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Dissertations gratuites et de Recherche : 213 Enfants Soldats dissertation gratuites 176 - 200

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Dernière mise à jour : 27 Juin 2015
  • Quel est le rôle des grands-parents dans l'éducation de l'enfant?

    Quel est le rôle des grands-parents dans l'éducation de l'enfant?

    /Quel est le rôle des grands-parents dans l’éducation de l’enfant ? La place des grands-parents a évolué avec le temps. Auparavant bon nombre de famille était constituée des enfants, des parents, des grands-parents. Ces derniers prenaient part quotidiennement dans l’éducation des enfants. Aujourd’hui les grands-parents ont une place différente et particulière au sein de la famille. L’âge des grossesses ayant reculé, l’arrivée des petits-enfants est donc plus tardive. Qu’ils soient encore actifs ou retraités, les

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  • Que faire en cas de diarrhée chez votre enfant?

    Que faire en cas de diarrhée chez votre enfant?

    Que faire en cas de diarrhée chez votre enfant? Date : Nom de l’enfant : Poids de sortie : _ _ kg _ _ _ Reconsulter si le poids est inférieur à _ _ kg _ _ _ Le traitement des diarrhées en cas de gastroentérite aiguë (vomissements et diarrhée): * Le traitement prioritaire est la REHYDRATATION par la bouche avec le SRO, qui n’aggrave pas la diarrhée, et aide à améliorer les vomissements. *

    729 Mots / 3 Pages
  • Réquisitoire sur le travail des enfants

    Réquisitoire sur le travail des enfants

    Réquisitoire sur le travaille des enfants Dans le il y’a des enfants qui travaillent et je suis de ceux qui pensent que les enfant ne doivent pas travailler. Comment pouvons-nous priver les enfants de leur jeunesse ? Vous allez me dire que ce n’est pas vous qui les faites travailler ! Mais vous achetez des jouets faits par leurs petites mains. Les enfants doivent dès leur plus jeune âge travailler. Ils n’ont eu alors aucun

    403 Mots / 2 Pages
  • La phytothérapie : les plantes et les enfants

    La phytothérapie : les plantes et les enfants

    Nom : BIGOT Prénom : Agnès Référence : 481.1015 Numéro d’élève : 162446 LES PLANTES ET LES ENFANTS 1. Composez une synergie d'huiles essentielles pour un enfant de 8 ans qui a un rhume et qui tousse. Expliquez les raisons de votre choix, comment vous l'appliquez.... Pour un enfant de 8 ans, je vais préconiser des synergies 0 diluer dans des huiles vierges comme par exemple l'olive ou le calendula, qui serviront à faire des massages thoraciques. Avec ces

    1 543 Mots / 7 Pages
  • Processus sous-jacents et inégalités intrafamiliales : le couple, l'enfant, l'amour

    Processus sous-jacents et inégalités intrafamiliales : le couple, l'enfant, l'amour

    PARTIE II. PROCESSUS SOUS-JACENTS ET INÉGALITÉS INTRAFAMILIALES : LE COUPLE, L’ENFANT, L’AMOUR 1. Vers une égalité au sein du couple ? Autonomisation des femmes, inégalités intraconjugales et « idéologie de l’amour » 1. Le rôle des politiques familiales * Renforcement des inégalités : * Sécularisation du mariage * Les différents courants * Les allocations familiales * 1938 : code de la famille * L’allocation de salaire unique * L’accompagnement de la pluralisation des modèles familiaux

    368 Mots / 2 Pages
  • A qui appartiennent les enfants ?

    A qui appartiennent les enfants ?

    Philosophie : A qui appartiennent les enfants ? Appartenir à quelqu'un, qu'est-ce que c'est ? C'est être la propriété de quelqu'un, son bien, soit de fait, soit de droit. Mais cela signifie également être à la disposition de quelqu'un ou dépendre de lui. L'enfant quant à lui, est un être en formation. Il est issu de deux parents, un père et une mère. Mais leurs appartient-il réellement malgré tout ? L'enfant appartient-il à ses parents

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  • Miss Peregrine et les enfants particuliers 1. Pourquoi la relation que Jacob entretenait avec son grand-père est-elle mal v

    Miss Peregrine et les enfants particuliers 1. Pourquoi la relation que Jacob entretenait avec son grand-père est-elle mal v

    Date : Branche : Français Professeur : Nom de l’élève : Classe : Compréhension à la lecture - Miss Peregrine et les enfants particuliers 1. Pourquoi la relation que Jacob entretenait avec son grand-père est-elle mal vécue par le papa de Jacob ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Associe à chaque personnage, son pouvoir : Personnage Pouvoir Enoch * * léviter dans les airs Olive * * voir les Creux et les Estres Miss Peregrine *

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  • Question d'interprétation l'enfant et le maître d'école

    Question d'interprétation l'enfant et le maître d'école

    Question d’interprétation littéraire Parmi toutes les fables de Jean de la Fontaine « l’enfant et le maître d’école » est la 19ème qui a été publiée en 1668 dans le livre 1 des Fables de Jean de la Fontaine. La fabuliste n’a pas pu s’empêcher de lancer cette « critique » contre les maîtres d’école qu’il a rédigé à sa manière. Que suggère cette fable sur les limites de la parole ? Dans un premier

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  • Inventation d'une lettre d'un soldat

    Inventation d'une lettre d'un soldat

    LITSO INVENTION D’UNE LETTRE : Sourire quand même 22 août 1914, il est 14h57. Les tranchées sont pleine à craquer, rempli de cadavres entassés les uns sur les autres, piétiné par les combattants restant. Un obus atterit près de nôtres tranchée, beaucoup trop près.. J'entendis et ressentis un sifflement, puis un déchirement effroyable comme si la croûte terrestre éclatait à mes cotés, et ensuite vient le néant, je ne vois plus rien, je ne sent

    421 Mots / 2 Pages
  • Littérature et société, invention d'une lettre d'un soldat

    Littérature et société, invention d'une lettre d'un soldat

    Littérature et société (2nd) Invention d'une lettre d'un soldat Sourire quand même 22 août 1914, il est 14h57. Les tranchées sont pleine à craquer, rempli de cadavres entassés les uns sur les autres, piétiné par les combattants restant. Un obus atterit près de nôtres tranchée, beaucoup trop près.. J'entendis et ressentis un sifflement, puis un déchirement effroyable comme si la croûte terrestre éclatait à mes cotés, et ensuite vient le néant, je ne vois plus

    425 Mots / 2 Pages
  • Psychologie de l’enfant Réf. : 402.0518

    Psychologie de l’enfant Réf. : 402.0518

    I. Questions de cours : 1. Qu’observe-t-on de nos jours chez les parents au sujet de l’apprentissage de la propreté ? Aujourd’hui, le monde à changer l’hygiène est devenu une priorité pour la civilisation actuelle. On observe, que les parents sont de moins en moins exigent sur la propreté de l’enfant. L’éducation parentale d’aujourd’hui est plus dans le « laisser-faire », laisser à l’enfant le temps d’apprendre la propreté à son rythme, ce qui fait

    1 291 Mots / 6 Pages
  • Les enfants aiment les histoires

    Les enfants aiment les histoires

    Akrout 9/11/2020 Jaisem 1G1 Travail du 9/11/2020 Les enfants aiment les histoires 1. premièrement les fables ne sont pas toutes naïves car elles apprennent aux enfants qu’il faut se me fiers des beaux parleurs et des flatteurs en particulier , d’où la morale «le corbeau et le renard» “ apprenez que tout flatteurs vit aux dépend de celui qui l’écoute Nous avons l’exemple de la fables du «lièvre et de la tortue» ou entonnement la

    361 Mots / 2 Pages
  • La figure du soldat est-elle forcément héroïque ?

    La figure du soldat est-elle forcément héroïque ?

    Essai HLP : D’Achille au Roi Arthur ou encore de Jules César à Charles de Gaulle, les grandes figures héroïques, fictives ou réelles, n’ont cessé d’être au cœur d’œuvres et de récit littéraires. Ainsi une des figures de l’héroïsme la plus présente dans l’histoire n’est autre que le combattant ou le soldat, il a toujours été décrit comme noble et grand. Cependant depuis le début du 20ème siècle et la 1ère guerre mondiale, la guerre

    1 321 Mots / 6 Pages
  • Prise en charge psychosociale des enfants dans les Centres d’Accueil de l’Enfance en Détresse

    Prise en charge psychosociale des enfants dans les Centres d’Accueil de l’Enfance en Détresse

    MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS BURKINA FASO F:\LOGO UNZ.PNG SECONDAIRE ET SUPERIEUR Unité-Progrès-Justice ********* UNIVERSITE NORBERT ZONGO DE KOUDOUGOU ********* Unité de Formation et de Recherche en Lettres Et Sciences Humaines ********* DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE Stage effectué au Centre d’Accueil de l’Enfance en Détresse dans l’Association Zoramb Naagtaaba de Guiè du 05 Septembre au 05 Octobre 2018. THÈME : Prise en charge psychosociale des enfants dans les Centres d’Accueil de l’Enfance en Détresse. Maitre de stage M.

    6 111 Mots / 25 Pages
  • L’installation sécuritaire des enfants

    L’installation sécuritaire des enfants

    Module 1-Le véhicule L’installation sécuritaire des enfants * Banquette arrière de la voiture est l’endroit le plus sûr pour les enfants de moins de 12 ans. * L’enfant mesurant moins de 145cm ou qu’il soit âgé de moins de 9 ans doit obligatoirement être installé dans un siège d’auto pour enfant approprié à son poids et à sa taille * L’enfant mesurant 145cm ou plus devrait être installé dans un siège d’appoint tant que la

    4 341 Mots / 18 Pages
  • LA PLACE DE L’ENFANT DANS LA SOCIETE FRANCAISE

    LA PLACE DE L’ENFANT DANS LA SOCIETE FRANCAISE

    THEME : LA FAMILLE LA PLACE DE L’ENFANT DANS LA SOCIETE FRANCAISE 1. LE CONCEPT « d’enfance » L’enfance est un concept qui a été construit, ce n’est pas une donnée brut. L’enfance telle qu’on le comprend aujourd’hui est une notion relativement récente. Philippe Ariès dans « L’enfant et la vie familiale sou l’Ancien Régime » précise qu’avant le 17/18e siècle, l’enfance en tant que tel n’est pas reconnue moralement et juridiquement. Pour démontrer ce

    1 054 Mots / 5 Pages
  • Les différentes formes de scolarisation pour un enfant atteint d'autisme

    Les différentes formes de scolarisation pour un enfant atteint d'autisme

    Première question grand oral Contextualisation L’autisme est un trouble neuro-développemental précoce, c’est-à-dire un trouble du développement du système nerveux qui se manifeste avant l’âge de deux ans. L’autisme est caractérisé par des troubles de la communication, des intérêts restreints ou des comportements à caractère répétitif, ainsi qu’une forte résistance au changement. En France, environ 700 000 personnes sont atteintes d’un trouble du spectre autistique dont 60 000 personnes autistes. 8 000 enfants autistes naissent chaque

    662 Mots / 3 Pages
  • Développement de l'enfant / Le développement cognitif précoce

    Développement de l'enfant / Le développement cognitif précoce

    Le développement cognitif précoce Compétence cognitive Période Aptitude développée Olfaction 1ère semaine - L’enfant se tourne préférentiellement vers le tampon imbibé de l’odeur de sa mère. Vision - Dès la naissance - 3 jours - 2 mois - 4 mois - 6 mois - Préférence pour la structure du visage humain. - Le bébé reconnaît le visage de sa mère et le distingue de celui d’une étrangère. - L’enfant reconnaît par la vue l'objet qu'il

    979 Mots / 4 Pages
  • Les enfants du sabbat

    Les enfants du sabbat

    Peut- on affirmer que l’extrait exercé par la femme est présenté de façon similaire dans les extraits « Les enfants du sabbat » et « La morte amoureuse » ? Oui, on peut affirmer que dans les extraits des romans « Les enfants du sabbat » et « La morte amoureuse », les thèmes des rêves et la sensualité de la femme sont présentés de manière similaire. Tout d'abord, le concept du rêve est présenté

    947 Mots / 4 Pages
  • Évaluation du langage d'un enfant de 3 ans

    Évaluation du langage d'un enfant de 3 ans

    Formatrice Observation du développement du Langage oral Enfant ……DDN : 20 05 2018 Age : 3 ans Date de passation ….. Demande : inquiétudes concernant le développement du langage de……, Coordonnées de la famille Adresse Mail : Mode de garde : Fratrie : Eléments d’anamnèse : Langage : il ne prononce que quelques mots: mama, papa, bye bye prononcés avec les voyelles et la prosodie mais non articulés. Il ne fait pas de phrases et

    1 069 Mots / 5 Pages
  • Faut-il oublier l'enfant que l'on a été ?

    Faut-il oublier l'enfant que l'on a été ?

    Faut-il oublier l’enfant qu’on a été, voici le sujet que je v’ai traiter aujourd’hui. Donc on vient à se demander si il faut oublier son enfance pour se donner un avenir ? L’homme doit doit-il toujours voir de l’avant en oubliant ses souvenirs d’enfant ? Pour répondre a ses questions il faut nous interroger sur notre rapport a l’enfance et au passe mais il nous faut également nous interroger sur notre futur. En effet, le

    673 Mots / 3 Pages
  • "Les enfants ont tout, sauf ce qu’on leur enlève", Jacques Prévert

    "Les enfants ont tout, sauf ce qu’on leur enlève", Jacques Prévert

    Sujet : Dans Spectacles, Jacques Prévert écrit : “Les enfants ont tout, sauf ce qu’on leur enlève.” L’enfance est souvent présentée comme une période durant laquelle l’être humain est faible, démuni et dépendant. Ainsi, le rôle et la place des parents au sein de la famille semblent constituer un enjeu de taille : aider l’enfant à se développer, à se construire, et lui donner ce qu’il ne possède pas, par l’éducation. Le poète français Jacques

    2 638 Mots / 11 Pages
  • Le rôle des parents pour les enfants

    Le rôle des parents pour les enfants

    Le rôle des parents pour les enfants et que doivent ils lui apprendre : Pour commencer les parents font un enfant et ils ont le « devoir » de l’éduquer et lui apprendre la politesse et le bon comportement à avoir en société afin que l’enfant ne passe pas pour un moins que rien. Les parents sont la chose la plus importante pour un enfant et c’est pour cela que les parents doivent le protéger

    307 Mots / 2 Pages
  • Débeloppement de l'enfant

    Débeloppement de l'enfant

    MADIGAND ROMANE DEVOIR CYCLE DE VIE 14 06 2022 Question 1 : L’adolescence Pour décrire les divers changements ayant lieu à l’adolescence, nous nous appuierons principalement sur la théorie constructiviste de Piaget (1896-1980) mais nous l’évoquerons également sous le prisme de la théorie psycho-dynamique initiée par Freud (1856-1939). D’après Piaget, au cours de l’âge, l’enfant va évoluer à travers différents stades de développement qui s’enchainent toujours dans le même ordre. Quatre facteurs principaux sont nécessaires

    807 Mots / 4 Pages
  • Quels sont les conditions de vie des soldats à Verdun ?

    Quels sont les conditions de vie des soldats à Verdun ?

    Quels sont les conditions de vie des soldats à Verdun ? Verdun est une bataille qui se déroule à partir de février 2016. Elle provoque plus ½ millions de pertes allemandes et françaises. Cette bataille concerne 70% des soldats français. C’est une lutte industrielle (plus de 2 millions d’obus) et humaine. Comment vivent les soldats à Verdun ? Tout d’abord, le développement de l’artillerie permet la mise en place de nombreux points d’assauts. Au front,

    614 Mots / 3 Pages

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