Chapitre de Linguistique : Les mots et leurs sens

Chapitre de Linguistique : Les mots et leurs sens

• Polysémie : mot à plusieurs sens, on parle de slogan avec des termes polysémiques

o Renauld met l’emploi dans une voie de garage

o Kronenbourg : on ne peut pas l’ouvrir

o Gleèden (site extraconjugale) : Tout le monde peut se tromper, surtout maintenant

o Vins Bordelais : Dans nos caves, il y a des châteaux pour tous les palais

o Quies (boules Quies) : ceux qui n’aiment pas la musique auront les boules

o Corsair (compagnie aérienne) : Dans 3 secondes, votre hémisphère gauche va convaincre votre hémisphère droit d’aller dans l’hémisphère sud

o Picard : tartes picard, une idée à part

o Skip : Merci Fabien, tu les as quand même bien lessivés !

• Dénotation – connotation :

 Dénotation : sens d’un mot, proposé par le dictionnaire, signification objective (ex : le ciel est gris)

 Connotation : signification subjective, par rapport à un sujet, peut être péjoratif ou mélioratif (ex : le ciel est grisâtre) peut varier en fonction du niveau de langue

o Allumer le feu : dénotation -> source de chaleur

• Connotation -> mettre l’ambiance, chaleur humaine

o En Norvège, campagne de com par Neutrogena : Plus il fait froid, plus on se frotte les mains.

 A la fois premier sens : il fait froid

 Connotation : plus il fait froid, plus on utilise les produits

• Synonyme : deux mots qui ont le même sens i.e. pléthore/ multifide

• Antonyme : deux mots à l’opposés, des contraires i.e. chaud/froid

• Homonymie : mots qui ont la même sonorité i.e. vert/vers/verre c’est insensé, il est censé être sans sens, et la mer et l’amour ont l’amère pour partage.

• Paronymie : mots qui sont proches au niveau de la forme i.e. allocution/élocution/allocations