Fiches Bac
Mémoires Gratuits : Fiches Bac. Rechercher de 53 000+ Dissertation Gratuites et MémoiresPréciosité + morale pessimiste
I. Une scène d’aveu deceptive
a. Un aveu voué a l’echec
• Connecteurs logiques de l’oppositions ( adversatifs)
Aveu déçu : aime le duc mais ne peut pas vivre avec
• Construction syntaxique négative : image du bonheur
- Morale chrétienne
b. L’adieu a l’amour
• Registre lyrique : expressivité des sentiments + « je »
Tournents de la jalousie
Aveu de la jalousie en forme de litote (l.30)
• Pronoms personnels « je » , « vous » -> aments jamais réunis
- invitation de Clèves 2fois
• argumentation argumentée malgré les sentiments
rappelle combien leur amour est responsable de la mort de son époux
II. Un réquisitoire en forme de procès d’intention
a. Le procès de l’amour
• Registre oratoire + argumention sur sa vision de l’amour
• Modalisateur hypothétiques + conditionnel
Condamne déjà Némour pour son inconstance supposée incertitute
• Fausse délibération -> déjà tiré ses conclusion
- Questions rhétorique : elle connait la réponse
b. Nemours accusé de galanterie et d’inconstance
• Convaincre -> Nemour de la véracité de ses arguments
• Faux dialogue -> Nemour n’a pas la parole
• Procès d’intention pour ses inconstances hypothétique
III. Une héroine tragique
a. La fatalité de l’amour
• Leit motiv du devoir et de la raison contre les passions
héroine tragique
• Fatalité pèse sur la scène : « ma destinée.. »
2visons tragiques du XVII°
- Cornelienne : soucis de gloire
- Racinienne. L’amour comme une alienation
Conclusion
- Elle condamne l’amour qui ne peut mener qu’à l’illusion du bonheur qui n’est qu’éphémère
- Sacrifice d’un bonheur immédiat mais trop fugace contre un repos eternel
- Echo pascalien : elle veut garder la maitrise d’elle-même, repondre à son devoir de fidélité.
* Texte 3
De l’influence des passions sur le bonheur de l’individu et des nations , de Germaine de Stael.
XVIII°/XIX°
Courant romantique
Visée morale et argumentative
I. Un traité pour combattre les passions néfastes
a. Une argumentation polémique
• Registre polémique
• Connecteurs logiques de l’oppositions > combat contre les passions
• Argumentation polémique :
- Elle introduit les arguments de ses adversaires puis concède afin de mieux les contrecarer
Concessive (l.3)
Oui la passion est un moteur « mais » les hommes ne trouveront pas le bonheur dans les passions
• Propositions concessives et hypothétiques
- Moderer pour mieux convaincre
b. Les passions néfastes
• Etymologie : « passion » -> souffrir
• Usage pluriel + dérivés lexicaux de passion
Intention d’opposer passion et raison
• G. de Stael prend position :
« je » +évaluatifs et modalisateurs
• Antihèse : « élan nécéssaire à la vertu » -> mobile destructeur »
• Termes dépreciatifs
+ métaphoe : passion = gladiateurs
+ comparaison : « comme les vrais tyrans , sur le trone ou dans les fers »
Alienation
- Pas de demi-mesure : soit maitrise suffisante et pas de passions / soit dominé par ses passions
Paralléllisme syntaxique (l.19/21)
II. Le bonheur véritable se trouve dans la passion domptée
a. La passion face au théatre du monde
• Influencée par les lumière : puissance de la raison sur la passion
• Idée du bonheur en bien bien collectif
Champs lexical de la société : « bonheur général » « vie sociale » théàtre du monde ».
- Importance des stoïciens : morales ascetique.
• Métaphore du « grand spectacle » -> theatrum mundi
b. Dompter les passions est la condition du bonheur
• Pas dépourvu de douleur -> métaphore de la lutte (l.26/28)
• Antithèse (« douceurs « bonheurs » contre « ardents » « sacrifices »)
Violence des passion contre vie douce et vertueuse
• Question rhetorique : sacrifice des passions necessaires pour conduire l’homme à sa destinée
Conclusion : texte fortement impregné de la pensée stoïcienne : se défaire des passions pour attendre les bonheurs. Influence de Päscal et sa rigeur ascétique.
* Texte 4
On ne badine pas avec l’amour, Acte II, Scène 5 de Musset.
XVI
Mouvement romantique / texte théâtral
Type type argumentatif.
I. Une argumentation au services de l’amour
a. Une argumentation polémique qui refute celle de Camille
• Reprend termes a termes de Camille par une constructuon en chiasme -> lutte entre l’amour divin et humain.
• Registre polémique. Se placent en positions d’adversaires
• Tutoiement contre vouvoiement : rapport de force
• Connctur logique de l’oppostions
• Questions rhétoriques , présent de vérité général..
Registre oratoire -> confnodre l’adversaire
• Persuader + injonctions en « tu » -> propos de camille qui snt repris
• Registre lyrique : usage du « locus amoenus » l.57
b. Perdican accusateur voit en camille une jeune fille sous influence funeste.
• Camille : argumentation par exemple (louise)
- Perdican le démontre en prouvant sa fausseté
• Leit motiv du mensonge+chp lexical : amour divin factice, artificiel, cruel
- Camille joue un role -> antithese récurrente « vierge » et « femme » -> entendu contre vécu
• Personnification de la fontaine en larme -> nostalgie du passé
• « masque de plâtre » métaphore du masque mortuaire
II. L’amour humain sacrifié construit un idéal proche du bonheur.
a. L’opposition entre un amour vrait donc humain et un amour factice donc sacré.
• Termes sacrés -> amour humour . Mais refuse de mentir :
- Accumutaltions des vices humaines
- Antitheses et oxymore
• Locus terribilis
• Modalisateurs du vrai
• Antithese : amour / sacré /beau -> hideux ; amour profané hideux -> sublime
• Métaphore antithétique finale : « fange » -> l’amour devient sale et sublime en même temps
b. L’orgeuil des amants -> tragique
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