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Fiche De Lecture Le Syndrome Du Bocal dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 1 424 Fiche De Lecture Le Syndrome Du Bocal dissertation gratuites 451 - 475 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 27 Juin 2015
  • Pourquoi Le Conflit Entre Les Personnages Pourrait-Il Être Ce Que Vous Retenez Avant Tout De La Lecture Ou De La Représentation d'Une Pièce De Théâtre ?

    cène des Femmes savantes, deux sœurs posent le problème de l'éducation et du rôle des femmes ; Tirésias et Œdipe s'opposent violemment dans le premier épisode d'Œdipe Roi (tragédie). À travers ces conflits, l'auteur expose au lecteur ou au spectateur les raisons de l'opposition entre les personnages et précise la nature de leur relation (La Reine morte) ou l'enjeu de l'action (L'Avare). D'où la fréquence des conflits dans les scènes d'exposition au théâtre. 2. …

    1 920 Mots / 8 Pages
  • Grands Arrêts Petites Fiches

    ..................................... 8 CE, 26 novembre 18, Pariset .................................................................................................. 9 CE, 13 décembre 1889, Cadot.................................................................................................. 10 CE, 21 juin 1895, Cames.......................................................................................................... 11 TC, 9 décembre 1899, Association Syndicale du Canal de Gignac ......................................... 12 CE, 29 mars 1901, Casanova ................................................................................................... 13 CE 10 janvier 1902 Compagnie Nouvelle de Gaz de Deville-lès-Rouen ................................ 14 CE, 18 avril 1902, Commune de Néris-les-bains..................................................................... 15 TC, 2 décembre 1902, Société immobilière Saint-Just ............................................................ 16 CE, 11 décembre 1903, Lot...................................................................................................... 17

    8 172 Mots / 33 Pages
  • Fiche De Lec

    ond à la forme, que nous importe de savoir que Céline nous parle de l'atrocité de la guerre, de l'amour difficile, de la cupidité des hommes, nous n'avons pas besoin de lui pour le savoir, mais ce qui fait qu'à mon sens il est le plus grand auteur du XXème siècle c'est qu'il trouve une forme parfaitement adaptée au fond des choses, voilà le génie des artistes. La beauté est l'apparition sensible du vrai, l'éclat,

    1 325 Mots / 6 Pages
  • Fiche Bca Pro

    ultats attendus par l'entreprise : L'entreprise attendait de moi que je sois organisé, que je travaille avec efficacité. Le temps pour faire ce travaille soit respecter pour ne pas mettre mes collègue en retard . Et surtout que le travaille soit bien fait, et qu'il respecte le plan de nettoyage et le fiche de dressage . | 3 | L'ACTION DE STAGIAIRE | Les moyens et les démarches mis en œuvre : Le premier jour

    828 Mots / 4 Pages
  • Fiche Consolidattion Des Comptes Bts Cgo

    ociétés ( bilan, compte de résultat & annexes) afin d’obtenir des comptes annuels « du groupe » comme s’il ne formait qu’une seule entité éco ; soit 1 seul bilan = bilan consolidé, 1 seul compte de résultat=compte de résultat consolidé, 1 seule annexe pr le groupe de plrs sociétés) 2-Interet de la consolidation C’est un outil indispensable pr le grpe & 1 élément utile pr l’information externe. Elle facilite la gestion & la prise

    3 315 Mots / 14 Pages
  • Fiche Pour Prof Oliver Twist

    avail des enfants). Objectifs d'ensemble : -Lire une œuvre complète -Approfondir l'étude du genre narratif à travers un récit complexe -Dégager les caractéristiques du roman d'aventures historique -Approcher la notion d'ironie Prérequis -Savoir identifier les différents types de textes -Savoir repérer les différentes étapes du schéma narratif et le rôle des personnages Organisation et conduite de la séquence Les deux premières séances de découverte de l'œuvre permettent aux élèves d'échafauder des hypothèses de lecture et

    6 372 Mots / 26 Pages
  • Fiche Bac

    l’économie se replie avant qu’une nouvelle innovation majeure apparaisse.  A court terme ou à long terme, au plan micro ou macroéconomique, l’innovation est toujours ce facteur saccadé et « irrégulier » de la croissance. Le  candidat  utilisera  donc  ce  document  dans  la  première  partie  de  sa  dissertation  pour  justifier  que  l’innovation  influence  fondamentalement la croissance économique.  II - Corrigé Introduction Il est d’usage d’établir une relation étroite entre l’innovation et la croissance. L’économiste autrichien J. A. Schumpeter voit dans  l’innovation le facteur fondamental de la croissance et de ses fluctuations.  Mais l’innovation crée-t-elle toujours de la croissance ? N’en est-elle pas parfois la conséquence et ne peut-elle aussi par moments  freiner le développement ?  Après avoir analysé de quelles manières l’innovation déclenche un processus de croissance, nous évoquerons les difficultés qu’elle  peut provoquer dans le développement économique de nos sociétés. Partie I On définit généralement l’innovation comme l’application d’une invention à des fins économiques.  Lorsque l’entreprise réalise une innovation majeure ou radicale comme la mise sur le marché d’un produit nouveau, elle développe  un long processus de croissance.  D’une part, elle se trouve dans une situation de « rente du monopoleur » qui, par l’importance des profits réalisés, lui permettra  d’augmenter ses investissements générateurs d’une croissance future. D’autre part, cette diffusion d’un nouveau produit stimule la  demande et entraîne l’augmentation de la production, comme le souligne le document 1.  En partenariat avec : © Tous droits réservés Studyrama 2010 Fiche téléchargée sur www.studyrama.com 1 Fiche Corrigés Nº : 25006 ECONOMIE Série ES LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Ce  phénomène 

    288 Mots / 2 Pages
  • Quelles Sont Les Différentes Phases Du Syndrome Mental d'Hivernage ?

    roupale), processus qui apparait souvent avec la désignation d’un bouc émissaire qui est utile à la cohésion du groupe. -La phase d’épuisement : cette phase fait que le sujet va progressivement accepter le fait qu’il ne peut pas modifier la situation dans laquelle il se trouve. « Il va admettre son impuissance à vaincre ce qui l’oppresse» Rivolier. Ce qui se traduit par un état de tolérance, d’indifférence ou de passivité totale. Le sujet adopte

    550 Mots / 3 Pages
  • Fiche Méthode : explication d’un document historique

    de faire une présentation mécanique point par point (à réserver pour le travail préparatoire au brouillon) 3. Suivant les documents, certains des éléments de présentation ont plus d’importance que d’autres : ils sont à développer davantage dans la réponse (il arrive d’ailleurs que la question ne porte que sur certains éléments de présentation : il est alors tout à fait inutile de traiter les autres) 4. La présentation est à bien distinguer de l’analyse

    482 Mots / 2 Pages
  • Fiche Bilan

    lyse synthétique de la mission(contexte, degré d’autonomie, taille de l’équipe, objectifs, ressources, activités réalisées, ….) | Suite au verso | Annexe 9 (Verso) | DESCRIPTIF DES UTILISATIONS DU SYSTEME D’INFORMATION COMMERCIALE | | Auto évaluation | |

    313 Mots / 2 Pages
  • Axes De Lectures

    permet de prendre toute son ampleur. Lamartine prend conscience qu’il existe des limites imposées par la condition humaine, comme "[...] l’heure fugitive [...]" (v.33). En effet, il ne peut contrôler le temps qui s’écoule. L’auteur est donc condamné à vivre dans un monde dont " l’homme n’a point de port, le temps n’a point de rive " (v.35). Il ne peut " échappé[er] " (v.30) au temps qui s’en " fuit " (v.30). Ce

    653 Mots / 3 Pages
  • Fiche Un Roi Sans Divertissement

    nselmie et lui demande de sacrifier une de ses oies. Langlois contemple avec fascination le sang qui coule sur la neige. Le soir même il allume une cartouche de dynamite au lieu de son cigare. Dans ce roman, les points de vue sont nombreux et donnés par plusieurs narrateurs : narrateur inconnu, collectivité villageoise ( nous, on) , Fréderic ( Je) , des vieillards ( nous, on) , Saucisse(je) , Anselmie( je), narrateur inconnu. La

    795 Mots / 4 Pages
  • Fiche Révision Sur Le Désir

    cience ne présentent-ils pas une part de désir ? ← Réciproquement, n’y a-t-il pas dans le désir une activité de calcul, en quelque sorte plus rationnelle que la raison ? ← Peut-on satisfaire un désir ? Le satisfaire, n’est ce pas toujours le relancer, le raviver ? Quel est donc l’objet du désir ? => Il y a donc un paradoxe du désir qui désir à la fois sa satisfaction et son prolongement. Auteurs, références

    1 381 Mots / 6 Pages
  • Fiche Révision Sur La Conscience

    is-je être sûr qu’il existe un monde en dehors de ma conscience ? ← A l’inverse, ma conscience existerait-elle s’il n’y avait rien devant elle ? Peut-il y avoir conscience de rien ? ← Par rapport à la conscience de soi : Si j’ai conscience de moi-même, quel est le « moi » véritable ? Celui qui se représente, ou celui que je me représente ? La conscience assure-t-elle l’unité du sujet ou au contraire,

    1 199 Mots / 5 Pages
  • Fiche Révision Sur La Psychanalyse

    ls sont suffisamment riches, ils peuvent faire une cure psychanalytique, pour le faire parvenir à la « sublimation » , c'est-à-dire déplacer le but d’une pulsion vers une activité compatible avec la société (par exemple la création artistique). Problèmes, Paradoxes : ← Puisque l’inconscient échappe par définition à la conscience, comment pouvons-nous savoir qu’il existe ? ← Quelle image de l’homme la réalité d’un inconscient tout-puissant induit-elle ? Auteurs, références : ➢ Freud : Fondateur

    520 Mots / 3 Pages
  • Fiche Incipit Candide

    n la lignée du Baron. Exemple : « Pangloss » (l …) Explicat° : Pan (grec = tout) glossa (grec=langue). Pangloss parle de tout et cherche à tout justifié par discours. Exemple : « haute en couleur, fraîche, grasse, appétissante » (l …) ; « friandise » Explicat° : Cunégonde  jeune fille tempérament sensuel, conduite par sens du plaisir et pas par fidélité pr Candide ou par soucie du rang. Explicat° : à part

    1 223 Mots / 5 Pages
  • Fiche Smo

    |Bénéficiaires finaux et/ou groupes cibles (si différents) (y inclus | |Date prévue de fin d’exécution :……………….. |le nombre de femmes et d’hommes) : | | | | |Date effective de fin d’exécution :………………. | | |Date de clôture prévue : |Contact opérationnel à la CCC CI/UE: | |Date de clôture probable: | | 2. Données financières : |Engagement primaire (budget du projet) : | |Engagement secondaire (fonds contractés) : | |Fonds déboursés par la

    3 553 Mots / 15 Pages
  • Lecture Analytique Des Essais "Des Cannibales" De Montaigne

    a nature. *Il est en désaccord avec la définition du barbare des Occidentaux : « Ce qui n’est pas de son usage ». Pour lui, Les barbares sont juste différents. A la ligne 1, il donne son opinion : Il ne voit pas de barbarie dans ce qu’on lui a rapporté. D’une part, il est même admiratif vis-à-vis d’eux : son expression montre la surprise : « chose étonnante ». Il reconnait aussi leurs valeurs

    642 Mots / 3 Pages
  • Fiche Métier

    t réactivité * être curieux et ouvert d’esprit * original et créatif REDIGER UN COMPTERENDU Document professionnel qui rapporte objectivement des faits avérés, des activités, lors d’une réunion, conférence ou évènement. Il doit être fidele à ce qui a été entendu et observé. Les objectifs sont : * consigner des propos, * contrôler la bonne compréhension * communiquer les décisions prises La différence avec le rapport est qu’il n’y a pas d’avis personnel, pas de

    535 Mots / 3 Pages
  • Lecture Critique d'Un Article Médical

    … 1 4/12/08       Je le parcoure des yeux : titre, résumé, conclusions. C’est en anglais, je zappe ; pas le temps de me casser la tête… C’est publié par un « gros » journal, donc c’est bon : les conclusions sont valables et utilisables dans ma pratique.       Je n’arriverai jamais à lire tout ça ! Je le lirai plus tard (donc jamais) Ce délégué d’une grosse firme pharmaceutique le

    627 Mots / 3 Pages
  • Fiches

    | | | |Je viens d’entrée en période de formation en entreprise dans l’agence mais les biens déjà entrés avant mon arrivé, je ne les connais pas. | |Tout ce que je peux faire c’est lui proposé de prendre un rendez-vous pour une visite du bien ou noter ses coordonnées sur le cahier d’appel| |avec la référence du bien qui pourrait lui convenir pour que Mme Bailleul puisse le rappeler et lui donner toutes

    3 059 Mots / 13 Pages
  • Pistes De Lecture

    n pardon possible ni le début d'un repentir. Le sentiment de la faute est accablant. Phèdre nous donne l'impression d'être engloutie dans sa damnation. Nous avons là, au mieux, la vision pessimiste d'un univers janséniste, d'un Dieu bon cruellement absent, d'une héroïne à qui il a manqué la grâce, qui se croit rejetée et condamnée par son père Minos. Notons toutefois que les derniers mots de la tragédie appartiennent à Thésée. Le roi fait preuve

    588 Mots / 3 Pages