GESTION DE PROJET dissertations et mémoires
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Dispositifs groupaux au service des apprentissages et de la gestion des conflits
Afficher l'image d'origine M1 MEEF CAPLP CHTANI/DUBOIS Dispositifs groupaux au service des apprentissages et de la gestion des conflits I) Les différents dispositifs mis en place dans les établissements Des dispositifs intéressants ont été mis en place pas des équipes pédagogiques, et donnent des idées intéressantes sur les dispositifs groupaux qui peuvent être mis en place dans le cadre de l’enseignement en lycée. On peut citer notamment les dispositifs de paroles, l’ouverture sur le monde,
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Projet de fin d'étude - les IDE
Sous thème : Les investissements directs étrangers Introduction : Avant d'aborder le vif de notre sujet, il est nécessaire de le présenter en tant que sujet d’actualité, qui concerne plus précisément les pays développé ainsi que les sous-développé. En effet, vivant dans un monde en perpétuelle évolution, marqué par un environnement instable, complexe et fortement concurrentiel. Les pays cherchent de leur position d’adopter des stratégies ou des propositions efficientes plus au moins rentables, En vue
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Projet de stage
PROJET DE STAGE Epreuve 2 (8/12): Rédaction d'un projet de stage en rapport avec la mise en œuvre de la politique éducative nationale (circulaire de rentrée) au sein de l'établissement de stage. La circulaire de rentée 2015 met l'accent sur plusieurs objectifs à poursuivre pour l'équipe enseignante. Développer le numérique constitue l'un d'eux. Dans ce sens, le collège Boby Lapointe est un modèle: il est en effet le seul Collège Connecté de l'Herault («CoCon»). Concrètement,
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Blackrock et la gestion d´actifs
La banque Black Rock est un des acteurs financiers les plus importants au monde. Là où cette supériorité aux autres acteurs économiques se montre le plus est dans la gestion d’actifs. Non seulement est BR premier dans ce segment avec 4,9 mia $ , mais il a aussi un avance de plus de 2 mia $ au second gestionnaire d’actifs (en termes d’argent géré). Cela est une somme énorme si on y pense un moment.
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Dissertation S1, Compétences clés dans l'apprentissage de la gestion
Réponse à la question 1 : Examen de compétences clés pour l’apprentissage de la gestion Semestre I Benamara Anis 2/19/2017 ________________ Pendant la tentative de résolution de l'étude du cas "La où il y a du sucre il y a des fourmis", j'ai découvert différents nouveaux concepts qui ont influencés ma manière de réagir ainsi que de travailler en groupe, je vais essayer de répondre à travers ce texte à la façon dont les différentes
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Gestion de portefeuille
Sommaire Introduction ……………………………………………………………………………………………… 3 I) Descriptions des données……………………………………………………………. 4 1) Traçage de la frontière efficiente d’après la méthodologie de Markowitz ……………………………………………………………………………… 4 2) Détermination du portefeuille optimal en utilisant MEDAF……………………………………………………………………………………… 5 II) Résultats obtenus ………………………………………………………. 7 Conclusion ……………………………………………………………………………………. 8 Annexe ……………………………………………………………………………………………. 8 Introduction Le défi majeur du financier d’aujourd’hui est de trouver une composition de portefeuille d’actifs qui minimise le risque et maximise la fonction d’utilité. C’est dans ce cadre que nous a été
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Cours de management, gestion du temps et transmission d'objectif
CHAPITRE : GESTION DU TEMPS ET TRANSMISSION D’OBJECTIF I. Introduction : Un manager efficace doit savoir optimiser son temps, les tâches qui ne sont pas directement sur l’obtention du résultat sont sources de perte de temps. Il existe de méthodes pour optimiser et gérer son temps mais la gestion du temps et souvent complexe du fait du lié très flou entre efficacité et gestion du temps. De plus la perception voir mesurable ou encore évaluable
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Création d'un projet location des voitures
F:\Graphique Matlab\Compliance\fstm1.jpg F:\Graphique Matlab\Compliance\univ.jpg F:\Economie Mr Hasb\projet eco\location-voiture-maroc.png Sommaire 1. Présentation de la société 2. Produits et services 3. Etude de Marché 4. Stratégie 5. Plan Commercial 6. Plan Financier 7. Gestion des risques 8. Plan Marketing 1. Présentation de la société J’avais commencé avec une brève description, et définition de mon projet en répondant à ces questions ‘’d’où vient l’idée de la création de ce projet ? Et après qu’il soit réalisé, comment le
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Projet de vie
BILAN ERGOTHERAPEUTE Kristelle GUILLOME : sans objet BILAN KINESITHERAPEUTE Jean Pierre COMBAULT : CONSIGNES PARTICULIERES AVIS DU RESIDENT ET DES PROCHES SIGNATURES Le résident Le représentant légal Le référent module Le Chef de Service Educatif Anne-Marie LE ROUX M. Jacques BARASCUD Stéphanie CASTAING Marie MAUPIN Date : Date : Date : Date : AVENANT AU PROJET PERSONNALISÉ ________________ Nom du résident : Anne-Marie LE ROUX DUPEYRON Né le : 05/07/1945 Nom des référents : Stéphanie
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Epreuve anticipée d'étude de gestion
TWARDZIK Marine Baccalauréat Technologique Série STMG Epreuve anticipée d’étude de gestion Quelles actions ont été mises en place dans l’entreprise Adidas pour devenir performante ? Session 2014/2015 1STMG2 SOMMAIRE I. ANALYSE DE LA QUESTION DE GESTION A. La question de gestion générale et la fiche d’identité de l’organisation B. Méthode du QQOQCCP C. La reformulation de question de gestion II. RECHERCHE DOCUMENTAIRE A. Outils de recherche et démarche B. Validation des documents C. Validation de
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DC5 AMP, participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé
LOYEN Thierry DC5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé Foyer médicalisé de Bernades Ecole de Travail Educatif et Social Route du Massegros 17 av. Théophile Roussel 48230 CHANAC 48100 MARVEJOLS Table des matières Présentation de l’établissement et de la population 1 Présentation de l’équipe, choix argumenté de la personne et les éléments de son histoire 2 Observation des besoins de la personne faite par l’AMP 3 Les actions
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Introduction de projet en entreprise
INTRODUCTION La licence professionnelle inclut une réalisation de projet en entreprise d’une durée de quatre semaines, du Ce projet a été réalisé au sein de l'entreprise , il a été très enrichissant et m’a permis d’une part de développer mon sens de l’analyse et de la synthèse et d’une autre part, de concrétiser mes savoirs acquis lors de ma période de formation. Le choix de l’entreprise s’est fait car son activité est intéressante et peu
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PROJET PROFESSIONNEL ENTRÉE AU DEJEPS TENNIS
PROJET PROFESSIONNEL PRÉNOM NOM né le DATE DE NAISSANCE à LIEU DE NAISSANCE ENTRÉE AU DEJEPS SEPTEMBRE 2017 NOM ADRESSE POSTALE EMAIL TELEPHONE ________________ SOMMAIRE ENTRÉE AU DEJEPS TITRE 1 SOMMAIRE 2 DESCRIPTION DE MON PROJET PROFESSIONNEL 3 LA FORMATION EN CONTRÔLE CONTINU 4 A - Ce que j’en sais et ce que j’en attends 4 B - Ce que j’ignore 4 LES QUESTIONS PRATIQUES 5 ________________ DESCRIPTION DE MON PROJET PROFESSIONNEL Ce document résume
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Fiche de projet de soin
Etudiante de 3 ème année, je suis en stage en service de réanimation, je prends en charge Monsieur X, âgé de 62 ans, dans les 1M, 89 Kgs, porteur d’une sonde urinaire et nasogastrique, il est trachéomisé. Il s’agit d’un patient orienté via les urgences pour coma compliqué d’arrêt cardiorespiratoire par intubation d’étiologie inconnue. IIl est retraité, assuré sociale du régime général, bénéficie d’une mutuelle complémentaire . Il vit avec son épouse, est autonome et
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Faire un projet de lecture
Construction d'un projet de lecture pour un commentaire (exemple basés sur "la princesse de Clèves" de Madame de Lafayette) : 1 ) Rechercher des thèmes du textes : Exemple : Le thème principal de ce texte est la mort de Madame de Chartres . Deux thèmes secondaires y sont entrelacés : la tendresse du prince de Clèves pour la princesse de Clèves et la passion de Nemours et de celle ci . 2 ) La
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Projet de soins
UNITE D’ENSEIGNEMENT : PROJET DE SOINS. Problèmes de santé Objectifs Interventions/ Surveillances Résultats Problème de santé n°1 : →Mastectomie bilatéral suite à une tumeur bénigne provoquant une hyperalgie -Douleurs insupportables suite métastases ayant entrainé un lymphœdème exsudatif invalidant - Risque de constipation lié à la prise d’opiacés et à la mobilité physique réduite. -Souffrance psychologique à type d’anxiété lié au diagnostic de sa pathologie - Mobilité physique réduite lié - Atteinte à l’intégrité de la
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Histoire Economique en Economie et Gestion L1
Histoire de l’économie La société industrielle va disparaitre lors de la révolution. Les hommes vivaient de la chasse et de la cueillette. Dans un but de rentabilité, ils vont s’organiser et cela va créer une économie de production. Economie romaine jusqu’à l’économie moderne Chapitre 1 : Une économie antique Romaine Peuples antiques : Romains, Grecs, Egyptiens qui vont s’organiser pour développer une économie à caractère commun notamment sur la production agricole et sur l’échange et
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Mercatique projet
Série STMG, épreuve de spécialité, partie pratique Projet : fiche de travail synthétique Session : 2017 ☐ Gestion et finance ☒ Mercatique (marketing) ☐ Ressources humaines et communication ☐ Systèmes d'information de gestion Académie : Rennes Candidat Nom et prénom : Numéro : Projet Intitulé : nom du contexte Contexte : Le type d’entreprise, son activité (description brève) Nombre d'élèves impliqués : Description du projet Décrire le déroulement de la démarche : l’entreprise, le marché
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Mercatique projet
Série STMG, épreuve de spécialité, partie pratique Projet : fiche de travail synthétique Session : 2017 ☐ Gestion et finance ☒ Mercatique (marketing) ☐ Ressources humaines et communication ☐ Systèmes d'information de gestion Académie : Rennes Candidat Nom et prénom : Numéro : Projet Intitulé : nom du contexte Contexte : Le type d’entreprise, son activité (description brève) Nombre d'élèves impliqués : Description du projet Décrire le déroulement de la démarche : l’entreprise, le marché
289 Mots / 2 Pages -
Exercices de gestion, le seuil de rentabilité
Le seuil de rentabilité Introduction Pour pouvoir absorber toutes ses charges de fonctionnement ainsi assurer sa pérennité, l’unité commerciale doit dégager une rentabilité et donc un CA minimum. Certaines charges sont inflexibles et peuvent mettre en péril l’entreprise qui n’atteint pas ces objectifs commerciaux. 1. Les charges fixes et les charges variables * Fixes : dont le montant ne change pas en fonction de l’activité commerciale * Variables : évoluent avec l’activité commerciale Ces dernières
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CV ASSISTANTE DE GESTION
Célestine VANCY Mobilité:Saint-Etienne 70 Rue pierre semard 24ans 42000 Saint-Etienne Transport en commun 0660598769 Celestinevancy@gmail.com AIDE-SOIGNANTE COMPETENCES ➢ Toilettes, Aide au repas ➢ Utilise les techniques d’entretien des locaux et du matériel spécifique ➢ Accueil et accompagnement des patients et de leurs familles ➢ Soins des personnes malades en collaboration avec l’équipe médicale (infirmiers, médecins,…) EXPERIENCES PROFESSIONNELLE ➢ Juillet 2017 Animatrice petite enfance Amicale laique de beaubrun ➢ 20 mars 2017 au 24 avril 2017:
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La gestion d'équipe
VOTRE RÔLE DANS UNE ÉQUIPE: • Une équipe est un groupe de personnes qui travaillent ensemble vers un but commun. • Afin d’atteindre ce but, ceci implique: – une répartition de tâches – la complémentarité des membres de l’équipe – la convergence des efforts des membres de l'équipe • Trois caractéristiques essentielles • Un but: est de produire des produits et des services de qualité qui vont satisfaire le client; • Une tâche: une opération
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Epreuve anticipée d'étude de gestion, STMG
SÉRIE STMG ÉPREUVE ANTICIPÉE D’ÉTUDE DE GESTION ANNEXE 1 Fiche de travail CANDIDAT ÉTABLISSEMENT (cachet de l’établissement) NOM : KOWAL Prénom : Amélie Lycée Paul Claudel Place Foch 02000 Laon Question choisie (la délimitation du périmètre de travail est mise en évidence) : La question choisie est: Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ? Mon sujet sera donc : Quelles sont les attitudes et comportements que doit avoir une infirmière envers les personnes
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Comptabilité MAITRISE DE SCIENCES DE GESTION
UNIVERSITE PARIS DAUPHINE MAITRISE DE SCIENCES DE GESTION - FC Responsable du cours de contrôle de gestion : G. DAVID PARTIE 1 : COURS ET EXEMPLES CHAPITRE II – Les performances à maîtriser 27/01 IV – Création de valeur et rentabilité. 1h30 SUPPORT PEDAGOGIQUE AU COURS[1] IV – Création de valeur et rentabilité. Dans le processus de management qui consiste à influencer les comportements dans le sens des stratégies, différentes natures de performances peuvent être
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Gestion Relation client
Critère démographiques : * Age * Genre * Taille du foyer * Composition de la famille * Langue Critères géographiques : * Région * Code postal * Zone d’habitation * Climat Critères socio-économiques : * Niveau de revenu * Niveau d’instruction * CSP * Religion * Origine ethnique Critères comportementaux : * Comportement d’achat (achat internet ou achat magasin) * Médias préférés Critères psychographiques : Parfois difficiles , car nécessite la réalisation d’études complexes. *
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