Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

3.2 Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

On s’attachera à mettre en évidence les déterminants des comportements des agents, offreurs et demandeurs, puis on procédera à la construction des courbes d’offre et de demande et à l’analyse de la formation de l’équilibre sur un marché de type concurrentiel. La modification des conditions d’offre ou de demande permettra de montrer comment s’ajustent, dans le temps, prix et quantités d’équilibre. On étudiera les réactions de l’acheteur aux changements des incitations (augmentation du prix du tabac, de la fiscalité sur les carburants, prime à la casse sur le marché de l’automobile, etc.). L’étude de la notion de surplus et de son partage entre acheteurs et vendeurs permettra d’illustrer graphiquement les gains de l’échange. On fera apparaître l’existence de situations de rationnement lorsque le prix est fixé, quelle qu’en soit la raison, à un autre niveau que celui qui équilibre le marché (files d’attente, réglementation des loyers, pénuries de places pour des rencontres sportives ou les spectacles, etc.)

A. Comment s’opèrent les choix des agents économiques ?

Doc.1 p66 : « les choix des agents économiques » (manuel)

Question :

Q1. Quels sont les déterminants du choix des offreurs ?

______________________________________________________________________

Q2. Quels sont les déterminants du choix des acheteurs ?

______________________________________________________________________

B. Comment parvient-on au prix d’équilibre sur le marché ?

Doc. 1 p68 : « De la demande individuelle à la demande de marché »

Comment se présente la demande de marché ?

[pic 1]

Questions : A partir de l’observation des graphiques du document 1 p68 répondez aux questions suivantes :

1. Comparez les quantités souhaitées par Diane et Julien aux prix de 1 euros le kilo et de 2 euros le kilo. Que déduisez-vous de la variation des quantités voulues quand le prix passe de 1 euros à 2 euros ?

2. Sur un marché à quoi est égale la demande totale ?

3. Commentez la situation des points A et B du graphique ci-dessus représentant une demande de marché. Complétez la description de l’allure de la courbe de la demande à l’aide des propositions suivantes : négative, décroissante.

Au point A : ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Au point B : ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

Allure de la courbe de la demande : on observe que la pente de la courbe est ___________, c’est une illustration graphique de la loi de la demande (la demande est _____________ du prix.)

Comment se présente l’offre de marché ?

[pic 2]

[pic 3]

Consigne : Présentez la situation des points A et B du graphique ci-dessus représentant une courbe d’offre de marché dont le prix varie de P1 à P2. Complétez la description de l’allure de la courbe d’offre de marché à les des propositions suivantes : croissante, positive.

Au point A : ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Au point B : ______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Allure de la courbe : on observe que la pente de la courbe d’offre est _________, c’est une illustration graphique de la loi de l’offre (l’offre est une fonction _____________ du prix.).

Comment se forme l’équilibre de marché ?

Doc. 3 p69 : « Ajustement et prix d’équilibre sur un marché » (manuel)

[pic 4]

[pic 5]

Consigne : Présentez la situation du marché au prix P1 et expliquez pourquoi selon L. Walras (cf. doc.3 p69) on dit que sur des marchés libres les agents sont « preneurs de prix » ?

Comment s’ajustent dans le temps les prix et les quantités d’équilibre suite à une modification des conditions d’offre ou de demande ?

Doc.2 p71 : « Les conséquences de ces variations sur l’équilibre des marchés » (manuel)

Questions : répondez aux deux questions du manuel

Q3. ______________________________________________________________________

Q4. ______________________________________________________________________

•  En TD : l’élasticité de la demande par rapport au prix

Quelles sont les conséquences d’un contrôle des prix ?

Illustration par l’encadrement des loyers.

[pic 6]

Plafonnement des prix et surplus pour la collectivité ?

[pic 7]

Q1. ______________________________________________________________________

Q2. ______________________________________________________________________

Q3. ______________________________________________________________________

Q4. ______________________________________________________________________

Comment le marché génère-t-il un gain à l’échange ?

Doc.2 p84 : « Le marché concurrentiel génère des gains à l’échange » (manuel Bordas)

Questions : répondez aux questions du manuel.

[pic 8]

Q1. Présentez la zone correspondant au surplus du producteur, du consommateur.

______________________________________________________________________

Q2. Définissez le surplus.        ___________________________________________________

[pic 9]Ce qu’il faut retenir : 3.2 Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

Complétez la synthèse suivante en utilisant les propositions ci-après : rationnement, le gain des producteurs, une baisse de l’offre, le prix d’équilibre diminue, un déplacement parallèle et vers la droite, prix d’équilibre, fonction décroissante du prix, la loi de la demande, les quantités demandées égalent les quantités offertes, une baisse de la demande, surplus des consommateurs, une hausse de la demande, fonction croissante du prix, la loi de l’offre, une hausse de l’offre.

La demande est la quantité qu’un individu ou une entreprise souhaite acheter à un prix donné.