/courriel | .. |
Correction de la langue / maîtrise de l’orthographe et de la ponctuation | - Bonne maîtrise de la langue, peu d’erreurs - L’orthographe et la ponctuation sont le plus souvent exactes | - Quelques erreurs qui gênent parfois la compréhension - L’orthographe et la ponctuation sont assez correctes | - De nombreuses erreurs qui nuisent à la compréhension - Peut écrire avec une relative exactitude phonétique; orthographe et ponctuation sont souvent incorrectes | .. |
Note 3, sur 20 Interaction écrite | .. |
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