Croissance Et Developpement
Note de Recherches : Croissance Et Developpement. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et Mémoiresosition de la croissance du PIB
* ∆YY=∆yy+∆NN
Trois « régimes »
* Jusqu’en 1700 : stagnation Malthusienne
* Revenu par tête constant
* Lente croissance de la population
* Régime post=Malthusien
* Accélération de la croissance de la population et de celle du revenu par tête
* Croissance « moderne » :
* Croissance rapide du revenu par tête
* Décélération de la croissance de la population
Malthus et Solow
* Malthus (1766 – 1834) : économiste de la population
* Trappe malthusienne : dès que les revenus augmentent, la population augmente, les rendements diminuent et la misère revient ! → nécessité de contrôler les naissances.
* Solow (1924 →) : le progrès technique permet une croissance soutenue
* Comment passe=t=on d’un monde à l’autre ?
La peste noire
* 1310 – 1317 : temps pourri, récolte insuffisante, épidémies et mortalité
* 1347 : la peste noire entre en Europe
* En 2 – 3 ans, un européen/3 meurt !
* Les salaires augmentent beaucoup juste après la peste noire (manque d’offre de travail)
Pensée finale
* Le revenu par habitant (= productivité par travailleur n’a pas vraiment augmenté avant 1800)
* Difficile à croire étant donné toutes les inventions qui ont jalonné l’histoire de l’humanité.
La transition démographique (demographic transition)
* La transition d’une situation de « stagnation » → « croissance » s’est accompagnée de la « transition démographique » favorisant une croissance du revenu par habitant plutôt qu’une croissance de la taille de l’économie
Qu’est-ce que la transition démographique ?
* Passage d’une situation avec :
* une population stable (ou en légère augmentation)
* une fécondité et une mortalité élevée
* À une situation avec
* Une population stable
* Fécondité et mortalité basses
* Toujours la mortalité qui baisse en première. Donc, lors de la transition, la taille de la population augmente
Quelques définitions
* Population : Pt
* Changement de population :
Pt+1=Pt+Bt-Dt+Mt
* Nombre de naissances : Bt, taux de natalité : bt= Bt/Pt
* Nombre de décès : Dt, taux de mortalité : dt=Dt/Pt
* Solde migratoire : Mt, taux de migration : mt=Mt/Pt
* Taux de croissance de la population
Pt+1Pt=1+nt nt=bt-dt+mt
Dynamique de la transition démographique
* La mortalité chute en premier, la fécondité chute avec retard.
* Dans l’intervalle, la population augmente
* La structure d’âge de la population change : moins d’enfants, plus de travailleurs et, après quelques temps, plus de vieux.
Schéma
Durée de la transition
* En moyenne, la transition dure entre moins d’un siècle (Japon) et 2 siècles (Angleterre)
* Elle a débuté en Europe occidentale puis généralisée au monde entier (excepté Afrique subsaharienne)
* La structure par âge va être bouleversée par la transition démographique.
* Cas de la Suède intéressant car elle n’a pas été touchée par les deux guerres donc données précises.
* Espérance de vie : on regarde l’âge de mort moyen des personnes nées une certaines années.
* En 1750 : 1 bébé sur 3 mourrait de mortalité infantile
* Le dividende démographique : population en âge d’être actif / population totale.
* Pendant la transition démographique, la natalité chute et donc le nombre d’enfant diminue.
* Par contre, la mortalité diminue donc les adultes vivent plus longtemps.
* Pendant la transition démographique, le ratio augmente très fortement.
* Après par contre, il revient à la normale.
La grande divergence (great divergence)
* Pourquoi le décollage a d’abord eu lieu en Europe ?
La grande divergence
Population
Observations
* L’inégalité dans le monde provient en grande partie de la transition vers un régime de croissance pour certains pays.
* Peu d’inégalité entre pays en 1500.
* Décollage de certains pays autour de 1820 → augmentation des écarts de revenus.
* Le décollage de la Chine et de l’Inde permet de réduire ces inégalités.
* Origine des inégalités : chronologie des décollages.
Partie I – Le monde avant 1800
Chapitre 2 – le modèle de Malthus
Introduction
* Premier modèle de (non-)croissance
* Utile pour comprendre :
* Toute société traditionnelle
* Le monde avant 1820
* Ce qui génère la croissance dans les autres modèles.
Malthus (1798)
* Malthus est un théoricien de la stagnation.
Idées
* Il a une vision très pessimiste : tout progrès va se transformer en accroissement de la population mais jamais en gain de niveau de vie.
* Pour forcer des gains de revenu, il faut avoir une politique de contrôle des naissances.
* Tout ce qui est mauvais va être considéré comme bon : une guerre permet aux survivants d’avoir un niveau de vie très bon. (autre ex : épidémie, …)
Le modèle
La fonction de production
* On a une entreprise représentative et sa fonction de production est Y.
Y=z FL,Nd
* Elle produit grâce à deux facteurs de production :
* La terre : L
* Le travail : Nd
* Elle doit choisir combien de personnes elle va embaucher mais par contre, la terre est un facteur fixe.
* F est une fonction de production qui combine travail et terre pour donner la production réalisée.
* z : productivité totale des facteurs. C’est une variable exogène qui représente l’état de la technologie. Si on invente un nouveau système plus performant, z va augmenter (ex : nouveau système d’irrigation)
* Productivité marginale du travail : augmentation de la productivité si on ajoute un travailleur
z FnL,Nd
Hypothèses
* Rendements d’échelle constants : si je multiplie ma terre par un facteur et mon nombre de travailleurs par ce même facteur, alors ma production sera multipliée par ce même facteur.
z Fx L,x Nd=x z FL,Nd
* Plus d’inputs = plus d’outputs.
z FLL,Nd>0, z FNL,Nd>0
* Les rendements marginaux sont décroissants → la fonction est concave, sa pente devient de plus en plus faible.
z FLLL,Nd<0, z FNNL,Nd<0
* Dérivées croisées positives : la productivité marginale d’un
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