Napoléon Continuateur De La Revolution dissertations et mémoires
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L'europe en révolution 1830
Les années 1830 et 1840 sont marquées par un refus des évolutions politiques auxquelles aspirent pourtant les peuples. Ce refus dans un contexte économique et social marqué par le début de l’industrialisation qui produit des inégalités sociales criantes donne naissance à une nouvelle pensée politique: le socialisme, un courant de pensée qui critique les effets sociaux de l’industrialisation et du libéralisme économique et qui prône une société plus égalitaire.Dans tous les pays d’Europe, les pouvoirs
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Pourquoi peut-on parler d'alchimie poétique dans les fleurs du mal ?
Pourquoi peut-on parler « d’alchimie poétique » à propos du recueil Les Fleurs du Mal ? Introduction : Charles Baudelaire, né en 1821est un poète, journaliste et traducteur français qui s’inspire de tous les mouvements du XIXe siècle comme le romantisme, le symbolisme ou le Parnasse sans pour autant appartenir à l’un d’eux. Il est connu pour son caractère rebel qu’il extériorise, en écrivant notamment des poésies provocatrices, mais également pour son travail poétique basé
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Peut-on devenir étranger à soi-même ?
Il faut commencer par s’étonner de la question posée : Comment peut-on devenir étranger à soi-même ?, c’est à dire être autre par rapport à ce que l’on est. Ce qui est étrangé, c’est l’autre, c’est ce qui est différent de soi,c’est celui que je ne connais pas. Il me paraît donc délicat de dire que je puisse être même à moi-même un étranger. Mais l’étranger peut aussi bien se définir comme étant l’opposition au familier, à
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Par quoi peut-on expliquer le multitude de conflits entre puissances régionales et mondiales au Moyen-Orient à partir de 1948 ?
En 1948, avec l’aide de l’ONU, l’état d’Israël est crée à partir de la Palestine. Sa création provoquera une guerre qui signera le début de nombreux conflits aux Moyen-Orient. Le Moyen-Orient subira tous les types de conflits sur son territoire, de la guerre interétatique au Terrorisme. Des conflits entre acteurs conventionnels, non-conventionnels, régionaux ou mondiaux sur un territoire conflictuel. Par quoi peut-on expliquer le multitude de conflits entre puissances régionales et mondiales au Moyen-Orient à
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Au nom de quoi doit-on respecter autrui ?
Spontanément, nous avons tendance à dire que l’on se doit d’être respectueux d’autrui car c’est une règle morale universelle. Le respect est une des règles de vie que l'on enseigne dès le plus jeune âge pour apprendre la politesse et le respect de l'autre. Il n’est pas inné, c'est une obligation qui s’impose et que l’on s’impose. Il semble alors que le respect d'autrui doit être justifié. L'homme se doit de respecter l'autre, de
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Faut-il oublier l'enfant que l'on a été ?
Faut-il oublier l’enfant qu’on a été, voici le sujet que je v’ai traiter aujourd’hui. Donc on vient à se demander si il faut oublier son enfance pour se donner un avenir ? L’homme doit doit-il toujours voir de l’avant en oubliant ses souvenirs d’enfant ? Pour répondre a ses questions il faut nous interroger sur notre rapport a l’enfance et au passe mais il nous faut également nous interroger sur notre futur. En effet, le
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Devrait on rechercher le bonheur ?
DEVRAIT-ON RECHERCHER LE BONHEUR ? Épicure : Ne fait-il pas frisquet en Allemagne ces temps-ci ? Schopenhauer : Point du tout, Épicure. Il fait grand soleil. Épicure : C’est vrai, mais peu avant ma mort, je me suis fait cryogéniser afin de pouvoir étudier les théories du bonheur des générations futures. J’ai été décongelé après une période de 2000 ans dans le froid glacial. Puis, en me promenant dans Berlin, j’ai remarqué que les Allemands
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Pourquoi Maximilien de Robespierre n'est pas la cause principale de la politique de Terreur lors de la Révolution française ?
Arnaud LeBlanc et Émile Gravel Dissertation historique Présenté à : Daniel Beauregard Initiation à l’histoire de la civilisation occidentale His-H01gr.04 Collège Jean-de-Brébeuf Sciences humaines 21 avril 2022 Tables des matières Tables des matières i Introduction 2 Mise en contexte 3 Le Comité de statut public 4 La mort de Maximilien de Robespierre 6 L’Incorruptible 8 Conclusion 10 Bibliographie 11 Introduction Vers la fin du 18e siècle, les habitants du royaume de la France commencèrent à
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Doit-on apprendre à penser ?
Doit-on apprendre à penser ? (Raison, vérité, liberté). Apprendre => n’est pas quelque chose d’innée, acquisition d’une méthode par un apprentissage, connaissance. Penser => résultat d’un travail => pensée réfléchie, structuré, rationnelle. Immédiate, spontané => plusieurs types ou formes de penser (-> hiérarchisation de plusieurs modes de la pensée).
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L'Europe entre rénovation et révolution
Le congres de vienne de 1815 décide, avant Waterloo et la fin de l’époque napoléonienne, du future de l’Europe. L’autrichien Metternich en est l’artisan. Les dynasties sont restaurées partout ou l’armée napoléonienne les avaient renversées et les grandes puissances victorieuse (Autriche, Russie, Prusse, Royaume-Uni) redessinent les frontières de l’Europe à leur profit, sans tenir compte des revendications nationale (polonaises ou belges par exemple). En France, la dynastie des Bourbons est rétablie sur le trône. Cet
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Musset " On ne badine pas avec l'amour "
CORRECTION DU COMMENTAIRE LITTERAIRE AU BAC BLANC Musset, On ne badine pas avec l’amour (1834) Les scènes de « témoin caché » durant lesquelles un personnage assiste secrètement à un dialogue entre d’autres personnages sont fréquentes au théâtre. Ce procédé de mise en abîme est par exemple utilisé dans la tragédie classique de Racine, Britannicus : Néron, caché derrière un rideau, assiste aux adieux forcés de Junie à Britannicus. Cette configuration permet bien souvent de
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"Les enfants ont tout, sauf ce qu’on leur enlève", Jacques Prévert
Sujet : Dans Spectacles, Jacques Prévert écrit : “Les enfants ont tout, sauf ce qu’on leur enlève.” L’enfance est souvent présentée comme une période durant laquelle l’être humain est faible, démuni et dépendant. Ainsi, le rôle et la place des parents au sein de la famille semblent constituer un enjeu de taille : aider l’enfant à se développer, à se construire, et lui donner ce qu’il ne possède pas, par l’éducation. Le poète français Jacques
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Comment peut-on affirmer qu’une sixième crise biologique est en cours ?
Comment peut-on affirmer qu’une sixième crise biologique est en cours ? La terre a déjà connu cinq grandes crises biologiques depuis le début de sa vie. La dernière remontre il y a 65 millions d’années avec la disparition des dinosaures et d’une grande partie des reptiles aquatique suite à une chute une météorite et une forte intensité d’éruption volcanique. Depuis quelques années suite à l’activité humaine on constate le début d’une forte extinction des espèces
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La révolution de 1848 en France
EXPOSE (écrit) : La révolution de 1848 en France I SOMMAIRE 1. L’introduction 2. Les causes 3. Le déroulement 4. Les conséquences II Introduction La révolution de 1848 aussi appelée « révolution de février », se déroule à Paris du 22 au 25 février 1848. C’est la 3ème révolution après celle de 1789 et celle de 1830. Cette révolution met définitivement fin à la royauté Française et donc de la monarchie de Juillet. Débute alors
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Comment la Révolution française de 1789 bouscule-t-elle l’Europe ?
Histoire 1sti1 La Révolution de 1789 Comment la Révolution française de 1789 bouscule-t-elle l’Europe ? 5 mai : réunion des états généraux 20 juin : serment du jeu de pomme 14 juillet : prise de la bastille 4 août : abolition des privilèges 26 août : déclaration des droits de l’homme En 1789, La France est le pays le plus peuplées d’Europe. A la fin du XVIIIème siècle, la France est encore une monarchie absolue
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Doit-on vivre au présent ?
Doit-on vivre au présent? L’instant présent désigne ce qui se tient entre le passé et l’avenir. Vivre dans le moment présent signifie alors être en contact avec ce qui se passe à ce moment précis sans s’inquiéter pour le futur, ni penser au passé, vivre dans le présent nous amènerait à une vie plus heureuse, affranchie de nos souffrances. Lorsque nous vivons dans l’instant présent, nous ne sommes pas en train de nous préoccuper d’un
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Peut-on considérer la jurisprudence comme une source du droit ?
Dissertation : Les sources du droit désigne, communément l’ensemble des règles juridiques,applicable dans un Etat, a un moment donné. Elle peut également définir le prelude de tout raisonnement juridique. En France, les règles juridiques sont issus de différentes sources hierarchisé entre elles tel que : les traités internationaux, les constitution,le droit de l union europeen ou encore les lois. A propos de la jurisprudence aujourd’hui elle est sujet a debat afin de definir si il
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Par quel savoir et par quel moyen peut-on acquérir et pratiquer la vertu ?
Au Ve siècle, avant Jésus-Christ, Athènes passait un moment horrible. La guerre du Péloponnèse et la démocratie en déclin ont affaibli la ville. L’individualisme a pris les Athéniens par la force et il y avait une grande crise de valeurs et de cohésion entre le peuple. Tout ce déclin a amené Socrate et les sophistes à s’interroger sur les valeurs fondamentales de l’être humain, qui sont encore présentes à nos jours. Ils se sont interrogeaient
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Être libre, est-ce faire ce que l'on veut ?
Pour déterminer si être libre est faire ce que l’on veut, il faut déjà connaitre le sens du mot liberté. Il existe différents types de libertés, il y a tout d’abord la liberté de droit, une liberté formelle qui est l’autorisation juridique de faire certains actes, elle ne se préoccupe pas des conditions réelles de son exercice. Elle comporte la liberté juridique, c’est-à-dire être une personne juridique, protégée par la loi ainsi que la liberté
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The attack on Pearl Harbor
Isolationism is a trend in U.S. foreign policy for minimal intervention in world affairs. It has long been a foundation of U.S. foreign policy, established as a doctrine by President James Monroe in 1823 The attack on Pearl Harbor was a surprise attack by Japanese naval air forces on December 7, 1941, against the U.S. naval base at Pearl Harbor on the island of Oahu in the U.S. territory of Hawaii. Authorized by Emperor Hirohito
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Peut-on dire de tout Etat qu’il est un Etat de droit ?
DST : Philosophie du droit Dissertation : Peut-on dire de tout Etat qu’il est un Etat de droit ? L’homme a toujours vécu en société, ensemble et toujours sous une forme de pouvoir quel qu’elle soit. Nous nous sommes pliés aux règles, aux lois. Au fil du temps des régimes ce sont découvert, certains ont changer, d’autres n’ont jamais évoluer. Cependant, une chose est claire, c’est qu’au 21eme siècle nous sommes tous régit par un
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Doit-on toujours dire la vérité ?
Le mot vérité vient du latin « veritas » qui peut se traduire par « l’accord entre la pensée et le réel » . La vérité est une connaissance conforme du réel .Ce sujet se base donc sur la morale. La phrase que nos parents nous répètent depuis le plus jeune âge est enfaîte bien plus complexe que l'on peut le penser. « Il faut toujours dire la vérité », cette phrase n'est pas seulement
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La Révolution française et l’Empire
Chapitre 3 La Révolution française et l’Empire I. La France à la veille de la Révolution (2 fiches) Fiche 1 Les révolutions atlantiques (Hatier pp. 54-55) Compétence :Je me repère dans l’espace et dans le temps : situer les révolutions atlantiques dans l’espace et le temps. A la fin du XVIIIème siècle, des révolutions éclatent de part et d’autre de l’Atlantique, en Amérique et en Europe. Ces révolutions n’ont pas les mêmes origines mais en
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Que gagne-t-on à travailler ?
Que gagne-t-on à travailler ? Un individu nait sans ne rien connaître au monde. Il suit un processus de croissance dans lequel il va apprendre et acquérir des normes, des valeurs de la société dans laquelle il vit. Cela se fait grâce à sa famille, ses amis, l’école mais aussi le travail. Une fois apte à entrer dans le monde du travail, il va poursuivre son apprentissage en touchant à de nouveaux aspects. Le terme
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Qu’observe-t-on de nos jours chez les parents au sujet de l’apprentissage de la propreté de leur enfant ?
Qu’observe-t-on de nos jours chez les parents au sujet de l’apprentissage de la propreté de leur enfant ? On peut observer que les parents sont parfois dépassés et mettent beaucoup de pressions à leurs enfants. Notamment pour les mamans qui restent en congés pour les élever. Elles ont cette pression de la reprise du travail, de la rentrée en école ou l’enfant doit être propre sans oublier les divers jugements qui viennent de la famille
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