Lecture Analytique La Metamorphose De Jean dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 1 025 Lecture Analytique La Metamorphose De Jean dissertation gratuites 76 - 100 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Lecture Analytique Rhinocéros De Eugène Ionesco - Scène D'Exposition
sse d'un café, une ménagère revient des courses... L'espace est ouvert, la scène se passe à l'extérieur. Cadre temporel : La scène se passe un dimanche à midi en été (l.18) : le spectateur le sait car «on entend carillonner» (l.20). Le personnage de Jean dit : «il est bientôt midi» (l.45). On peut donner au carillon une fonction symbolique : il se substitue au trois coups traditionnels, cela attire le spectateur sur les éléments
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Lecture Analytique Phèdre, Acte V, Scène 7
ndri par la formule « jeter un oeil ». De plus, aussitôt cet aveu formulé, deux excuses sont introduites. La première est la fatalité : sans mention précise de Vénus, Phèdre se présente comme une victime, passive, l’action sournoise de la divinité étant reproduite par le jeu des consonnes [ s ] et [ f ], qui figure le glissement du désir au plus profond de soi, donc l’aliénation subie. Puis sept vers vont être
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Lecture Analytique Des Cannibales, Montaigne, De "Trois D'Entre Eux" Jusqu'À "Feu À Leur Maison"
ciété est basée sur le « m'as tu vu » « belle ville » c- Incertitude dans le discours de Montaigne, ce qui peut le mettre en doute -« il semble » « je présuppose » « j'ay perdu » → incertitude dans son discours manipulation de la part de Montaigne ? -Il mentionne qu'il a oublié une des trois choses dite par le cannibale.
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Lecture Analytique
les nouveaux programmes de Seconde applicables depuis la rentrée 2000 ont renoncé à l'appellation « lecture méthodique » et préféré celle de « lecture analytique ». La consultation de ces documents (B.O. n° 40 du 2 novembre 2006) n'aboutit pourtant à aucune distinction notable entre ces deux appellations. Qu'on en juge : La lecture analytique a pour but la construction détaillée de la signification d’un texte. Elle constitue donc un travail d’interprétation. Elle vise
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Montaigne - Les Essais - Lecture Analytique
massacre est brutal et il suit un protocole précis et rigoureux. Il y a partage de la victime → convivial, cet acte est donc culturel et non animal, il devient convivial. Ethymologie du mot barbare : grec et romaine, barbare= étranger, celui dont on ne comprend pas la langue. Pour Montaigne, la barbarie est un vice présent chez les barbes et chez les Européens. l.26-28. Le sens premier est modifié, Montaigne remet en cause
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Lecture Analytique Marbeuf
’amertume (v 1) ( sel de la mer / déconvenues de l’amour • 2nd point commun : les tourments (v 4) ( orage en mer / vie tourmentée en amour • 3ème point commun : risque de naufrage ( utilisation de la métaphore filée de la navigation, des orages (litote) et du naufrage (DANGERS COMMUNS) • 4ème point commun : liens filiaux mythologiques ( Aphrodite étant la déesse de l’amour, née de la mer, de
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La Double Inconstance Marivaux 1723 Lecture Analytique Acte I Scène 4
mme. Le résultat n'étant pas plus satisfaisant, il entreprend de le tenter par une sorte de chantage :amitié, biens matériels, richesse, tels sont les éléments qu'il fait miroiter aux yeux ETUDE : I)DEUX MANIÈRES DE VIVRE OPPOSÉES Ce qui oppose les deux univers auxquels appartiennent Arlequin et Trivelin ne relève pas uniquement du domaine matériel, ni de l'importance qu'on lui accorde. Le début du dialogue révèle le peu de cas que l'on fait des sentiments
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Lecture Analytique N°2 - Gérard De Nerval, « El Desdichado », Les Chimères
nir. Il insiste sur son désespoir présent tout en évoquant le bonheur passé, ceux qui rend le présent plus douloureux. Contraire de ces deux états d'âmes. c) Appel à une consolatrice Il va comme invoqué une consolatrice entre l'apostrophe « toi qui m'a consolé » et l’impérative « rends moi ». Il s'adresse à cette personne comme une prière. La femme morte est le symbole de l'amour perdu. Cet appel à la consolatrice se poursuit
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Lecture Analytique De Viau - Ode
r (champs lexical de la mort) - religion ; le monde devient l'enfer, abs de la lumière, du paradis. Aucune échappatoire. 2. L’inquiétude face au monde (la symbolique des animaux, les maladies, les antithèses, l'obscurcissement) - présence d'animaux : corbeau malheur mort Aspic tentation mort Vautour charognard 1 er dizain les animaux annonce des événements impossibles discutables. 2 Emme dizain il représente l'impossibilité. - antithèse : soleil noir - obscurcissement : fin du monde tout
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Lecture Analytique Education Sentimentale
t absente il pourrait s’inquiéter - Il se console avec...
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Candide De Voltaire, Lecture Analytique
n1. Il rend sa dignité à l'esclavage, au peuple noir. -paroles rapportées au DD | L'esclave est « ré humanisé » grâce à la plume de Voltaire qui lui laisse la parole : il peut s'exprimer, il sait utiliser l'ironie, il comprend les tenants et aboutissants de sa situation. | -analepse le noir rapporte les paroles de sa mère | Cet homme a un passé, a une histoire familiale, des racines : il n'est plus
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Lecture analytique Le Melon de Saint-Amant (1634)
autre fonction de ce parcours interrogatif est aussi de mettre en valeur l'apparition du melon: celui-ci n'en devient que plus précieux et se présente comme une épiphanie, c'est-à-dire une apparition magique, divine, que l'on va se mettre à adorer3. 2°) L'esthétique raffinée du melon Il y a aussi tout un travail d'esthétisation du melon. a) Les effets de valorisation Saint-Amant valorise son melon au moyen de procédés assez traditonnels. Par exemple, il associe le melon
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Lecture Analytique Platron
mbaud part pour l’Allemagne, puis séjourne en Suisse et en Italie. À la fin de cette année, il rentre à Charleville. Il signe un engagement de six ans dans l’amée coloniale hollandaise en mai 1876, déserte et rentre à Charleville. L’année suivante, il se rend à Brême et à Hambourg, à Marseille, etc. Rimbaud trouve un emploi de chef de chantier fin 1878 à Chypre et rentre en France en 1879. Il retourne sur l’île
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Lecture Analytique
? Le plaisir du palimpseste parodique : une réécriture de Lorenzaccio de Musset et de Gargantua de Rabelais I. QUOI ? La reprise du canevas de la scène de conjuration politique souvent présente dans le drame romantique à caractère historique (comme dans Lorenzaccio de Musset) a) Le « festin des conjurés » Reprise d'un topos2 du drame romantique : réunion autour d'un repas des futurs acteurs de la conjuration 1 Conjuration : projet de
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Lecture analytique du pont Mirabeau
nce : le mouvement cyclique A) le mouvement cyclique V4: « la joie venait toujours âpres la peine » Impératif adv d’intensité 4 strophes qui corresponde aux saisons Refrain « Vienne la nuit sonne l’heure Les jours s ‘en vont / je demeure » Hémistiche césure Cycle: 1er vers du premier quatrain est le même que le dernier quatrain. B) la tentation de l’immobilité V10: éternels regards « les mains dans les mains restons face
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Lecture Analytique : « Femmes, Soyez Soumises À Vos Maris ». Voltaire
role libérée : La Maréchale dit tout ce qu’elle pense, sans se soucier des convenances et du savoir- vivre. Elle apparaît comme une femme de caractère. - Elle n’hésite pas à évoquer les réalités crues de la vie, sans chercher à les embellir. Elle parle ainsi de la grossesse comme d’une « maladie de neuf mois qui est quelquefois mortelle », elle évoque aussi l’accouchement (« mettre au jour avec de très grandes douleurs un
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Madame Bovary Lecture Analytique Rodolphe
la nature + complicité de cet amour clandestin - Correspondance développée l13 : analogie sur plan sonore où tout communique -> parole, cœur qui trouve écho dans la nature bienveillante et protectrice - De cette manière Flaubert amène les « affinités électives » (titre roman de Goethe) mythe romantique de l’âme-sœur 2) La mise en scène d’un amour fusionnel - Focalisation externe au début + désignation des perso à la 3e pers du pl.
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Lecture Analytique Les Fleurs Du Mal De Baudelaire
e dans les 2 premiers quatrains. C : le cadre Verbe habité : est un complément circonstanciel de lieux. Éléments architecturaux: portiques et piliers. Adjectifs mélioratifs de dimension hyperbolique : vaste, grands, majestueux … Adjectifs mettent en valeur l'aspect structuré: grand et droit. Ces lieux évoqués renvoient à l'Antiquité puisqu'il s'agit de ruine: antiquité gréco-romaine. Emploi de l'alexandrin, alexandrin traditionnel en raison du rythme régulier. « j'ai longtemps habité sous de vastes portiques», tétramètre= effet
975 Mots / 4 Pages -
Lecture Analytique Dom Juan De Molière, La Tirade De Sganarelle.
e de mouvement. Le valet fait une ébauche de son maitre pour en achever le tableau : métaphore filée « avec coup de pinceau ». Sganarelle résume la situation tragique « un grand seigneur méchant homme » → oppose deux aspects : seigneur puissant qui se doit de protéger les faibles et Méchant homme celui qui est mauvais en tout point. Cette association créé un aspect tragique. II) Un portrait indirect du valet. → En
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Lecture analytique du chapitre 6 de Candide
osophes, faut-il vous avoir vu pendre sans que je sache pourquoi ! Ô mon cher anabaptiste ! le meilleur des hommes, faut-il que vous ayez été noyé dans le port ! Ô Mlle Cunégonde ! la perle des filles, faut-il qu'on vous ait fendu le ventre ! " Il s'en retournait se soutenant à peine, prêché, fessé, absous et béni, lorsqu'une vieille l'aborda et lui dit : " Mon fils, prenez courage, suivez-moi. " Introduction
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Lecture Analytique
lan physique que sur le plan moral, même si de récents travaux ont attiré l’attention sur les souffrances des populations civiles. À travers eux, c’est toute la société qui est bouleversée : brutalisation, ou ensauvagement, des sociétés européennes et de banalisation de la violence. S’attarder sur quelques cas significatifs (une bataille, un personnage, une année particulière…) pour faire percevoir le basculement dans la guerre totale et les effets de la violence de guerre sur les
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Lecture Analytique, Le Cid, Acte I, Scène 1
». Elvire affirme elle-même :« Et puisqu'il vous en faut encor faire un récit » (v.23). Ce récit rapporte la parole du Comte sous forme de discours direct du vers 25 au vers 38. Le rythme des vers rend compte de l'appréhension. En effet, la concordance (la position des accents fixes, la césure et la fin des vers) notamment dans la deuxième réplique (« un si charmant discours//ne se peut trop entendre » (v.10)
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