Rapport De Stage

els » bébé de 2 mois à 17 mois,

les « turquoise » enfants de 17mois à 24 mois,

Les « vert » enfants de 24 mois à 36 mois et les « bleu » de 17 mois à 36 mois.

Les enfants sont gardés pendant que le ou les parents travaillent.

L’accueille est assuré dans des locaux adaptés et par des professionnels de la petite enfance.

Les enfants sont gardés depuis la fin de congé maternité jusqu’à l’entrée en scolarité.

Dans cette structure il y a:

- Une directrice qui accueil les familles, qui gère et encadre l’équipe.

- Des éducatrice de jeunes enfants qui accueillent les enfants, participent aux achats du matériel et assurent les transmission des informations concernant les enfants.

- Les auxiliaires de puériculture qui gèrent les relations quotidiennes avec la familles, répondre aux besoins de l’enfant et participer a la vie institutionnelle de la crèche.

- Les agents de services qui assurent l’entretien des locaux et participent à la vie de la crèche.

- Les cuisinier qui élaborent les menus.

- La lingère qui assurent l’entretien du linge.

Le personnel s’entraide pour les différentes tâches au sein de la structure.

Quand les enfants jouent dehors, les éducatrices et les auxiliaires veillent sur eux.

Analyse de deux tâches professionnelles

1er tâche professionnelle:

Le change

Le publique concerné est l’enfant.

Le change est effectué par le personnel lorsque l’enfant à uriné ou si il y a des selles. L’épiderme fessier est une zone délicate qui mérite une attention particulière. L’humidité, l’acidité de l’urine, le caractère corrosif des selles , le frottement des couches sont les causes d’irritations quotidiennes. Donc cela permet d’éviter les irritations cutanée des fesses du bébé.

Le change un véritable geste d’hygiène et de soin, il est répété très souvent dans une journée (5 à 6 fois par jour).

On utilise des lingettes pour nettoyer la peau délicate du bébé, et de la crème protectrice pour prévenir des irritations et calmer les rougeurs.

Pour effectuer le change, il faut allonger le bébé sur le matelas à langer, lui enlever les vêtements du bas, rouler la couche en boule et la refermer, Nettoyer les parties souillés en allant du plus propre au plus sale, rincer et sécher soigneusement dans tous les petits plis, mettre de la crème protectrice en cas d’irritation, remettre une couche propre et rhabiller le bébé.

Le stagiaire ne doit jamais laisser l’enfant sans surveillance sur la table à langer et lui parler avec un langage simple en associant les mots aux gestes.

Après le change le stagiaire doit faire les transmissions au supérieur, c’est-à-dire à quel heure il a effectué le change, l’état de l’enfant, des selles et des urines.

Pendants les changes effectué je n’ai rencontrée aucune difficultés, j’ai été satisfaite car je n’ai fait aucune erreurs maladroite.





2ème tâche professionnelle:

La pate à modeler

Le publique concerné est un groupe d’enfants

Pour conclure, ce stage fut, pour ma part, particulièrement enrichissant, de part tout ce

que j’ai pu observé tant au niveau du développement moteur et intellectuel des enfants, que de leur comportement, je dirais, social, la manière de se comporter entre eux et vis-à-vis des

adultes, d’affirmer leur personnalité, de leur aptitude à intégrer l’avis d’autrui et de prendre en

compte les différences des autres (notamment lorsque les grands et les moyens se retrouvent

ensemble et que les grands adaptent leur jeux en fonction des plus petits) .

Ce stage a confirmé mon choix de départ : devenir

Auxiliaire puéricultrice.

Il m'a permis