Facteurs De Réussite Et D'Échec Scolaire En Milieu Populaire

ité vers l'insertion future dans le monde du travail. Pour eux, le travail n'est alors pas facteur d'échec, dans la mesure ou, il le font parce qu'ils le veulent, et non par contrainte.

Mais, au contraire, pour ceux qui ne choisissent pas de travailler, qui le font par défaut parce qu'ils en ont l'obligeance, cela peut être désavantageux pour eux. La plus part du temps ils ne choisissent pas leur travail, et font un travail qu'ils n'aiment pas particulièrement.

Certains d'entre eux sont obligés de travailler plus de 15 heures par semaine, et eux sont dépassés.

Certains consacrent alors plus de temps à leur travail qu'à leur études, et ils sont donc désavantagés. A tout ceci, s'ajoute aussi la fatigue, le stress, leurs conditions se détériorent, voient leur santé se dégradés et leur résultats avec.

Donc, dans la question de réussite ou d'échec varie selon si l'étudiant voit le travail comme une contrainte, une obligeance ou si il le voit comme bénéfique quant à sa future insertion dans le monde du travail.