Analyser un graphique

Chapitre d’introduction

Analyser un graphique

[pic 1] 

Source : “Note d’information du SIES 18.06” Septembre 2018.

1. Quel est le champ de l’étude ?
2. Quelle est l’unité utilisée ?
3. Complétez : “ Les bacheliers de 2008 donc les parents sont ouvriers, sont 38% à n’avoir obtenu aucun diplôme de l'enseignement supérieur,27 % à avoir eu un diplôme de niveau bac + 2, 25% à avoir obtenu un diplôme de niveau bac +3/4 10%à avoir obtenu un diplôme de niveau bac+5 ou +.
4. Combien de bacheliers de 2008 dont les parents sont cadres ont obtenu un diplôme supérieur ou égal à bac+5 ?
5. A l’aide de vos connaissances et du document vous réaliserez un paragraphe argumenté faisant apparaître la conclusion de votre travail.1

1) Le champ de l’étude c’est les personnes étudiés ( dans ce cas là c’est les bacheliers de 2008) français.

2) L’unité utilisé est le pourcentage de répartition.

4) 55 % des élèves dont les parents sont cadres sont bac +5 en 2008

Présentation du document :

Ce document intitulé  : « Le plus haut diplôme obtenu par les bacheliers  en 2008 en fonction du métier des parents »  est présenté sous forme de diagramme à barre et sera publié en 2018.  Ce document a été publié par la note d’information du SIES. Il présente sous forme de pourcentage de répartition la réussite des enfants en fonction de la catégorie socioprofessionelle des parents.

5) Le documment nous permet d’observer le pourcentage de réussite des bacheliers français de 2008.

On peut observer que les enfants de cadres sont ceux qui ont le plus gros pourcentage de bac +6. Ils atteignent 5 % alors que les autres ont du mal à atteindre les 2 %. On observe aussi que les enfants dont les parents sont ouvriers ont le plus gros pourcentage de répartition en terme de non diplomé. Ils ont atteints le chiffre imprssionant de 30 % tandis que les autres ne dépassent 25 %. On observe de nouveau chez les enfants de cadres qu’ils obtiennent le chiffre halucinant de 50 % de diplomés de bac +5 tandis que les autres sont toujours inferieur à 40 %. On peut donc en conclure que la catégorie socioprofessionelle des parents influence la réussite scolaire des  enfants.