Le juste soin

Etape 1 : référencer la bibliographie :

Serge Philippon, S, Le Juste Soin, Seli ARSLAN, collection Perspective soignante n°54, Décembre 2015, 160 pages, 25 à 32.

Etape 2 : poser l’univers de référence c’est-à-dire genre de l’ouvrage ou article, thème de l’ouvrage ou article Les soins infirmiers s’inscrivant dans un rapport juste et éthique de la dispenses de ces derniers.

Etape 3 : donner des précisions sur l'auteur : Serge Philippon est cadre supérieur de santé en EHPAD (Limousin), et formateur au GEFERS (Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin),

Etape 4 : résumer le contenu (30 à 50 lignes maximum) avec :

le fil conducteur (plan logique) :Qu’est-ce que le juste soin et comment le dispenser en temps que personnel de santé tout en respectant un certain équilibre tout en respectant les principes éthiques, mais aussi la dignité, la pudeur, les envies et les besoins du soigné.

les idées directrices : le soin s’inscrit dans une temporalité, un moment partagé par le soignant et le soigné dont la relation et le partage enrichira l’expérience de chacun et pourra servir de référence face à une situation analogue. L’utilisation du raisonnement clinique, la mobilisation des capacités et des compétences du soignant mais également sa croyances dans ses capacités le mène à réaliser un soin non seulement en accord avec ses valeurs mais également un soin plus adapté à la situation particulière du patient à sa charge faisant de lui un soignant créatif, exprimant une capacité d'adaptation et une faculté à rétablir un équilibre le plus rapidement possible en utilisant sa créativité empathique. Le rôle du soignant s’exprime non seulement par rapport au soigné, à sa famille et à son environnement mais également vis-à-vis d’une hiérarchie, d’une équipe et en regard des législations.

quelques citations signifiantes sont possibles (mais pas trop !), en notant le numéro de la page. “Un soignant créatif est un soignant conscient de ses capcités et de son autonomie d’action.” page 28 “Toute l’intelligence du soignant réside dans la capacité d'éviter le piège de la simple exécution d’une pratique et d’en faire une réponse appropriée à la situation singulière” page 29

Etape 5 : identifier 4 mots-clés, créativité empathique, raisonnement clinique, approche éthique, remise en question.

Etape 6 : faire ressortir l’intérêt de l'ouvrage en regard des soins infirmiers : ses spécificités : texte questionnant la pratique uniquement technique des soins infirmiers, la banalisation du sion, des actes et du soigné, le tout en respectant les limites du métier et des législations, son apport : nouveau