Hernani Acte 5 Scène 6 dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 478 Hernani Acte 5 Scène 6 dissertation gratuites 426 - 450
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Le Malade Imaginaire / Molière,Acte II scène 5, commentaire du passage
En France, en 1660, le mouvement baroque laisse place au classicisme auquel il s'oppose en tout point. Celui-ci reflète la stabilité et l'ordre du royaume. Molière, grâce à ses comédies de caractères, dénonce les travers de la société à travers des personnages caricaturaux. Le Malade Imaginaire est la dernière pièce de Molière, écrite en 1673. Cette comédie-ballet mêle à la farce, une satire impitoyable de la médecine et des médecins. Elle met en scène Argan,
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Objectif de stage : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
Ecrit DC1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne. Le 06 mars 2022 Benoit Potocki Formation : Accompagnant éducatif et social. 1/ Présentation du contexte professionnel. L’établissement dans lequel j’ai choisi d’effectuer cet écrit est un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes situé dans le sud Gironde. Il propose des séjours permanents ou temporaires, en accompagnant des personnes atteintes de pathologies neuro dégénératives de type maladie d’Alzheimer et troubles
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Plan détaillé du poème "Amour me tue si je ne veux dire..." de Pierre de Ronsard, Les Amours de Cassandre, 1552
Au XVIème siècle, les poètes français de la Pléiade veulent valoriser la langue littéraire française afin qu’elle se reconnaisse en Europe. Pierre de Ronsard, qui fait partie des sept poètes de ce mouvement, publie en 1552 le recueil Les Amours de Cassandre. Amour me tue si je ne veux dire se présente comme un poème extrait de ce recueil. Il s’agira de savoir comment caractérise-t-il l’amour dans ce poème. Premièrement on verra qu’il présente l’Amour
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Communication : Pourquoi ne sommes-nous pas tous sensibles au même message ?
Pourquoi ne sommes-nous pas tous sensibles au même message ? Il est fondamental d’admettre que nous sommes : - différents les uns des autres - avec des motivations différentes Les styles de communication Les indices pour les détecter Conceptuel Rationnel Affectif Actif A quoi s'intéressent-ils ? Aux idées Aux faits Aux sentiments et aux personnes A l'action et aux résultats Les traits marquants Intellectuel Innovateur Créatif Imaginatif Original Idéaliste Manque de sens pratique Logique Objectif
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Le Malade Imaginaire : Acte 1 scène 5
Le Malade Imaginaire : Acte 1 scène 5 Amorce + Intro auteur et œuvre : La relation maître-valet est une convention traditionnelle du théâtre de comédie qui joue sur les contrastes de la hiérarchie sociale À la fois dramaturge, directeur de troupe, metteur en scène et acteur, Molière est l’un des plus grands hommes de théâtre français du XVIIe siècle. Il excelle dans la farce puis dans la comédie de mœurs, plus utile, qui dénonce
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Musset , "On ne badine pas avec l'amour"
CORRECTION DU COMMENTAIRE LITTERAIRE AU BAC BLANC Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834) Les scènes de « témoin caché » durant lesquelles un personnage assiste secrètement à un dialogue entre d’autres personnages sont fréquentes au théâtre. Ce procédé de mise en abîme est par exemple utilisé dans la tragédie classique de Racine, Britannicus : Néron, caché derrière un rideau, assiste aux adieux forcés de Junie à Britannicus. Cette configuration permet bien souvent de
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« Je ne sais pourquoi » de Verlaine
Devoir 1G – Volets 1 et 2 Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement »
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Molière, Le Malade imaginaire,1673, Acte III, Scène 10
Texte 4 : Molière, Le Malade imaginaire,1673, Acte III, Scène 10 Pb : En quoi cette les aspect hyperboliques et emphatiques participe au jeu parodique au service d’une dénonciation ? 1°Mouvement : l’entrée grandiloquente de Toinette -Mise en place du jeu de dupe ? (L.1 à 10) 1. L’entrée de Toinette est-elle crédible ? De quelle façon réussit-elle à s’imposer ? (L.1 à 10) 1°echange (L.1 à 4) : cherche à. Impressionner ; s’impose (phrase
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Phèdre : Acte V scène 7
ACTE V, SCÈNE 7, PHÈDRE INTRO "C’est un honneur pour moi de pouvoir faire l’analyse d’une pièce de Racine ! Pas seulement tragédien mais véritable légende du XVII ème siècle et monument incontournable de la littérature française Nous analyserons un passage de Phèdre, tragédie classique en 5 actes, nous nous pencherons sur la dernière scène, le dénouement, dans laquelle Phèdre avoue à son mari Thésée, sa passion incestueuse pour son beau-fils Hippolyte. Dans quelle mesure peut-on considérer
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Hernani Victor Hugo
J’ai choisi une œuvre qui m’a particulièrement plu : Hernani. C’est un drame romantique en vers composé de 5 actes, écrit par Victor Hugo en 27 jours et représentée pour la première fois à la Comédie Française le 25 février 1830. Cela donne lieu à la bataille d’Hernani qui oppose deux générations :les classiques et les romantiques. La révolution a en effet fait changer les mentalités, et la « jeune France » aspire à un
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Marivaux, Les fausses confidences, Acte I, scène 14
Fiche - Les fausses confidences, Acte I scene 14 Intro Marivaux, auteur du début du XVIII siècle, utilise l’art des propos raffinés et galants, qu’il met au service de la révélation des sentiments. Ce thème, récurent dans un grand nombre de ses pièces de théâtre, et mêlé au jeu de ses comédiens italiens a donné naissance à un style d’écriture tenant son nom, le Marivaudage. On retrouve notamment ce style d’écriture dans sa pièce les
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Médée – Pierre Corneille (acte V, 2)
Médée – Pierre Corneille (acte V, 2) Est-ce assez, ma vengeance, // est-ce assez de deux morts ? Consulte avec loisir tes plus ardents transports Des bras de mon perfide arracher une femme, Est-ce pour assouvir les fureurs de mon âme ? Que n’a-t-elle déjà des enfants de Jason, Sur qui plus pleinement venger sa trahison ! Suppléons-y des miens ; immolons avec joie Ceux qu’à me dire adieu Créüse me renvoie : Nature, je
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MOLIERE, Le Malade Imaginaire, acte II, scène 9(extrait) et 2nd intermède, 1673
Fiche pour le texte n°7 MOLIERE, Le Malade Imaginaire, acte II, scène 9(extrait) et 2nd intermède, 1673 Introduction : 1) XVIIème siècle : orientalisme ; 2) Molière introduit cette notion dans un intermède de spectacle égyptien ; 3) Cette intermède est composé par Marc Antoine Charpentier qui décide d’en faire des chants baroques en français et très peu orientalisées (ce qui peut décevoir le public). Problématique : En quoi Molière propose un intermède qui est
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Les meurtriers : le passage à l’acte
Les meurtriers : le passage à l’acte La raison pour laquelle elle s’oriente dans ce métier. Pourquoi un jour quelqu’un finit par tuer sa compagne, son enfant, etc Quasiment chacun d’entre nous pourrait un jour passer à l’acte. La première chose qu’il faut garder en tête c’est que le passage à l’acte est multi factoriel. Ce qui pousse un individu à tuer est un ensemble de facteurs et un trajet de vie. Chaque affaire criminelle
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La démocratie ne peut être que directe ?
i. Définissez les différents modes de scrutin Scrutin uninominal : C’est le fait de voter pour qu’une seule personne (ex : les présidentiels). Scrutin binominal : C’est le choix de 2 candidats sur le même bulletin (ex : les élections départemental). Scrutin de liste : Choisir entre différentes listes 5 ex : les municipales, liste de candidats avec le représentant). Le scrutin majoritaire : Le scrutin majoritaire les sièges son attribuée au candidats ou liste
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Analyse linéaire bac Ruy Blas scène 5 acte 3
Ruy Blas : un stratagème au service de la vengeance INTRODUCTION Victor Hugo à écrit de nombreux romans comme Les misérables, de nombreux recueils de poèmes tels que Les Contemplations, mais a aussi écrit du théâtre, il est en effet précurseur dans le genre du drame romantique qui rompt avec les règles du théâtre classique. L'une de ses pièces est Ruy Blas, publiée 1838, et qui s'inscrit au sein du mouvement romantique. La pièce se
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Dumas, La Tour de Nesle (Acte V, scène 3, GF, p. 273-275) : de « Vous m’avez promis de me faire voir Marguerite » à «Damnation !... » (fin de la scène 3)
Cet extrait de La Tour de Nesle d’Alexandre Dumas, un drame romantique paru en 1832, se situe dans l’acte V, le huitième tableau, scène 3. Il ne reste alors que quelques scènes avant le dénouement de l’oeuvre. Buridan et Marguerite voulaient se partager le pouvoir mais l’amour de Marguerite pour Gaultier augmente le nombre de parts, ce qui ne plait pas à Buridan. Alors Buridan a donné rendez-vous à Marguerite, la Reine de France, à
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"Je ne sais pourquoi" Paul Verlaine
Volet 1 : Le tableau de synthèse “Je ne sais pourquoi” de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24), «
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Dans gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir
dans l'antiquité, une histoire très répandue est-elle du rire de la servante de Thrace. Le mathématicien thalès se promenant en observant les étoiles finit par tomber dans un trou, déclenchant le rire d'une servante qui se trouvait là. Cette histoire est racontée par Platon dans le dialogue philosophique intitulé Théétète. Erasme y fait allusion dans l'éloge de la folie quand il parle des philosophes qui “ n'aperçoivent même pas le foie ou la pierre sur
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Le malade imaginaire acte 1 scene 2
Le malade imaginaire, Acte 1 scène 2 (« chacun le sien ce n’est pas trop. Ha ! » à la fin) Intro : Le 17ème siècle est le siècle du classicisme qui à pour caractéristiques l’ordre et la bienséance. Louis 14 à instauré une monarchie absolue de droit divin et afin de montrer sa puissance il emplois de nombreux artistes à la cours. Parmi eux se trouve Molière un célèbre dramaturge qui invente avec le
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Dans Gargantua, le rire ne sert-il qu'à créer une distance critique envers le savoir ?
Dans l'Antiquité, une histoire très répandue est celle du rire de la servante de Thrace. Le mathématicien Thalès se promenait en observant les étoiles, mais à force de regarder le ciel, il finit par tomber dans un trou, déclenchant le rire d'une servante qui se trouvait là.' Ainsi, à cette époque déjà, le rire semble avoir pour vocation de mettre à distance le savoir, de se moquer du savant, et de regarder d'un oeil
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Les vrilles de la vigne et Sido ne sont-elles qu'une célébration du monde ?
Les Vrilles de la Vigne est un recueil de nouvelles d’inspirations autobiographiques écrites entre 1907 et 1908 par Colette. L’écriture de Colette se nourrit de son expérience vécue et tourmentée avec sa séparation avec Willy et sa liaison amoureuse avec son amie Missy à partir de 1907. Dans Sido, récit paru en 1930, Colette évoque son enfance dans son village natal de Bourgogne et ses tendres souvenirs de sa famille dont sa mère Sidonie surnommée
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Nul ne sera tenu en esclavage
Diapo 1 Article 4 : Nul ne sera tenu en esclavage Diapo2 Nous avons choisi de vous parler de l’esclavage. Nous donnerons d’abord une définition de ce terme, puis dans une seconde partie nous expliquerons comment cette pratique perdure. Enfin, nous verrons comment la lutte contre l’esclavage est difficile. Diapo 3 I. Définition 1) Qu’est-ce que l’esclavage ? L’esclavage est un système juridique où un être humain est soumis à exécuter les ordres de son
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La technique ne sert-elle qu’à nous rendre maîtres de la nature ?
Dissertation : La technique ne sert-elle qu’à nous rendre maîtres de la nature ? La technique est née dans la relation entre l’homme et la nature. C’est une forme d’intelligence tournée vers la production d’artifices indispensables à notre survie.Cependant, cette fonction induit aussi des relations de domination entre les hommes et les civilisations. La technique n’est pas qu’une affaire de techniciens, elle est porteuse d’une vision du monde. Il est nécessaire de s’intéresser également à
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Sommes-nous toujours responsables de nos actes ? Répondre à la question en utilisant les concepts de Freud et de Sartre
Mise en situation C’est la fin de l’après-midi, un vendredi. Vous devez sortir faire quelques courses. Sachant qu’il y aura beaucoup de circulation à l’approche du weekend, vous décidez d’emprunter un chemin qui, habituellement, est moins achalandé et plus rapide. Malheureusement, ce n’est pas le cas aujourd’hui. Un accident vient tout juste de se produire, et vous voilà pris dans un embouteillage. Au moment où vous vous arrêtez, vous apercevez, dans le rétroviseur, le conducteur
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