Memoire dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 239 Memoire dissertation gratuites 101 - 125
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De Gaulle Mémoires de Guerre Histoire
tourent de leur jeunesse, à l’exception de notre fille Anne qui a quitté ce monde avant nous ». Même si elle est exprimée avec retenue, cette phrase semble pleine de douleur. Avec discrétion, Charles de Gaulle nous dévoile donc également ses émotions. Ainsi, il laisse transparaitre les sentiments qui l’ont animé, comme sa « tristesse », après le refus de Blum de lui succéder (page 310). Il dit également que l’utilisation de la bombe atomique
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Mémoire
rer les informations captées par une organisation (organisme public ou privé) en connaissances partagées. La mémoire de traduction est l'un des paramètres d'un Logiciel de traduction
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La Mémoire
territoire, les intérêts vitaux du pays et pourvoir au respect des alliances, des traités et des accords internationaux. Gagner, c'est-à-dire emporter la décision, avec force si nécessaire, grâce à des moyens garants d'une supériorité opérationnelle, puis de maintenir un rapport de force favorable dans la durée. Stabiliser le théâtre des opérations, maintenir un rapport de force favorable avec des capacités à même de pouvoir s'opposer à tout pic de violence. Normaliser la situation entre
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Torcy : Mémoire À L'occasion Des Négociations De Paix Avec La Grande-Bretagne À La Fin De La Guerre De Succession D'espagne (1712)
er est le bras droit de Louis XIV, il sera diplomate puis ministre des affaires étrangères et sera enfin ministre d’Etat en 1700. Cette même année, le roi Charles II désigne un petit-fils de Louis XIV, le duc d’Anjou afin de lui succéder sur le trône espagnol. Le duc d’Anjou devient souverain espagnol sous le nom de Philippe V, mais cela va déclencher en 1701 une guerre dite de la succession d’Espagne car les pays
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Bascules, Registres, Compteurs, Mémoires
K J Q T Q K J K Qo Qo 0 0 X X 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 Chronogramme : Bascule T : Toggle J T S T R Q Q Q 1 J K Q T T Q D Q T Q K Q Q S 0 0 0 0 1 0 1 R fonction Q Q fonction 0
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Psychologie Cognitive La Memoire Implicite
te à préférer des marques connues à des marques inconnues . Hypothèse(s), variables dépendante(s) et indépendante(s) Hypothèse pour le groupe contrôle : les sujets choisissent les logos pour lesquels ils ont manifesté une reconnaissance implicite des produits. Hypothèse pour le groupe expérimental : les sujets choisissent préférablement les logos de marques ayant une certaine notoriété sans aucune contrainte extérieure. Variables dépendantes: -On mesure pour chacun des deux groupes le nombre de logos connus choisis. -On
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Thrénes À La Mémoire Des Victimes D'Hiroshima
| |) | | | |Contexte : Pourquoi Penderecki a-t-il choisi d’évoquer Hiroshima ? (voir son origine et la ville de son enfance) | | |Krzysztof Penderecki est né en 1933 à Debica en Pologne. C’est un compositeur et un chef d’orchestre. Jeune, il étudit au | | |convervatoir de Cracovie d’un il devient le recteur (le responsable). Il s’affirme comme un grand compositeur et en plus de la | | |musique, il adore
4 532 Mots / 19 Pages -
Conseil rédaction mémoire apa
American Psychological Association). 1 7. Annexes • Ils doivent être numérotés. Le numéro de chaque annexe et son titre doivent être reportés dans la table des matières. Comment citer des sources bibliographiques dans le texte : • Un auteur: Ø ...Ce phénomène a déjà été étudié auparavant (Müller, 1954)... Ø ... Müller (1954) a déjà étudié ce phénomène... Ø Müller s’est déjà occupé de ce phénomène en 1954... Deux auteurs: Ø comme Schmid et Maier
651 Mots / 3 Pages -
Memoire
| |Solutions apportées et résultats (pertinence, | | | | | | | | |argumentation, validation et analyse critique) | | | | | | | | |Atteinte des objectifs, quantité et valeur des | | | | | | | | |préconisations | | | | | | | | |Quantité, qualité et utilité des missions réalisées | | | | | | | | |Retours (aux niveaux de la théorie, du projet
15 394 Mots / 62 Pages -
Memoire
communes qui forment les 1 891 unités urbaines et qui occupent 16,5 % du territoire. Depuis quelques décennies, les modalités de la croissance urbaine se sont transformées et les communes à la périphérie des agglomérations profitant d’un mouvement de desserrement résidentiel ont une population qui augmente relativement plus vite que celle des villes. Depuis 1962, l’INSEE délimite des Zones de peuplement industriel ou urbain (les ZPIU) pour décrire des dynamiques économiques et démogra- phiques
3 279 Mots / 14 Pages -
Un Peuples Sans Memoire
de repères et de références. Voilà pourquoi nous avons décidé, par devoir de mémoire, de reproduire durant une période, quelques pages choisies de nos livres pour permettre à un grand nombre de Congolais d’accéder aux origines, aux véritables causes non avouées de l’agression et de l’occupation de notre pays. Les faits et les propos que nous relatons dans ces livres sont tous véridiques. Les autorités des pays que nous citons ont toutes reçus un exemplaire
3 301 Mots / 14 Pages -
Mémoire autisme cesf
c un couple de parents dans mon entourage venant d’apprendre l’autisme de leur enfant. Cela a été un évènement très marquant. J’ai pu observer leur parcours et les nombreuses interrogations et difficultés auxquelles ils ont dû faire face. Ne connaissant que très peu cette maladie, je me suis par la suite penchée sur des lectures pouvant répondre à ma curiosité dans le souci de comprendre mes causes de ce handicap, la manière de gérer les
4 677 Mots / 19 Pages -
Guide de présentation du mémoire
'entreprise/établissement. Au cours du stage, l'étudiant sera encadré par un tuteur de l'entreprise et un tuteur de l'ISBST. Le stage sera conclu par l'élaboration d'un mémoire de fin d'étude. Une parfaite coopération entre les structures d’accueil (entreprise/établissement) et l’ISBST s’avère indispensable. Au début de chaque année universitaire, les étudiants en 3ème année sont appelés à retirer une demande de stage de fin d’étude de l’administration (service des stages) et partir à la recherche d’une entreprise
3 573 Mots / 15 Pages -
Mémoire sur la gestion de tresorerie
_______ 14 14 16 Section 2 Organisation comptable de la trésorerie (cas de l’ ONCF) _______________ 19 Paragraphe 1/ Principe de comptabilisation des opérations de trésorerie____ A. Cas des retraits____________________________________________ B. Cas des dépôts____________________________________________ Paragraphe 2/ Journaux auxiliaires___________________________________ A. Tenue des journaux auxiliaires_______________________________ B. Arrêt des journaux auxiliaires________________________________ Paragraphe 3/ Vérifications_________________________________________ A. Vérification des opérations et justification des soldes____________ B. Vérification des intérêts et des livres auxiliaires_________________ 19 19 19 19 20 20 21 21
9 498 Mots / 38 Pages -
Memoire Nouveau Concept
| | | | | | | |Chiffre d’affaire en augmentation de 2% par rapport à 2010 |Fermeture des agences d’investissements et centres d’affaires lors de| | |Présent au niveau national et international |la crise et licenciements | | |Deux agences à Soissons | | | |Fidélisation de la clientèle par le biais de la collecte, packages, sociétaire| | |Commerciale |Un service marketing met en place tous les moyens de communication en | |
10 644 Mots / 43 Pages -
Mémoire seconde guerre mondiale
son discours, De Gaulle met en valeur l’unité nationale de la résistance française de manières différentes. On peut noter que De Gaulle utilise un certain nombre de procédés stylistiques dans son discours. « Qu’elle combattit comme elle pouvait, à Bruneval ou à Bir Hakeim, aux Glières ou en Tunisie, au Vercors ou en Italie ». En effet ici, lorsque De Gaulle énonce les différentes sortes de résistances, il introduit un rythme binaire, très répétitif,
1 010 Mots / 5 Pages -
Memoire sur le nouveau systeme comptable financier
............... Nombre d’exemplaires remis à l’ESC : 1 ............................................................................. Date de remise de mémoire : 21/09/09 ................................................................................ NON si oui, durée : 2 ans NON Annexes : OUI Confidentialité : OUI THEME DU MEMOIRE : (3 à 5 lignes) Le thème de ce mémoire est à propos du goodwill en prenant en se référant au cas français et aux normes IFRS. Après avoir défini le goodwill et évoqué son traitement comptable,
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Memoire de Philo
l’évolutionnisme du XVIIe siècle, celle du monde moderne présente un autre modèle. Ici, les êtres vivants évoluent de manière mécanique, et « (…) n’esquissent rien de ce qui en sortira en des étapes successives »[2] de leur évolution. Pour la théorie évolutionniste, deux principes sont à la base de l’évolution des vivants : le rôle cumulatif de modification du patrimoine héréditaire et la sélection naturelle qui, à partir de des effets de mutations peut devenir
10 422 Mots / 42 Pages -
Cadres sociaux de la mémoire
nalyse Chapitre II. - Le langage et la mémoire i Sous quelle forme les cadres de la pensée sociale pénètrent dans le rêve : le temps et l'espace ii Le rôle du langage dans le rêve iii L'aphasie et l'intelligence. Les expériences de Head sur les troubles de la pensée conventionnelle chez les aphasiques iv En résumé. Chapitre III. - La reconstruction du passé i ii iii iv La déformation des souvenirs d'enfance chez les
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Introduction D'Un Mémoire
ur deux se trouve au chômage tandis-que certains sont découragés par le sous-emploi. Cette situation nous montre que l’initiation des jeunes à une bonne formation est ratée ; le nombre de centre professionnel est donc insuffisant pour les habitants de Mahajanga. Cette situation critique nous a poussé à la création du projet « Ecole de l’Automobile Manampy » afin d’offrir une formation valorisante et qualifiante à la population de Mahajanga. Dans un soucis d’objectivité et
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L'infraction tentée dissertations et mémoires
sanction de la complicité ...................................................................... 14 2.3.1 L'identité de peine encourue ............................................................... 14 2.3.2 Les « circonstances » entourant l'infraction........................................... 14 2.3.3 L’individualisation de la peine.............................................................. 15 3. Bibliographie.................................................................................. 16 4. Autocontrôle .................................................................................. 17 ©2008 CAVEJ – Centre Audiovisuel d’Etudes Juridiques – Licence en droit 2ème année 2 Droit pénal général > Leçon 4 – Le délinquant Objectifs pédagogiques Objectifs de la leçon : Après l'étude de la notion d'infraction, il convient, dans cette quatrième
5 675 Mots / 23 Pages -
Mémoire Kiabi
ture concernant le volet institutionnel qui consisterait à associer ses représentants aux différents niveaux de décision du Conseil (comités d'expert, COREPER et Conseil). Cette demande de la Russie concerne en particulier la politique européenne de sécurité et de défense, et elle s'explique par la volonté de Moscou de contrebalancer l'influence des États-Unis. Toutefois, pour l'Union européenne, les relations privilégiées avec la Russie ne doivent pas conduire à remettre en cause le principe de son autonomie
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Mémoir sor las amortissement et las lasprovision
nancier " (Shleifer et Vishny, 1997). Il est donc " la manière Dont un apporteur de capitaux s’assure de l’obtention d’un revenu sur son investissement " (Shleifer et Vishny, 1997). Selon Charreaux7, l’approche actionnariale " constitue la toile de fond principale des débats Sur les rémunérations des dirigeants et des administrateurs, le rôle, la composition (Administrateurs externes ou non), la forme du conseil d’administration, le rôle disciplinaire Des offres publiques, le rôle de mesure de
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Les Mémoires
iens '' , la devise du Quebec, fait allusion à une mémoire collective commune à l'emsemble des citoyens du Quebec. Le devoir de mémoire Devoir de mémoire : La notion de '' devoir de memoire '' , telle qu'apparue en France au debut des années 1990, designe un devoir moral attribué a des Etats d'entretenir le souvenir des souffrances subies dans le passé par certaines catégories de la population, surtout s'ils en portent la responsabilité
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