Lecture Analytique dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 679 Lecture Analytique dissertation gratuites 326 - 350
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La Lecture Sur Écran Et La Lecture Sur Papier
la lecture, la modification touche aussi notre cortex. Certes, la présence de l’écran électronique apporte aux lecteurs des connaissances en plus, un plus cognitif, mais au fond et à côté, il existe des impacts touchant même notre manière de penser. Dans une première partie, il serait convenable d’analyser d’abord les contextes existants dans notre sujet pour ensuite voir comment le cerveau peut il avoir des liens avec la lecture. Ensuite, il est important d’étudier les
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Fiche De Lecture Bel Ami
on retrouve des similitudes entre une personne réelle et la figure de M. Walter par exemple et de même pour les autres personnages dont chacun trouve un miroir dans la réalité. L’œuvre s’inscrit ainsi dans un décor, dans une société connue et vraisemblable : la société Parisienne vers 1880. Mais, le personnage de Georges Duroy reste encore un personnage fictif du fait qu’il est difficile de s’imaginer quelqu’un exercer un pouvoir aussi puissant sur les
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Fiche De Lecture Candide
velles contrées. Les trois compagnons arrivent à Buenos-Ayres. Le gouverneur de cette ville voulant épouser Cunégonde, Candide se sépare de sa dulcinée et se rend chez les Jésuites du Paraguay avec son valet Cacambo. Il y retrouve le frère de Cunégonde, qui refuse de voir sa noble sœur mariée à Candide. Candide tue alors le jeune baron et s'enfuit de nouveau. Prisonniers de la tribu anthropophage des Oreillons, Candide et Cacambo prennent une nouvelle fois
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Fiche De Lecture Apologie De Socrate
Platon revient à Athènes (vers 387) où il fonde l'Académie, école de philosophie dans laquelle on enseigne la philosophie mais aussi les mathématiques et la gymnastique. L'enseignement est prodigué sous forme de discussions et de débats d'idée, d’où la prédilection de Platon pour le dialogue. Parmi les élèves les plus brillants se trouve Aristote. C'est à l'Académie que Platon compose la plus grande partie de ses ouvrages, résultats de ses réflexions sur les Idées,
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Fiche De Lecture Phédre
t vivant. -Acte III, scène 3: calomnie de Phèdre et Oenone envers Hippolyte. scène 4: L retour de Thésée. -Acte IV, scène 3: Furieux, Thésée invoque Neptune pour tuer son fils. -Acte V, scène 6: Théramène annonce a Thésée la mort de son fils Scène 7: aveux et mort de Phèdre. 6.L’intérêt de l’œuvre: a. Général: Le thème de l’inceste est plutôt étonnant pour une pièce de théâtre. Racine a pris des risque a être
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La lecture est une bonne façon de s'enrichir sans voler personne
é Depuis des milliers d’années des personnes ont écrit. Ils ont écrit des textes qui racontent un événement, des textes de ce qu’ils ont appris durant leur vie, des textes sur leurs sentiments les plus profonds. Grâce à ses textes, on apprend aujourd’hui l’histoire, la religion, le français et d’autres matières aux enfants dans les écoles. Ces personnes ont écrit ces textes pour laisser une trace de leur passage dans ce monde, pour laisser une
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Fiche de lecture la petite poule rousse
| |Ouvrage qui convient plutôt pour : Petite section. | |Résumé de l’ouvrage : | |Dans la ferme, une poule rousse vit avec ses trois poussins et ses trois amis : un cochon, un canard et un chat. Un jour, la poule | |rousse trouve des grains de blé. La poule propose alors à ses trois amis de l’aider pour planter les graines. Mais tous refusent, car | |ils préfèrent jouer. La poule plante
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Fiche de lecture
ine et Marne et a été publié par l’éditeur Yves Michalon et son équipe. C : Résume de l’ouvrage L’ouvrage est le témoignage d’un ex-mari violent Frédéric Matwies. Il raconte son enfance, ses relations tendues avec sa mère et le compagnon de celle-ci. Il explique l’arrivée du monstre en lui qui coïncide avec le fait qu’il ne puisse plus jouer au football. Il parle de sa rencontre avec Sabrina qui lui explique qu’elle est en
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Fiche de lecture dolto
oles pour adolescents ou le complexe du homard à été écrit en 1988, par Françoise Dolto, Catherine Dolto Tolitch (sa fille, médecin généraliste et sociologue), ainsi que Colette Perchementier (amie de la famille). Françoise Dolto, compare l’adolescent au homard car durant sa mue, le homard est très fragile et vulnérable, l’adolescent lui aussi, est très fragile et vulnérable durant ce passage dans le monde adulte. Le deuil de l’enfance est difficile, mais il permet une
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La mise en place d'une comptabilité analytique
communes ; Quelquefois confondue avec le contrôle de gestion, elle n’en est qu’un outil. Conditions de mise en œuvre Plusieurs méthodes sont possibles pour mettre en place un suivi des coûts. Le choix de recourir à l’une plus qu’à une autre va dépendre de l’analyse des besoins, d’une réflexion sur les usages attendus de cet outil et de la démarche de pilotage retenue. Le critère du coût de la mise en place et de
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Fiche de lecture de lavare
rigue. MAITRE SIMON, courtier. MAITRE JACQUES, cuisinier et cocher d'Harpagon. LA FLÈCHE, valet de Cléante. DAME CLAUDE, servante d'Harpagon. BRINDAVOINE, LA MERLUCHE, laquais d'Harpagon. LE COMMISSAIRE ET SON CLERC. Resume du livre ACTE PREMIER L'action se passe à Paris, dans la maison d’Harpagon, un riche bourgeois veuf et père de deux enfants, Cléante et Élise . Les deux enfants d’Harpagon craignent chacun pour leurs amours car l’avarice de leur père risque de mettre en peril
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La mise en place d’une lecture critique de l’Eldorado
et palais des sciences. ● Civilisation essentiellement urbaine (édifices élevés jusqu’aux nues). ● Les pavés odoriférants créent un effet e fraicheur : critique de la puanteur de Paris. ● Science et recherche présente. ● Civilisation parfaite qui permet a Voltaire d’exprimer ses aspirations : monarchie libérale, urbanisme, développement des sciences : idéal des lumières. Rapprochement : La bétique, les aventures de Télémaque, Fénelon.
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De l'horrible danger de la lecture
hommes, répandrait la philosophie des Lumières: « éclairer les hommes » et mettant en jeu des vertus morales, remplacerait la superstition par la vraie religion, et enfin entraînerait des progrès dans la médecine. Les deux derniers paragraphes ne sont pas numérotés, et précisent les modalités d'application de l'interdiction de lire, puis de penser. II. L'efficacité Le choix du contexte oriental et caricatural se justifie par le fait que cela apparaît très loin de la
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Fiche lecture: "la mort est mon métier " de Robert Merle
acté par le parti. Quelque temps après il se voit dans l’obligation de quitter la ferme pour aller avec sa famille s’installer a Auschwitz. En effet le Reich a nommé Rudolf à la tête d’un nouveau camp de concentration. Les détenus s’entassant, Hitler va donner bien vite l’ordre secret à Rudolf de transformer le camp de concentration en camp d’extermination a gros débit. Ayant gravit rapidement les échelons de la carrière SS Rudolf se retrouve
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Conseils de lecture préparatoire à l’étude des œuvres et du thème La Justice
dies qui la suivent. (les PCSI B ont eu une présentation, mais il faut lire le texte.) Vous verrez que vous ne pourrez pas résumer acte par acte, la construction des tragédies grecques observant un autre ordre : Prologue / 1er Episode / Kommos / 1er Stasimon… (ces éléments de composition vous sont indiqués à droite du texte). Vous verrez alors qu’alternent (ici aussi il y a alternance…) les dialogues et les chants du
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Lecture Biblique - Analyse de la Parabole des Talents
ici, prends ce qui est à toi. 25.26 Son maître lui répondit: Serviteur méchant et paresseux, tu savais que je moissonne où je n'ai pas semé, et que j'amasse où je n'ai pas vanné; 25.27 Il te fallait donc remettre mon argent aux banquiers, et, à mon retour, j'aurais retiré ce qui est à moi avec un intérêt. 25.28 Otez-lui donc le talent, et donnez-le à celui qui a les dix talents. 25.29 Car on
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Les Misérables, Fiche de lecture et résumé
la ville, et devient finalement maire de la cité. Fantine, une jeune femme de Montreuil, habite à Paris. Elle tombe amoureuse de Tholomyès, un riche étudiant qui la met enceinte et l’abandonne. Fantine retourne dans son village natal avec sa fille, Cosette. Sur la route de Montreuil, cependant, elle se rend compte qu’elle ne pourra jamais retrouver du capable si les habitants découvrent qu’elle a eu un enfant illégitime. A Montreuil, elle rencontre les Thénardier,
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Un nouveau souffle pour la qualité - Fiche lecture
| | | |Partie du livre, quels chapitres, |Référence à quel partie |IDEES CLES (synthétisant l'ouvrage) |IDEES FORCES | |le n° de la pages |du plan où on souhaite | | | | |mettre cette idée. | | | | | | | | | | | | | |Avant-Propos |Introduction |"Peur de l'échec car première expérience |Anxiosité, peur de l'échec. | | | |professionnelle" |Pas décevoir pour première satisfaction professionnelle. | | |
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"je ne parle pas de moi, je parle seulement de ce que je devine et qui est commun à tous" cette affirmation vous semble-t-elle justifiée dans la lecture des recueils au programme?
nc dans un état de faiblesse, « il n'entend presque plus » marque également un état de faiblesse, jusqu'à la mort elle-même : « plus aucun souffle », « déjà ce n'est plus lui ». Mais il ne le fait pas qu'à cette occasion, par exemple Jaccottet s'adresse à ses pairs, de la même tranche d'âge que lui pour partager ses impressions : « oh, mes amis d'un temps, […] notre espérance est abrégée, […]
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Fiche de lecture - Kant, Qu'est-ce que les Lumières ?
te servir de ton propre entendement » Arguments : Kant énonce le principe essentiel des Lumières qui est de penser par soi-même, librement et donc d'atteindre la majorité (autonomie). Pour cela, l'homme doit sortir « de sa minorité dont il est lui-même responsable ». En justice, la minorité est un état de protection des personnes jugées incapables de conduire par elle-même leur vie en raison de leur âge ou de différents problèmes qu'ils soient mentaux
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Michel Crozier - lecture critique
nts tant Friedberg reprend des thèmes anciens La littérature discutée est bien sûr nouvelle mais les arguments inédits sont insérés dans une matière bien connue Jamais le nouvel ouvrage ne contredit ni même infléchit explicitement acteur et le système éditeur ne est pas donné la peine adjoindre un index qui aurait été utile pour repérer les développements nouveaux Non seulement le nouvel ouvrage fait en partie double emploi avec ancien mais il se répète lui-même
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Fiche de lecture : Bourdieu P., Passeron J.C., « Les Héritiers, les étudiants et la culture », Ed. de Minuit, coll. Le sens commun, 1964, Paris.
nséquences : l’élimination, la relégation et le retard/piétinement. – L’élimination : =>c’est l’inégale représentation des étudiants issus des différentes classes sociales => 4 niveaux d’utilisation de l’enseignement supérieur : ° les classes les plus défavorisées (salariés agricoles, agriculteurs, personnels de service, ouvriers) : chances symboliques d’accéder à l’université = moins de 5 chances sur 100 ° certaines classes moyennes (employés, artisans, commerçants) : augmentation dans les dernières années, 10 à 15 chances sur 100 °
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