Memoire dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 238 Memoire dissertation gratuites 201 - 225
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L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France
Le passé laisse des traces susceptibles d’unir ou de diviser les sociétés. Des périodes sombres comme la Seconde Guerre mondiale ont généré des mémoires douloureuses, partielles ou officialisées. Dans tous les cas, les mémoires sont une discours et une vision subjective du passé. Elles sont donc en tension avec le travail de l’historien qui vise lui à prendre du recul par rapport à ces récits. Le travail de l’historien prend pour sujet d’étude les
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Mémoire DEES : Le projet individualisé des adolescents placés en MECS
SOMMAIRE INTRODUCTION Page 03 I Le Placement : cadre, lieux et personnes. A La protection de l’enfance : cadres législatifs et institutionnels. 1) Historiquement. Page 05 Page 07 Page 09 Page 11 Page 13 2) Le dispositif actuel de protection de l’enfance. 3) La loi du 02 janvier 2002. 4) La réforme du 05 mars 2007. 5) l’Aide Sociale à l’Enfance. B Le placement : lieux et personnes. 1) La Maison d’Enfants à Caractère Social
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L'historien et les mémoires de la seconde guerres mondial
HISTOIRE THÈME 1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Mémoires -> souvent sélectif / partiel propre à chacun -> SUBJECTIF Chacun a sa propre mémoire subjective de la SG mondiale. L’état français mais aussi les civils, les résistants, les soldats français, les juifs, les collaborateurs, les attentistes ( ceux qui ont attendu que le temps passe ). L’historien ->
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Mémoire bachelor bts ci
Mémoire Remerciements En tout 1er lieu, je tiens a remercier l’entreprise CONNECTIM qui m’a accueilli au mois d’Octobre dernier dans le cadre de mon année de professionnalisation en Bachelor Marketing. Mr Nadelman (mon tuteur et directeur), et l’ensemble des collaborateurs de l’entreprise pour leur accueil et tout ce que j’ai pu apprendre grâce a eux durant cette année. Cela m’a permis de faire progresser mes connaissances en Marketing, en gestion de projet mais surtout découvrir
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Dans quelle mesure mémoire collective et personnelle interagissent ?
Nadji Ismahane BTS Ci2 Expression personnelle : Dans quelles mesures mémoire individuelle et mémoire collective interagissent ? Dans son ouvrage La mémoire, l’histoire, l’oubli, Paul Ricœur s’empare d’un problème fondamental qui organise toute une réflexion sur les enjeux politiques de la mémoire. Il se demande comment il est possible, à partir de l’expérience première de la mémoire individuelle, qui s’enracine d’abord dans la sphère originelle de la personne et de son intimité, de rendre compte
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Méthodologie de mémoire
1-La problématique Rédiger un mémoire avec une problématique fait partie intégrante du processus de construction d’un domaine de compétence correspondant au projet professionnel. C’est une exigence qui met à l’épreuve la capacité de l’étudiant à deux niveaux : Niveau opérationnel : S’interroger sur la démarche à mettre en œuvre pour obtenir les résultats que sous- tendent les différentes opérations et tâches réalisées pendant le stage. Cette interrogation traduit la préoccupation concernant la façon dont
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Mémoire sur le commerce équitable
________________ Je souhaite débuter par remercier plusieurs personnes pour leur aide à la réalisation de mon mémoire. Tout d’abord, ma promotrice, Madame Marie-Paule Kestemont, pour son incroyable disponibilité et son aide précieuse tout au long de ce travail. Je tiens à remercier les participants à mes entretiens : Anne-Sophie, Camille, Caroline, Céline, Christelle, Daniel, Denis, Fabienne, Francesca, François, Maguy, Mathieu, Michel, Michèle, Myriam, Nadine, Nicole, Noémie, Sabine et Yves pour leur contribution et le partage
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Protocol de mémoire licence 3
« Analyse de la gestion des risques crédit dans les systèmes financiers décentralisés : cas de SIA N’SON Microfinance » Table des matières CONTEXTE 2 Problématique 3 Choix de la problématique et intérêt de l’étude 3 1. Objectifs de l’étude 4 1-1. Objectif général 4 1-2. Objectifs spécifiques 4 2. Hypothèses de l’étude 5 3. Revue de littérature 5 3-1. Crédit 5 3-2. Risque 6 3-3. Gestion des risques 9 3-4. Impayés 10 4. Méthodologie
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Antidote 9 - fiches aide-mémoire
Antidote peut être - et doit être - réglé en fonction de ta langue maternelle ainsi que de ton niveau de maitrise de la langue française. Les réglages qui suivent vont permettre à Antidote de mieux t’aider à écrire. Pour accéder aux réglages d’Antidote, déroule son menu Outils > Commande Options Panneau Langue > AUTEUR Selon ton cas : * Tu identifies ta langue maternelle; * Tu ajustes ton habileté en français écrit à MINIMUM
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L'Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale
L’Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Intro : Mémoire et histoire 1. Mémoire et histoire : deux approches du passé La mémoire : * Il n’y a pas une mais des mémoires. Celles ci reposent sur le souvenir vécu d’une période ou d’un événement. L’individu ou le groupe peut y lier une forte charge émotionnelle ou avoir un rapport affectif au passé. * La mémoire étant sélective, elle déforme les
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La mémoire peut-elle se passer d’images ?
LA MÉMOIRE PEUT-ELLE SE PASSER D’IMAGES ? La mémoire par définition est la faculté qu’a l’esprit de fixer, de conserver et de se rappeler des idées, des connaissances acquises, des images, des sensations, des états de consciences antérieurs. Dans la définition, comme on peut le voir, le terme « image » intervient dans un premier temps on peut donc émettre comme hypothèse que la mémoire a un lien immédiat avec les images car c’est par
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Journée à la mémoire des génocides
Journée à la mémoire des génocides responsables : les SS (membres de la section de la sécurité nazie) pour les juif et les tziganes les moyens employés : gaz, camps de concentration, ghetto et privation ou mort par l’action des Einsatzgruppen victimes : juifs : ~5 100 000 mort ce qui représente pres de ~64 % de la population juive de 1939 tziganes : ~240 000 mort ce qui représente ~34 % de le population
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L'histoire de la mémoire
Fiche courant historiographique : Histoire de la mémoire L’histoire de la mémoire est un courant historiographique qui né dans les années 80. Il est crée sous l’impulsion de Pierre Nora et son ouvrage Les Lieux de mémoire publié en sept volumes (1984/1992). Cependant il ne faut pas oublier que le précurseur de ce courant est le sociologue Maurice Halbwachs avec son ouvrage La mémoire collective (1950). Pour présenter ce courant je vais procéder en trois
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Mémoire : la gouvernance mondiale
Travail 2 géopolitique – SDC Amiens Romain Lesage Sujet : la gouvernance mondiale Contexte : Vous travaillez pour l’antenne de l’ONU en France dans le service communication à Paris. La situation mondiale actuelle est très alarmante, et beaucoup estiment que l’ONU ne sert à rien, qu’elle n’est d’aucune utilité pour résoudre les problèmes du monde, comme le suggérait en 1960 le général de Gaulle qui l’avait appelée péjorativement « le machin ». Donald Trump, qui
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Mémoire sur LVMH
Asvin Sivapalan Résultat de recherche d'images pour "sorbonne paris nord" Groupe 5 Mémoire : Sommaire Introduction 1. L’entreprise 1. Présentation de l’entreprise 2. Analyse de son marché 3. Analyse de l’entreprise 2. Améliorations et recommandations. Conclusion Introduction Pour ce dossier, j’ai décidé de travailler sur l’entreprise LVMH, car c’est une entreprise reconnue mondialement, dont le secteur d’activité, l’histoire ainsi que le développement de celle-ci m’intéresse tout particulièrement. En effet, ces trois points ont été les
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La violence scolaire, mémoire Licence Sciences de l'Éducation
Introduction : Selon la dernière enquête nationale de la DEPP 94% des collégiens se sentent bien dans leur établissement. Cependant, d’après cette même enquête qui portait aussi sur la victimation, le sentiment d’insécurité demeure ; ils sont encore 10% à se sentir en insécurité dans leur établissement et 22% à considérer qu’il y a « beaucoup de violence » dans leur établissement et 6% à ne pas venir en cours par peur. La moitié des
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DM d'Histoire : Comment à travers un extrait des Mémoires du Baron de Haussmann nous pouvons revoir les régimes politiques français du XIXe siècle ?
Loan sciascia 1C D.m d’Histoire Ce document est un extrait des Mémoires du Baron de Haussmann écrit par Georges-Eugènes Haussmann, publié en 1890 à Paris. Dans cet extrait, le baron Haussmann défend le Second Empire, un régime dirigé par Napoléon III de 1852 et 1870. Le baron haussmann, réellement nommé Georges Eugène Haussmann est né en 1809 et meurt en 1891. Il était de préfet de la Seine sous le second Empire, il mena une
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Commentaire de texte sur un extrait des Mémoires d'une jeune fille rangée de Simone de Beauvoir
Commentaire de texte Durant le XXe siècle, un mouvement de libération de la femme a marqué ce siècle et aussi l’institution de la Ve république avec le général De Gaulle au pouvoir. Simone de Beauvoir, une écrivain féministe très connue pour son œuvre le deuxième sexe a décidé d’écrire une continuité de récits autobiographiques dont le premier qui est Mémoires d’une jeune fille rangée. Isolée dans son milieu bourgeois, la jeune Simone de Beauvoir qui
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Essai sur la mémoire
La mémoire sert à oublier, elle est constituée d’une multitude de souvenirs, en retient certains, et en efface d’autres. L’oubli permet de faire table rase sur ce qui nous a fait souffrir. Le temps cicatrise les plaies, ainsi, se redresser et évoluer devient possible. Cependant, certains souvenirs sont indélébiles. et se détacher de ces images rémanentes devient alors impossible. Cette mémoire continue d’exister pour transmettre l’Histoire. Mais malgré sa cruauté, le passé nous est inaliénable,
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Commentaire sur Mémoires d’Outre-tombe de Chateaubriand
Commentaire sur Mémoires d’Outre-tombe de Chateaubriand Llúcia Sanchis Tolsà Narrative française du XIXème siècle Le texte objet de notre étude est un extrait de Mémoires d’Outre-tombe de Chateaubriand. Cet ouvrage est destiné à sa publication dès le début ; son auteur est né à Saint-Malo et en 1803 va penser pour la première fois à écrire un ouvrage qui répond à certains épisodes de sa vie combinés avec certains épisodes de l’Histoire. François-René de Chateaubriand
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Mémoire economistes ingénieurs
Mémoire Les économistes ingénieurs MONTOLIU Thomas L’esprit ingénieur est une pensée bien particulière adoptée par les ingénieurs eux-mêmes dans leurs façons de travailler, de réfléchir et d’appréhender leur activité. Ils essayent de mêler à la fois le côté économique avec le calcul qui est-elle objective et le coté sociale qui se dégage de leur façon de penser. Cette « esprit d’ingénieur » n’a pas été de tout repos durant l’histoire de la pensée économique. La
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Guide du mémoire
Résultat de recherche d'images pour "logo psycho ulb" MINI GUIDE DU MEMOIRE. COMMENT AVOIR (PRESQUE) 21/20 Votre Prénom et NOM Mémoire réalisé sous la direction de Madame / Monsieur la Professeure / le Professeur (Prénom NOM) en vue de l’obtention du grade de Master en Sciences psychologiques OU Master en Sciences de l’éducation OU Master en Logopédie Résultat de recherche d'images pour "logo scientia vincere" Année académique 2020-21 ________________ INTRODUCTION Le mémoire est un travail
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Tzvetan Todorov : “La vocation de la mémoire” tirée de la revue “Cahiers Français”.
Devoir 1 (devoir de compréhension) Exercice 1 : 1. L’auteur est Tzvetan Todorov, un penseur contemporain d’origine Bulgare, naturalisé Français. Il est chercheur au CNRS, de renommée internationale, c’est un théoricien de la littérature, spécifiquement sur la question de la mémoire depuis 1980. 2. Ce texte, “La vocation de la mémoire” est tiré de la revue “Cahiers Français”. 3. Le texte date de juillet/août 2001. 4. La phrase “en ce moment, qui marque le passage
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« Mémoires d’Hadrien », de Marguerite Yourcenar
« Mémoires d’Hadrien », de Marguerite Yourcenar Parcours associé : soi-même comme un autre 1. Présentation 1. L’autrice Marguerite de Crayencour, élevé par son père aristocrate qui lui transmet ses goûts des voyages et de la culture antique. 1920 → elle fait son entrée en littérature par le biais de 2 livres de poésie. Elle va constituer le nom de Yourcenar par anagramme. 2nde Guerre Mondiale s’exile aux USA, elle obtiendra la nationalité. 1951 →
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Les mémoires d'Hadrien
Introduction : Nous pouvons nous demander en quoi l’apparition de l’éromène offre un miroir des goûts et des passions d’Hadrien, qui perçoit ce jeune adolescent à travers le prisme de sa propre variété et ouverture au monde. 1er mouvement : Le cadre particulièrement propice à une rencontre amoureuse. Lignes 1<<Des sophistes de passage>> à 6 <<de reflets et d’échos>> Tout d’abord, nous remarquons que la rencontre avec Antinoüs s’effectue dans un contexte particulier : Hadrien
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