Rapport De Stage Animateur En Maison De Retraite

nd 4 types de prestations :

XXXX qui accueille 53 résidents

Foyer Logement accueillant 21 personnes parfaitement autonomes

Hébergement temporaire : destiné aux personnes notamment pour soulager ponctuellement les familles en charge de leur parent,

Accueil de jour : des personnes extérieures à l’établissement sont accueillies à la journée pour soulager les familles ou bénéficier des avantages de la structure (restauration, animations et convivialité des rencontres avec les autres résidents).

Site de XXXX :

Accueil de personnes dépendantes, désorientées, des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou apparentées. Compte tenu des pathologies dont souffrent les personnes accueillies, ce site est sécurisé. En effet, les personnes âgées sont, pour la plupart, particulièrement fragilisées sur le plan mental : elles ont perdu leur capacité de vigilance et de discernement pour apprécier et surtout éviter leur mise en danger. La sécurité des personnes est une mission à part entière qui explique la vigilance constante de l’ensemble du personnel. Cet établissement accueille 44 personnes.

Présentation des différents métiers de l’établissement :

| | | |

PERSONNEL | nombre d'ETP* | hébergement

en ETP* | dépendance

en ETP* | soins

en ETP* |

Direction

administration | 4 | 4 | | |

Cuisine

services généraux - diététicien | 6 | 6 | | |

Animation

service social | 3 | 3 | | |

ASH*, agents de service affectés aux fonctions blanchissage, nettoyage, service des repas | 24 | 17 | 7 | |

Aide-soignante – AMP* | 22 | | 7 | 15 |

Psychologue | 1 | | 1 | |

Infirmière | 6 | | | 6 |

Autres auxiliaires médicaux | 1 | | | 1 |

Médecin | 1 | | | 1 |

TOTAL | 68 | 30 | 15 | 23 |

ETP* : EFFECTIF TEMPS PLEIN

ASH* : AGENT DES SERVICES HOSPITALIERS

AMP* : AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE

Le rôle de l’animateur :

L’animateur doit être l’intermédiaire entre le résident, la famille, le médecin et le personnel soignant. Il doit inciter les personnes âgées à participer, à s’exprimer, à conserver une vie sociale. De plus, il doit participer à l’élaboration du projet de vie et à la conception d’un projet d’animation en fonction de la pathologie de chaque personne. Il doit essayer de faire oublier aux résidents qu’ils sont dans une Maison de Retraite, en rapprochant leur mode de vie le plus possible de celui qu’ils ont laissé, en leur faisant plaisir, en étant attentif à leurs désirs et en les intéressant à un maximum d’activités.

L’animateur doit faciliter le développement de la vie relationnelle, sociale et culturelle des personnes âgées, il doit les accompagner et rendre plus agréable leur vie. Il doit s’investir dans des projets afin que la solitude ne s’installe pas dans leur vie de tous les jours.

L’animateur doit faire un important travail d’écoute auprès des résidents pour connaître leurs envies, leurs passions. Il doit choisir et développer des activités qui répondent aux attentes et aux besoins des résidents. Il peut le faire soit individuellement (discussion, promenade…) soit en groupe (activités collectives…).

Les fonctions de l’animateur sont de :

* Connaître les besoins, les désirs et les compétences de chaque résident

* Mettre en place des projets individualisés d’animation en fonction des désirs et des profils des résidents

* Suivre l’implication de chacun et de mieux apprécier l’impact de l’animation sur la qualité de vie des résidents

* Continuer à proposer des plannings mensuels d’animations pour maintenir la capacité à s’orienter dans le temps et de choisir librement ses loisirs et occupations

* Établir des statistiques globales et définir des priorités et des centres d’intérêts

* Évaluer le projet d’animation (il est en cours de réflexion)

Les différents types d’animations proposées :

Les animations sont hebdomadaires, la programmation des activités régulières peut être modifiée en raison d’événement exceptionnel.

Le matin, les animateurs proposent :

* des activités axées sur le maintien de l’autonomie physique de la personne (gymnastique douce), maintenir et conserver les réflexes existants, apporter bien être et détente, passer un moment de convivialité, et afin évaluer les capacités d’écoute, de compréhension et de mémorisation.

L’après-midi, les animateurs proposent :

* des activités manuelles qui font appel à différentes facultés telles que l’attention, la réflexion, la minutie, la patience…

* des jeux de mémoire : ils ont pour objectifs de maintenir et de stimuler la mémoire de chacun ou ses capacités intellectuelles, de faire travailler la mémoire visuelle, auditive, olfactive et gustative. Ces jeux font appel aussi aux souvenirs.

* un atelier soin manucure qui a pour but de revaloriser l’estime de soi.

* balade sur le marché le samedi matin (promenade par petit groupe). Cette promenade a pour but de garder un contact vers l’extérieur.

* un atelier cuisine qui est programmé tous les 15 jours. Son but est de donner un plaisir gustatif et olfactif ajouté à celui de la réalisation, maintenir la souplesse des doigts et enfin maintenir le lien social en proposant de faire goûter la réalisation à tous les autres.

* Un loto organisé une fois par semaine sur les 2 sites. Les animatrices sont aidées par des bénévoles de Rabastens et les familles qui viennent passer un moment de convivialité avec leurs parents.

Après chaque séance d’animation, les animateurs remplissent une grille d’évaluation afin de savoir si l’activité proposée correspond aux attentes des résidents.

Je vous présente un exemple d’animation hebdomadaire :

Ce planning de la semaine est affiché dans le salon afin que les résidents et leurs familles puissent être au courant des activités proposées.

Ce planning hebdomadaire va permettre aux résidents d’avoir un repère dans le temps.

* Les partenaires :

Des bénévoles participent à diverses animations telles :

* le loto du mardi sur le site de XXXX,

* les prières du dimanche matin sur les 2 établissements

* les différentes messes données dans l’église « XXXXX »

* une personne vient tous les jeudis après-midi jouer aux cartes avec quelques résidents

Les familles aussi sont présentes pour :

* le loto du mardi,

* les différentes sorties (restaurants, visites…)

* les repas de fêtes (grands-mères, repas de Noël…)

* les séquences d’animation.

Les partenaires extra muros de XXX sont : -

* L’école XXXX : Atelier cuisine avec les CM (préparation d’une salade de fruits avec les résidents), mais aussi Atelier jardinage prévu en mai dans le parc de XXXX et à l’école, pique-nique en commun au lac XXXX. Lors de ces différentes séquences d’animations, les résidents deviennent acteurs et ont une responsabilité.

* Le CLAE de XXXXX, qui pendant les vacances scolaires, proposent des après-midi jeux de société avec partage du goûter : moment de convivialité et de complicité entre les personnes âgées et les enfants.

Ces différentes