Séance de cours pour préparer le brevet de français
Cours : Séance de cours pour préparer le brevet de français. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPar Mjambelll • 23 Octobre 2024 • Cours • 687 Mots (3 Pages) • 53 Vues
Séance d’AP du 13 septembre : l’épreuve de français au brevet
PARTIE 1 : 1H30 | 1h15 minutes | Questions sur un texte Exercice de réécriture | Pour les élèves ayant un tiers temps, chacune des deux parties dure 2 heures. |
15 minutes | Dictée par le professeur qui vous surveille | ||
PAUSE (vous rendez votre feuille, puis vous ferez la partie 2 sur une nouvelle feuille) | |||
PARTIE 2 | 1h30 minutes | Rédaction : choix entre un sujet de réflexion et un sujet d’imagination. |
PARTIE 1 (/50)
- Compréhension et compétences d’interprétation (/32) + Grammaire et compétences linguistiques (/8)
- Le texte que l’on vous donne fait 20 à 30 lignes.
- Il y a toujours une question de lexique (préfixe, suffixe, etc).
- Il y a toujours des questions pour vérifier si vous avez compris le texte.
Que feras-tu ?
Vos réponses suivent trois étapes : 1) reprendre les mots de la question / 2) répondre / 3) justifier en citant le texte. |
- L’exercice de réécriture (/10)
- On vous demande de réécrire pour changer soit le temps verbal, soit le pronom personnel (singulier/pluriel), soit changer du discours direct à indirect ou inversement.
- Vous perdez des points pour chaque faute d’orthographe ou oubli dans votre texte.
Un seul conseil : prenez le temps de vous relire pour vérifier chaque détail de votre texte ! |
- La dictée (/10)
- Le professeur-surveillant vous lit le texte une fois en entier, puis le dicte. Le texte fait une dizaine de lignes.
- Vous perdez des points pour chaque faute d’orthographe ou de conjugaison dans votre texte, et si vous oubliez la ponctuation.
Un seul conseil : prenez le temps de vous relire pour vérifier chaque détail de votre texte (homophones, conjugaisons, et ponctuation !) |
PARTIE 2 : rédaction sur un sujet de réflexion ou d’imagination (/40)
- Toujours en lien au texte de la partie 1.
- Vous avez droit au dictionnaire, que vous amènerez avec vous pour l’épreuve. Cela permet de vérifier l’orthographe de certains mots !
- Votre note dépend de 1) Le respect des consignes 2) Votre orthographe 3) La qualité de vos phrases.
- La rédaction sur le sujet d’argumentation
- Dans ce type de sujet, je dois donner mon avis. Je dois essayer de le défendre, de convaincre mon lecteur que mon opinion est intéressante et juste.
- Pour cela, deux outils : des arguments, appuyés par des exemples précis (de votre histoire personnelle ou l’histoire des arts ou de la littérature).
Règle d’or : structurer votre texte Une introduction : elle replace votre questionnement dans un contexte, pose votre question principale, et annonce le plan. Vos paragraphes qui développent chacun un argumet + un exemple. Une conclusion : elle résume votre opinion en une phrase, puis ouvre une nouvelle question qui pourrait être posée pour aller plus loin. ATTENTION à utiliser des connecteurs logiques ! |
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