La Faim Dans Le Monde dissertations et mémoires
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Questions portant sur l’objet d’étude : le personnage, la vision de l’homme et du monde
Questions portant sur l’objet d’étude : le personnage, la vision de l’homme et du monde 11) Quelles visions du monde peut offrir le roman ? Le roman peut offrir une vision pessimiste ou optimiste du monde. 12) Comment un personnage de roman peut-il transmettre une vision du monde au lecteur ? Cela dépend de son destin dans le roman. Si le personnage a un destin tragique, il nous donne une vision pessimiste du monde et
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LES ECHELLES DE GOUVERNEMENT DANS LE MONDE
V) LES ECHELLES DE GOUVERNEMENT DANS LE MONDE Introduction : But : Analyser les évolutions de pouvoir politique depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. La question centrale qui se pose est celle de la place d'Etat-nation. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, le nationalisme ayant été rendu responsable du conflit, l'Etat-nation n'est plus considéré comme étant capable d'assurer una paix durable et un ordre économique stable. Ainsi, sont apparus le projet d'une
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La place de l'homme dans un monde capitaliste selon Marx
La place de l’homme dans un monde capitaliste selon Marx La place de l’être humain dans un monde capitaliste n’est pas du tout enviable selon Marx puisque la définition même du travail est changée. Marx défini le travail comme une activité libre et consciente qui permet de satisfaire ses besoins fondamentaux (se nourrir, se loger, se vêtir, etc.). Cette définition ne s’applique pas à un système capitaliste. Puisque, selon Marx, le travail est au fondement
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L'eau dans le monde cas
Seconde L'eau, ressource essentielle *Quelles inégalités observe-t-on dans l'accès à l'eau ? *Quels aménagements permettent de faire face aux consommations croissantes des populations ? *Comment transforment-ils les espaces ? *Comment gérer les ressources en eau de manière durable, face à l'aggravation des pénuries qui multiple les risques de conflits ? I-Une ressource convoitée Étude de cas pages 78-81, le partage inégal de l'eau La Terre appelée planète bleue car les étendues d'eau représentent plus des
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Les européens découvrent et bouleversent le monde XV et XVIe siècle
COMPO HISTOIRE Sujet : Les européens découvrent et bouleversent le monde XV et XVIe siècle PROBLEMATIQUE: En quoi, les Européens en se lançant a la découverte du monde, le bouleversent-ils ? I- Les facteurs des découvertes et les motivations des Européens a) Des progrès techniques b) Des motivations commerciales c) Des motivations politiques et religieuses II- L'horizon des Européens s'élargit a) L'exploration de l'Afrique b) La découverte de l'Asie c) La découverte de l'Amérique III-
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La justice constitutionnel dans le monde
la justice constitutionnelle dans le monde. Introduction: La Constitution c’est la règle juridique suprême dans l'état elle est au sommet de la hiérarchie du droit étatique et dans chaque état ou ordre juridique les catégories de règles de droit comme la loi ou le règlement sont hiérarchisées et doivent toutes respecter la Constitution. Cette supériorité des normes Constitutionnelles est affirmée par le droit positif. Cette affirmation par le droit positif de la suprématie de la
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Nicolas Bouvier, L'Usage du monde
Séance 14 – Lecture analytique n°4 Introduction : Face à une certaine démocratisation des pratiques voyageuses, à la multiplication des destinations et des récits qui en rendent compte, l'horizon du récit de voyage au XXe siècle peut paraître sombre. Cependant, certains écrivains-voyageurs, tels Nicolas Bouvier (1929-1998), parviennent toutefois à écrire et rêver encore l'univers, mais peut-être surtout à ouvrir de nouveaux horizons littéraires qui ne sont pas sans séduire le lecteur contemporain. Dans l’Usage du
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Le monde face à l'évolution des sectes.
La place des sectes dans le monde actuel. LE MONDE FACE A L’EVOLUTION DES SECTES : SOMMAIRE : Introduction…………………………………………………………p.2 1) Les sectes au cours de l’histoire : a) Enquête sur les sectes………………………………………...p.3 b) Pourquoi cette vision des sectes ?............................................p.5 c) Finalement, sait-on définir une secte…………………………p.6 2) Etude de cas, la Scientologie : a) Quelle est l’idéologie scientologue ?.......................................p.7 b) Les origines de la fortune scientologue……………………...p.8 c) Existe-t-i l un « marketing scientologue » ?.............................p.10 3)
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Analyse du monologue de Louis - Juste la Fin du Monde
Le monologue de Louis Partie 1, scène 10 Après la scène du déjeuner, Louis a retrouvé sa famille après plus de 10 ans, il va annoncé sa mort prochaine. Il a annoncé sa mort au spectateur dans le prologue. Après des retrouvailles atypiques, houleuses, Louis n'a toujours pas parlé. On se trouve à la fin de la première partie, il n'a toujours pas annoncé sa mort. Pb : 1) Comment Louis réagit-il devant la mort
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Visions de l’homme et du monde
LE ROMAN ET SES PERSONNAGES Visions de l’homme et du monde Hugo, Flaubert et Zola, auteurs réalistes du XIXe siècle, ont choisi de mettre en scène un peuple insurgé dans des faits historiques. Trois révoltes majeures de l’histoire de France sont ainsi mises en avant respectivement dans les Misérables en 1862, dans L’Education sentimentale en 1869 et dans La Fortune des Rougons en 1871 : l’émeute parisienne de juin 1832, le saccage du palais des
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Le monde s'effondre - Chinua Achebe
Introduction ‘’ Le monde s’effondre ‘’ est un roman qui commente l’histoire réel du peuple Ibo et de son personnage principal « OKONKWO ». Dans ce roman chinua achebe dénonce les pratiques néfastes de la colonisation, le polythéisme, les cultures africaine et surtout la religion des Ibo et leurs dieux. Qu’est-ce que le polythéisme ? Quelles en sont les manifestations du polythéisme ? La réponse successive à ses deux questions fera l’objet de notre analyse.
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Fiche de révision: des cartes pour mieux comprendre le monde.
Fiche de révision CHAPITRE 1 : Les cartes pour mieux comprendre le monde intro : une carte fait obligatoirement passer un . Comment critiquer une carte : → les géographes utilisent clés de lecture pour expliquer les phénomènes actuels : -aspect -aspect -aspect -aspect exemple du conflit Israelo- : -aspect : deux peuples se disputent un territoire -aspect : rivalité contrôle des ressources -aspect : dégradation de la qualité de l'eau -aspect : israël=juifs /
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Epreuve de Monde des Affaires
MONDE DES AFFAIRES EXAMEN FINALE : NOM : PRENOM : SPECIALITE :LME Question 1 : Nous allons étudier le cas d’une compagnie aérienne connaissant un très grand succès depuis sa création en 1971 cette compagnie se nomme southwestAirlines, elle se caractérise non seulement par son énorme succès « une croissance annuelle de 15% » mais aussi par sa politique plutôt rare celle de seulement assurer de vols de courts trajets « une moyenne d’environ 1h
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Un monde marqué par la Guerre Froide (1947-1962)
I/ Un monde marqué par la Guerre froide (1947-1962) → Pourquoi la rivalité entre les États Unis et l’URSS imprime-t-elle sa marque sur l’ensemble des relations internationales ? A/ Les origines de la Guerre froide La Guerre froide est un conflit idéologique entre deux pays qui défendent deux modèles politiques, économiques et sociaux opposés : le communisme pour l’URSS, la démocratie libérale et l’économie capitaliste pour les États-Unis. Elle est aussi, un conflit entre deux
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En quoi les européens, en se lançant à la découverte du monde, me bouleversent-ils?
Le 15eme et le 16eme représentent une période très importante pour l’histoire du monde, elle désigne la fin du moyen âge(VI-XIII siecle) et le début de l’époque moderne(XV-XVII siecle). L’époque moderne est caractérisé par un mouvement d’exploration appelé les grandes découvertes. Les portugais et les espagnoles sont les premiers a entreprendre les expéditions maritimes vers l’Asie et l’Afrique. Poussés par plusieurs motivations parmi eux des motivations religieuses, économiques, géographiques et sociales. Tout au long du
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L'Europe des temps moderne et le monde
L'Europe et le monde 9/01 EurMonMod = clé d'accès 3 interros dans le semestre Les grandes découvertes Cette période des grandes découvertes est une période importante. Cette périodisation va marque symboliquement une différence entre l'époque médiévale et l'époque moderne. A la base les grandes découvertes ce sont des grands voyages. L'exploration maritime est le moteur de cette période. Les européens s'aventurent hors d'Europe. Dans le but de capter des nouvelles richesse, de répandre la foi
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L'année 1917 dans le monde
• L’ANNÉE 1917 DANS LE MONDE Quel est l’impacte de l’année 1917 dans le monde dans le cadre de la WW1 ? I. Une stagnation a. lassitude à l’avant et à l’arrière L’avant et l’arrière sont interdépendant : ils reposent chacun l’un sur l’autre : - Vie difficile a l’arrière pour la française : décadence du travail (+10h/jr) ; découverte du monde de l’usine et des métiers durs ; salaires inferieurs a ceux des hommes
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"Le monde comme il va", Voltaire
INTRODUCTION Le XVIIIème siècle, époque des Lumières, voit naitre de nombreux textes argumentatifs. Parmi eux : l’apologue, arme des philosophes pouvant ainsi s’exprimer librement, distraire le lecteur (La fontaine en écrit dans ses Fables : « c’est proprement un charme : il rend l’âme attentive, ou plutôt il la tient captive ») et diffuser leurs idées à travers la fiction. Voltaire se spécialise dans le conte philosophique, les plus célèbres étant Candide, Zadig ou encore
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Trois conflits dans un monde instable depuis 1991 : la guerre du Golfe, Sarajevo, le 11 septembre 2001
Page 1 Leçon n° 17 : Trois conflits dans un monde instable depuis 1991: la guerre du Golfe, Sarajevo, le 11 septembre 2001 Introduction : comprendre le nouvel ordre (ou désordre) mondial ==> Gorbatchev situe la fracture planétaire à 2 échelles : * beaucoup d'Etats doivent faire face à des mouvements nationalistes ==> risque d'éclatement n(ex : Yougoslavie, Tchécoslovaquie...) * contraste entre le Nord (riche) et le Sud (Pauvre) : ce contraste risque d'être générateur
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Fiche "made in monde" de Berger
Suzanne BERGER MADE IN MONDE Les thèmes abordés → La mondialisation implique t-elle la convergence des actions des agents ou au contraire la valorisation des variétés nationales ? → Qui bénéficient de la mondialisation ? Qui sont les perdants ? → Les entreprises doivent-elles toutes délocaliser ? → Comment les entreprises fonctionnent elles dans cette mondialisation ? Le vocabulaire à réutiliser Fabricant contractuel : firme qui fabrique sur commande pour de grandes marques mais qui
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Notre rituel précise ; « Nous ne sommes plus dans le monde profane ». Cela signifie-t-il que nous entrons dans le monde sacré ?
Notre rituel précise ; « Nous ne sommes plus dans le monde profane ». Cela signifie-t-il que nous entrons dans le monde sacré ? Avant de débuter la présentation de ce travail, il convient de préciser que nous envisageons le mot « sacré » proposé dans l’énoncé en tant que qualificatif, pas en temps que nom. Ainsi, il s’agira de traiter le passage du monde profane au monde sacré et non pas le passage du
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L'eau dans le monde.
B) une ressource inégalement répartie sur la planète L’eau est inégalement répartie entre les pays et les continents. Certains États possèdent un avantage et dispose de plus grande réserve d’eau au monde (lacs, fleuve). Grâce à leur climat tempéré ou tropical humide, dix pays disposent de 60% de l’eau douce de la planète - - Brésil qui possède un climat humide est le fleuve le plus long du monde, L’Amazonie - Russie - Canda -
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Petit traité sur l'immensité du monde, Sylvain TESSON
Pages 20 à 22 : 1. Dégagez deux grandes parties en les justifiant par des analyses précises du texte et quels sont les liens entre ces deux parties ? Première partie : argumentative. Elle est séparée en deux paragraphes : le premier développe la thèse et le second la justifie. Emploi du présent de vérité générale, emploi de l’impersonnel « on », substantifs qui ne renvoient à aucune individualité : « le voyageur, les nomades
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Gérer les espaces terrestres Les mondes arctiques, une frontière de la planète
Thème 4 : Gérer les espaces terrestres Chapitre 2 : Les mondes arctiques, une frontière de la planète. Introduction : L'arctique, un milieu contraignant ? → arctique : viens du mot grecque Ours. L'océan arctique correspond à un espace autour du pôle nord. Il se caractérise par des température très basse maximum 10°C en Juillet. Et par la présence de banquise = inlandsis (plusieurs dizaines de mètre de profondeur) → contrainte. Cette zone est peuplé
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Le travail des enfants dans le monde
Introduction De nos jours, le travail des enfants dans le monde est un sujet de plus en plus préoccupant. Il vous suffit de faire quelques recherches sur internet pour découvrir que cette pratique a une ampleur immense sur notre société. Selon le BIT (2006), cité dans mon article Nicolas, E. (2011), 218 millions d'enfants dans le monde occupaient en 2004 un travail dit « à abolir ». Quant à l’année 2016, selon le rapport rédiger
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