Le Cas De Marie

maison avec leurs enfants. Ils ne connaissent pas encore personne dans ce nouveau quartier. Madame dit s'inquiéter du fait que des adolescents du voisinage traînent dans la rue (informations concernant ____________________________). Les relations entre Madame et l'enseignante de Marie sont tendues. Habituée aux compliments qu'on lui adressait au sujet de Chloé, elle supporte mal qu'on lui parle d'échec pour Marie. Elle qui a fait le choix d'élever ses enfants plutôt que de poursuivre son activité professionnelle prend ces remarques comme des critiques à son endroit: elle couve trop Marie, n'exige pas assez d'elle, etc. Il lui arrive de critiquer cette enseignante quant au choix de ses méthodes pédagogiques. De fait, elle reconnaît ne pas avoir écouté cette enseignante lorsque celle-ci lui conseillait de consulter l'orthophoniste pour Marie. Mais ma fille parle tout à fait bien (information concernant ________________________). La mère remarque cependant que Marie inverse quelques lettres et qu'il lui arrive de confondre certains sons. Enfin, Marie est née en décembre. C'est la plus jeune de sa classe. Elle est plutôt petite pour son âge(information concernant _____________________________).

L'enseignante dit avoir une classe difficile: l'effectif est lourd (30 enfants), le niveau hétérogène et trois enfants en difficulté l'accaparent beaucoup. La directrice de l'école étant malade, l'enseignante doit également assurer une partie des tâches administratives de l'école (informations concernant ______________________________).

L'analyse de cette situation permet de constater que cette petite fille doit faire face à de nombreuses tâches développementales (l'entrée à l'école, l'insertion dans un groupe de pairs, la séparation d'avec sa famille) qui s'avèrent être difficiles à franchir pour elle. Sa famille, quant à elle, est confrontée à de multiples stress transitionnels (augmentation de responsabilités professionnelles pour le père, déménagement de la famille, grossesse à risque de madame, éloignement des parents de la mère, difficulté scolaire de Marie) qui épuisent éventuellement sa souplesse d'adaptation Cette situation contribue éventuellement à rendre madame plus vulnérable face aux critiques de l'école à l'égard de sa fille. Elle peut également faire en sorte que les parents soient moins disponibles pour répondre aux besoins de soutien de Marie. Enfin, l'enseignante n'a pas tout le temps nécessaire pour donner une attention particulière et le soutien affectif et académique adéquat à cette petite fille (informations concernant __________________________).

La lecture de cette situation clinique permet d'illustrer que le comportement de Marie à l'école est influencé directement et indirectement par des éléments de l'ontosystème, du microsystème, du mésosystème, de l'exosystème et du chronosystème. En conséquence, l'intervention, tel que préconisé par les écologistes, devrait tenir compte de ces multiples facteurs. Par exemple, l'intervention qui pourrait être menée dans cette situation clinique serait, notamment, d'inviter les parents à consulter une orthophoniste afin de mieux identifier les besoins de leur fille et cibler certaines stratégies pédagogiques pour la soutenir dans son apprentissage de la lecture. Ces rencontres devraient viser à permettre aux parents de mieux comprendre les difficultés de leur fille et de la soutenir dans son développement (intervention visant à modifier _________________ et le _____________________ de Marie). Deux ou trois rencontres mère-enseignante animées par l'orthophoniste permettraient éventuellement d'assurer une meilleure cohérence dans la réponse aux besoins de Marie. Ces rencontres pourraient également avoir pour objectif de rétablir un climat de collaboration entre la mère et l'enseignante (intervention sur le________________________ et le ____________________ de Marie). Il serait également souhaitable que Marie puisse profiter d'un soutien éducatif à l'école afin de l'aider à s'intégrer au groupe d'enfants (intervention sur _____________________ et le _________________________). Celui-ci pourrait également avoir pour conséquence de soutenir l'enseignante dans sa