Cyrano Acte V dissertations et mémoires
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Write a critical analysis of Bérénice’s final speech in Act V.vii of Bérénice, beginning ‘Arrêtez, arrêtez...’
Soizic Dufour15202280FR30080 Reading Racine’s Women Assignment 2: Write a critical analysis of Bérénice’s final speech in Act V.vii of Bérénice, beginning ‘Arrêtez, arrêtez…’ Dans l’ultime scène de Bérénice de Racine, le trio héroïque (Bérénice, Titus et Antiochus) est réuni pour la première mais également la dernière fois. Le dénouement de la tragédie est rapide et inattendu : en effet, alors que la pièce semblait tendre vers une fin particulièrement funeste, Bérénice prends la parole et
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Ruy Blas: acte 3, scène 2
Analyse de la scène 2 de l’acte III, v. 1108-1158 ☛ Montrer comment Hugo donne au discours de Ruy Blas une portée universelle I. Le tableau d’un empire en déclin a. L’Espagne : le royaume du crime, de la corruption et du banditisme * Chaque seigneur madrilène a « cent coupe-jarrets » (v. 1110), « la nuit on assassine » (v. 1113), et Ruy Blas dit s’être fait voler la veille * L’armée en déliquescence
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Réponse à un acte d'accusation, Les Contemplations, Victor Hugo
Lecture analytique n°12 « Réponse à un acte d’accusation », Les contemplations, Victor Hugo Introduction : En 1856, il y a plus de vingt ans que s’est livrée la bataille d’Hernani, pièce de théâtre de Victor Hugo, en 1830 à la Comédie Française. Contre les tenants de la tradition qui regardaient derrière eux, vers le classicisme, se trouvaient en première ligne les ardents défenseurs du drame romantique, nouveau théâtre dont Victor Hugo était le jeune
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Cyrano de Bergerac dernière scène
Suite séance n°10 Lieu : unité nn respecté temps Acte 1 : Hôtel de Bourgogne pas 24 h 4 1eracte Acte2 : Chez pâtissier Ragueneau bon de 15 ans dernier acte Acte 3 : Sous le balcon de Roxane Acte 4 : au siège d’Arras Acte 5 : dans un couvent à Paris Unité d’ act° cnserver : d’autres secondaires mais 1 pr1cipale : triangle amoureux, amour 1 possible Séance n°11 :LAn°3 Acte V sc6
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Analyse linéaire Le cid acte 3 scène 4
Les exemples vivants ont bien plus de pouvoir, → comp de supériorité / hyperbole / comparaison / Gradation / sa thèse / idée éduca par l'exemple → dans le concret / adverbe d'intensité / empirisme / prise de pos caté / jugement de valeur Un prince dans un livre apprend mal son devoir. → prince = ↑ / qqn important / critique d'une certaine éduc /valorisation d'une autre → 2 thèses sur educ : jugement /
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L’acte libre est-il un acte imprévisible?
“L’acte libre est-il un acte imprévisible” Souvent on est disposés à prendre des choix arbitraires et aléatoires afin de fuir à notre routine. L’acte imprévisible est celui que l’on ne peut déterminer á aucun moment jusqu’au déroulement de ce même acte. C’est par cette définition que l’on peut associer à la liberté qui est la clef pour accomplir un act volontaire, sans contraintes et sans aucune influence. Cependant, la liberté des actes prend aussi en
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Commentaire Composé Acte II, scène 6 de la pièce « Les Femmes Savantes » - Molière
En 1672, soit un an avant sa mort, Molière écrit la célèbre pièce de théâtre, « Les Femmes Savantes ». Cette pièce est en cinq actes, en alexandrins, et est considérée comme une comédie dite « de mœurs ». Dans cette comédie, Molière va centrer sa pièce sur l’éducation des femmes, et du fait que n’apprenant que de la littérature et des choses de salons, les femmes sont extrêmement naïves, et facilement trompées. Ainsi,
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Cyrano de bergerac.
Malika Navruzova a. Le panache, la grandeur, la générosité autant de vertus magnifiquement célébrées par les parfaits alexandrins de Rostand ; la quintessence de la comédie et de la tragédie réunies en un texte sublime et extraordinairement indémodable, capable de tirer autant de rires aux enfants comme à leurs grands-parents. Le brillant poète Cyrano aime et adore la belle Roxane, qui est entiche du beau, lent d’esprit Christian. Tout le monde est vulnérable quand ils
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Britannicus, acte ii scène 3.
Britannicus Acte II scène 3 La scène 3 est caractérisée par la première apparition de Junie et la déclaration d’amour de l’empereur Néron. Dans la scène précédente, Narcisse vient de quitter Néron, et ce dernier croise Junie devant l’appartement d’Octavie. Junie ne lui cache pas son malaise de se savoir prisonnière du palais de l’empereur sans même en connaitre la cause et supplie Néron de bien vouloir le lui dire : « De grâce, apprenez-moi,
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Hernani, act III, scene 4, Victor Hugo, 1830
Hernani, Act III, scene 4, Victor Hugo, 1830 Dans cette scene Hernani devoile son portrait depreciateure a trois destinataire. Premierement au debut de son discourt il va s addresser au province espagnole ‘’Monts d’Aragon! Galice! Estramadoure!” car Hernani y va recruter ses partisans, et qui se trouve personnifiees. Le deuxieme destinatere est lui-meme. Nous pouvons le constater grace a la presence des marques de la premiere personne << je >> et << m’ >>“ voila
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Illusion Comique, Pierre Corneille, Acte III, scène 9 (vers 911-950)
Illusion Comique, de Pierre Corneille, acte III, scène 9 (vers 911-950). Consigne: Analysez cette scène en dégageant les rapports de force qui s'y dessinent entre les deux personnages et, à travers eux, entre deux conceptions du langage et du monde. L’Illusion Comique est une pièce de théâtre qui prend le théâtre pour sujet. Son action est éclatée sur trois niveaux différents qui s’imbriquent les uns aux autres dans un mélange de genres (pastorale, comédie, tragi-comédie
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Commentaire composé : Le mariage de Figaro Acte I scène 2
Commentaire composé : Le mariage de Figaro Acte I scène 2 La bataille du Mariage de Figaro est l’événement théâtral du siècle. Le roi a d’abord interdit la pièce, mais après 4 ans d’âpres discussions, la pièce triomphe : plus de 100 représentations ont lieu de 1784 à 1787. Bien plus que les tragédies de Voltaire qui militent en faveur de la tolérance ou de la liberté comme Mahomet ou La mort de César, le
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Le jeu de l'amour et du hasard, acte III scène 6, Marivaux
Solenn Fitzpatrick 1STMG Commentaire de la lecture analytique n°2 : Le jeu de l’amour et du hasard Le jeu de l’amour et du hasard est une comédie écrite par Marivaux (1688-1763), grand dramaturge des lumières, dont la première représentation a été faite en 1730. Ici nous étudieront un passage de la scène 6 de l’Acte III, où Arlequin et Lisette, deux valets, se font passer l’un et l’autre pour leurs maîtres et vont s’avouer leur
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Commentaire de la scène 7 de l'acte V de Lorenzaccio de Musset
Lorenzaccio est un drame romantique d’Alfred de Musset publié en 1834 dans Spectacle pour un fauteuil. Dans cette pièce, Lorenzo de Médicis, que le peuple appelle Lorenzaccio en raison de sa débauche et de sa couardise apparente, a tué le duc de Florence, Alexandre de Médicis. À cause de ce tyrannicide dont les républicains n’ont pas su tirer parti, la tête de Lorenzo a été mise à prix dans toute l’Italie. La scène 7 de
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Bérénice, Acte I, scène 2, Racine
Proposition de commentaire. Bérénice I, 2 Consignes Vous soulignerez en jaune les idées exposées. en rouge les procédés Vous encadrerez les mots de liaison. Racine, célèbre dramaturge, avec Corneille et Molière dont il est le contemporain, est un des maîtres de la tragédie classique. Rendu célèbre par Britannicus, Andromaque, ou Phèdre, il est également l’auteur de Bérénice, qui met en scène deux personnages empruntés à l’histoire romaine. Dans la scène 1 le spectateur apprend que
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Le mariage de Figaro, acte 5, Scène 3, Baumarchais
Le mariage de Figaro, acte5 scène3, Beaumarchais La scène 3 de l’acte V est composée d’un long monologue de Figaro, qui croit que sa fiancée Suzanne le trompe avec son maître le Comte Almaviva. I – La fonction psychologique A – Un personnage en crise 1 – L’énonciation L’énonciation trahit l’agitation du personnage : * Les juxtapositions / parataxe aux lignes 1 à 9 accentuées par les phrases exclamatives des lignes 1 à 9 «
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Ruy Blas, acte V, scène 3, Vicotr Hugo. Qu'est-ce qui contribueà faire de cette pénultième scène de Ruy Blas un sommet d'intensité dramatique, assez représentatif du drame romantique?
RUY BLAS : SCENE 3 ACTE V Qu’est ce qui contribue à faire de cette pénultième scène de Ruy Blas un sommet d’intensité dramatique, assez représentatif du drame romantique ? I-Toute sa dramaturgie est mise au service de la plus grande violence, avec précision et cohérence : 1. L’espace est utilisé à des fins dramatiques : * La porte par laquelle Don Salluste est entré et que Ruy Blas va verrouiller (didascalie précédant le vers
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Hernani, Acte II, scène 2, Victor Hugo
(Scène II, Acte II : Du vers 499 au vers 520)Introduction → Avec la publication de Cromwell en 1827, Hugo frappe fort. Il dessine une nouvelle théorie vis à vis du théâtre et créé ce qu'on appelera le théâtre romantique dont la préface de Cromwell sera le premier manifeste. Cette pièce sera jugée comme injouable, ainsi elle n'a qu'une valeur théorique. Victor Hugo publie en 1830 une autre pièce de théâtre intitulée Hernani, qui se
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Commentaire Les Précieuses Ridicules Molière Acte I Scène 4
L’objet de nos études est « Les Précieuses Ridicules », une pièce de théâtre comique écrite pas Molière. Cette pièce met en scène la critique de la préciosité au XVIIème siècle. Dans la scène 4, on trouve Magdelon et Cathos, fille et nièce d’un bourgeois Gorgibus. Les deux filles reviennent de leur rencontre avec La Grange et Du Croisy (deux nobles avec qui Gorgibus souhaite les marier) mais ne sont pas satisfaites de l’entrevue.
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Dissertation - Cyrano de Bergerac
L’amour n’est pas toujours simple. Dans la pièce «Cyrano de Bergerac» écrite par Edmond Rostand, le personnage principal Cyrano est en amour avec sa cousine, Roxane. Il est l’homme parfait: fort, intelligent, idealist, courageux. Sauf, il est laid, il a un très gros nez et à cause de ceci, il pense que Roxane le rejettera. Heureusement pour lui, ceci n’est pas le cas, parce que Roxane a été séduite par l’éloquence de Cyrano. Premièrement, elle
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Lorenzaccio d’Alfred Musset (Acte V, scène 6)
I- L’échec de l’héroïsme 1. Un constat d’échec -Lorenzo lui-même est tourmenté par son échec constaté « j’en conviens » « je l’avoue, je l’avoue » « travers impardonnables ». Il s’attribue l’entière responsabilité >il a donc des reproches à l’égard des républicains. -Anaphore de la conjonction « que » « que Côme » « que les républicains » il énumère les conséquences catastrophiques de son échec. - Il parle de lui au passé>
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Phèdre, Racine, Scène 5, Acte II
Étude de texte Séquence 3. Phèdre. Racine. Scène 5 acte II. Correction. 1. Cette tirade montre comment Phèdre est dans un mouvement de libération. Elle a contenu ce secret, elle va livrer à Hippolyte toute la vérité. - On repère tout d'abord qu'elle coupe la parole à Hippolyte : c'est ainsi le signe d'une impulsion non contrôlée. - On voit ensuite qu'elle emploie de nombreuses interjections qui traduisent son élan libérateur : « Ah !
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Dom Juan de Molière – Acte V, scènes 4, 5 et 6
Dom Juan de Molière – Acte V, scènes 4, 5 et 6 Plan détaillé I] Un dénouement qui tâche de répondre aux exigences classiques... En étant à la fois rapide... (et simple = le plus près possible de la fin de la pièce) Enchaînement d'entrées/sorties + 3 scènes pour 21 répliques seulement dont une seule dépasse 2 lignes, la dernière : accélération du rythme Disparition définitive des personnages - le spectre « s'envole » puis
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Fiche scène 4, acte 1 Le Barier de Séville
Le Barbier de Séville Résumé : Un vieux bourgeois enferme dans sa maison une ingénue qu'il entend épouser. Un amoureux, avec l'aide de son rusé serviteur, soustrait la jeune fille à ce mariage forcé-et l'épouse lui-même. Année de publication : en 17 Auteur : Beaumarchais Biographie : brillant et ambitieux touche-à-tout : d'abord horloger inventif, musicien des filles du roi, homme d'affaires et de cour, marchand d'armes et agent secret. Il était déjà célèbre pour
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Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo
Question sur Corpus 1 : Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo Intro : Le corpus proposé est composé de quatre textes relatant de l'histoire du prisonnier au masque de fer, personnage mystérieux ayant vécu au 17ème siècle. C'est au 18ème que Voltaire développe l'idée qu'il était le frère jumeau de Louis XIV. Cette figure ayant inspiré un poète, un postérieurs, illustrant des genres littéraires variés, diffèrent de l'image proposé par Voltaire. Pour ce
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