Corpus Moliere Et Racine dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 460 Corpus Moliere Et Racine dissertation gratuites 201 - 225
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Bérénice, racine commentaire composé
re atrocement. En effet, le verbe « aimer » clôture l’une de ses interventions.Le registre tragique est très présent dans ce passage et constitue la base du dilemme de Titus, ainsi qu’une amplification de ses doutes : les protagonistes de la scène sont de sang et de rang nobles, ils ressentent l’importance de la fatalité qui les mène. Ils voient la mort comme unique issue, leurs valeurs sont celles des héros tragiques : honneur, gloire,
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Moliere
mariages pourraient rendre ses enfants vraiment malheureux. Il est un mauvais père car il manque de compassion pour ses enfants. Il est aussi égoïste. • Quand E n’accepte pas sa proposition, H ne sait pas comment répondre ou comment parler à sa fille, et répète seulement les structures qu’elle utilise, sans écouter sa fille et sans essayer de la comprendre. H est si isolé qu’il ne peut pas même avoir une conversation naturelle avec sa
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Moliere
ques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces plus élaborées approfondissant caractère et étude sociale, en vers comme Le Misanthrope (1665), Tartuffe (1664-1669), Les Femmes savantes (1672), ou en prose comme Dom Juan (1665). Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des
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Moliére Et Le Siécle Des Lumiéres
narelle, Argan le malade imaginaire ... » . Ses œuvres montraient sa maitrise efficace du jeu scénique et du texte de théâtre révélant ainsi l'homme de scène qu'il était avant tout puisqu'il continua à jouer malgré sa maladie jusqu'à son dernier jour , survenant le 17 février 1673 . Molière demeure depuis le XVIIe siècle l'un des tout premiers auteurs de comédies de la littérature française, chaque époque trouvant en lui des thématiques modernes. Il
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Phèdre, Racine, Acte I, Scène 3
aines frayeurs cessez de m'offenser. PHÈDRE : O haine de Vénus ! O fatale colère ! Dans quels égarements l'amour jeta ma mère ! ŒNONE : Oublions-les madame ; et qu'à tout l'avenir 35 Un silence éternel cache ce souvenir. PHÈDRE : Ariane, ma sœur, de quel amour blessée Vous mourûtes aux bords où vous fûtes laissée ! ŒNONE : Que faites-vous, madame ? et quel mortel ennui Contre tout votre sang vous anime aujourd'hui
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Molière
me L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces plus élaborées approfondissant caractère et étude sociale, en vers comme Le Misanthrope (1665), Tartuffe (1664-1669), Les Femmes savantes (1672), ou en prose comme Dom Juan (1665). Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des femmes,
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Corpus Sur Les Héros
rent pas tandis que lui n’en a plus. Il devra subir sa mort consciemment. Certaines personnes s’entendront pour dire que c’est un acte d’héroïsme, d’autres pas. Pour ma part, cela est une grande chose que de remettre à d’autres une mort sans douleur alors que lui-même souffrira énormément. Dans les Lettres persanes, une femme a trompée son mari (le sultan Usbek ) on retrouve la les faiblesses données par Camus. « Les héros ont notre
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Commentaire Jean Racine Bérénice
drir » et au vers 1051 dans sa tirade, Titus proclame aussi : forcez votre amour à se taire ». Donc Titus fais face à Bérénice mais aussi à son amour. Mais on peut constater qu’il n’y arrive pas et qu’il demande a Bérénice de l’aider comme dit au vers 1054 : « fortifiez mon cœur » Mais cette décision de Titus et leur amour réciproque les ont menés à un désaccord. Titus n’arrive pas
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Texte De Corpus
| | |Le roman épistolaire, philosophique, libertin |6 | | |7 | | |7 | |LE XIXème SIECLE OU LE ROMAN ROI | | |Le roman romantique |8 | |Le roman réaliste et naturaliste, populaire, satirique |8 - 9 | |LE ROMAN COMME UNIVERS | | |Le roman psychologique |10 | |Le rom n viennois |10 | |Proust et Joyce |10 | |L’ERE DU SOUPCON | | |le roman existentialiste |11 | |L’imagination libérée
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Corpus, Sujet Roman
nes personnes qui voient toujours avec plaisir l'effet de leur beauté; il lui parut même qu'il était cause qu'elle avait de l'impatience de s'en aller, et en effet elle sortit assez promptement. Monsieur de Clèves se consola de la perdre de vue, dans l'espérance de savoir qui elle était; mais il fut bien surpris quand il sut qu'on ne la connaissait point. Il demeura si touché de sa beauté, et de l'air modeste qu'il avait
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Phèdre, Racine
u fils, Hippolyte. C'est un amour interdit. Aricie avoue elle aussi aimer Hippolyte et...
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Corrigé Corpus: Bon Sauvage
urs dons, on sait aussi que le sort réservé à Ziméo et à ses compatriotes par les Européens est l’esclavage. Les quatre textes mettent donc en évidence la supériorité des peuples nouveaux qui, conformes à l’état de nature, ne développent pas les défauts européens. Les habitants d’Onébo sont doués de tant de qualités qu’il « ne [se trouve aucun criminel] dans le canton ». Quant aux Américains décrits par Las Casas, ils sont « beaux
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Question De Corpus 1Ere
Tous ces textes représentent donc l’homme en société, de manières différentes, et arrivent à la même observation générale : La société et son hypocrisie sont nécessaires à l’homme.
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L'Avare Molière - Résumé Par Actes
de la sincérité de son amour. Il s’est introduit chez Harpagon en qualité d’intendant pour arriver à ses fins. L’obstacle est Harpagon et « l’excès de son avarice » (p.14) l’oblige selon lui a faire le flatteur. Le projet des amants est de faire du frère, Cléante, un allié. L’entendant arriver, Valère se retire (ce qui lie la scène 1 à la scène 2). Scène 2. Cléante, Élise. Dans cette seconde scène d’exposition, on apprend
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Corpus
ue mais moins palpable que dans celui de Stendhal qui juge son personnage et se moque de lui. Grâce à cette présence au cœur de l’individu, les actes, fruit de décisions spontanées ou délibérées, prennent sens et/ou affirment des valeurs. La réalité va toucher le lecteur et permettre de créer une identification forte en montrant des situations ou des événements connus du lecteur, ce qui va ainsi intéresser celui-ci, et lui faire passer le message
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Dénouement De Phèdre, De Jean Racine
r un chemin plus lent descendre chez les morts ». De plus le verbe expiré est reprit multiple fois comme on peut le constater au vers 24 avec « ce cœur expirant » dit par Phèdre, au vers 29 avec « elle expire, seigneur ! » exprimé par Panope ou encore au vers 31 avec « expirer la mémoire ! » prononcé par Thésée. On peut aussi se rendre compte au vers 27 que Phèdre
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Molière
comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces plus élaborées approfondissant caractère et étude sociale, en vers comme Le Misanthrope (1665), Tartuffe (1664-1669), Les Femmes savantes (1672), ou en prose comme Dom Juan (1665). Peintre des mœurs de son temps, surtout de la bourgeoisie dont il dénonce les travers (prétention nobiliaire, place des
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Question De Corpus Autobiographie
nonciatifs originaux qui mettent au jour les difficultés de l’écriture de l’intime.
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Moliere
mon dieu ! Ah ! Malheur ! Quel étrange accident ! » (vers 34-35). Tout cela nous montre comment Toinette dirige l’action et comment elle met en place et joue un double jeu pour tromper Béline et la confondre. Une mise en abyme Cette scène est une scène de farce. (insistance sur tout ce qui renvoie au corps dans se qu’il a de plus bas ) le schéma classique de l’arroseur arroser. Il y a
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Commentaire Littéraire - Molière L'École Des Femmes
, il n’est rien de plus faible et de plus imbécile ; rien de plus infidèle, et malgré tout cela dans le monde on fait tout pour ces animaux-là. ». Il l’aime tellement qu’il est prêt à tout lui pardonner : « Et bien faisons la paix, va petite traîtresse, je te pardonne tout, et te rend ma tendresse ; considère par là l’amour que j’ai pour toi, et me voyant si bon, en revanche
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