Lecture Analytique De Rouge Brésil Partie Ii Chapitre 5 dissertations et mémoires
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Lecture Analytique De Rouge Brésil, Partie Ii, Chapitre 5
3) La supériorité des Indiens face aux européens l.37-40 : « elle sentait dérisoire […] exprimer l’intelligence que par des minuscules mouvements de leurs visages quand ceux, ample et supers, de leurs corps les reflètent si parfaitement. »
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Lecture Analytique Du Chapitre Trois De Candide
i meurent sont des «coquins », des êtres peu recommandables, qui« infectaient» le meilleur des mondes. Nous avons ici une métaphore dévalorisante puisque ces êtres n'étaient qu'une« maladie ». Leur destruction est donc justifiée pour Candide qui suit la théorie de «l'harmonie préétablie» de Leibniz: le mal est nécessaire pour que le bien advienne. Ainsi leur mort permet de purifier le meilleur des mondes. Il prend la situation de manière très naïve: il parle des
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Lecture Analytique Candide, Chapitre 1
rouver que 71 quartiers" => dénonciation du rejet des sans grade par les aristocrates. => discrédite les biens des aristos : "son château avait une porte et des fenêtres", descendu au rang de biens normaux, rien d'exceptionnel, finalement inutile d’avoir un grand château. => Province de Westphalie mise en égalité avec la terre avec l'hyperbole "le plus grand philosophe de la province, et par conséquent de toute la terre" => Voltaire se moque des aristocrates
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Lecture Analytique Brodeck Chapitre 16
euxième axe nous étudirons le comportement de Brodeck ainsi que la narration particulière que celui-ci fait de cette mort. Développement : I. La Zeilenesseniss un personnage qui s'enfonce de plus en plus face aux nombreux prisonniers Contraste entre le passé et le présent : les anciens droits et devoirs de cette femme deviennent de vieux privilèges. Seule face tous, elle doit enfin faire face à ce camp de concentration, lieu ou l'humanité n'a plus sa
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Lecture Analytique Chapitre Premier Candide
r ces 72 ancêtres nobles. - Audace de la critique par philosophes puis révolutionnaires. III) Une philosophie dogmatique et grotesque - Pangloss ( parodique (suggère un vain bavardage en grec) deux traits : dogmatique et discours sont ridicules. - Enseigne la « métaphysico-théologo-cosmolonigologie » ( intellectuelle jargonnant - Allusion à pope pour la méthode de l’optimisme - La mention des procs suscite le rire ( certaines religions interdisent le porc - Accumulation exemples ( effet
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Acte i , scène ii - cyrano de bergerac ( lecture analytique )
it monter sur scène le soir même ce qui a pour effet d’inquiéter Ragueneau mais aussi et surtout Le Bret, grand ami de Cyrano. 2) Montrez que le portrait fragmenté de Cyrano insiste sur l’aspect « hétéroclite » du personnage Le mot hétéroclite (vient du grec « étéroclitos » : « qui s’écarte des règles de l’art »). Cet adjectif a des sens très précis suivant la manière dont il est employé : • manière
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L'Assommoir, Zola, Lecture Analytique De l'Extrait Tiré Du Chapitre Vi
ordinaire pour plusieurs raison. L’auteur va développer un discourt élogieux envers gueule d’Or en employant tout d’abord l’hyperbole « homme magnifique » l.16-17. C’est un homme « d’Or » l.21 et Zola va en faire une longue description de la ligne 18 à la ligne 25 ce qui va amplifier cette admiration. Ensuite, dans une seconde hyperbole et en utilisant également une comparaison, Goujet est considérer comme « beau, Tout-puissant, comme un bon Dieu »
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Lecture Analytique Le Rouge Et Le Noir
nant des hussards. Le fils de charpentier devient ainsi Monsieur le chevalier Julien Sorel de La Vernaye. Mais les projets de Julien sont ruinés à néant par une lettre de Madame de Rênal destinée au marquis de la Mole dénonçant l’immoralité de ce jeune homme. Le marquis refuse donc catégoriquement cette union. Furieux, Julien se rend à Verrières et tire deux coups de pistolet en pleine cérémonie sur son ancienne maîtresse et premier grand amour,
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Lecture Analytique Et Commentaire Du Negre De Surinam Chapitre 19 De Candide
ve est pleinement affirmée : le rapport de soumission est fortement marqué dans « j'attends mon maître ». De plus, le nom-portrait « Vanderdendur » = « vendeur-dent-dure » accentue l'effet d'une autorité revendiquée et appliquée. Dans le langage prêté à l'esclave, le choix d'un style dépouillé fait particulièrement ressortir la brutalité des faits : « Quand nous travaillons … la jambe ». Les propositions sont courtes, comme les coups. Les verbes concrets ont une
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Lecture analytique du chapitre 6 de Candide
osophes, faut-il vous avoir vu pendre sans que je sache pourquoi ! Ô mon cher anabaptiste ! le meilleur des hommes, faut-il que vous ayez été noyé dans le port ! Ô Mlle Cunégonde ! la perle des filles, faut-il qu'on vous ait fendu le ventre ! " Il s'en retournait se soutenant à peine, prêché, fessé, absous et béni, lorsqu'une vieille l'aborda et lui dit : " Mon fils, prenez courage, suivez-moi. " Introduction
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Lecture analytique chapitre 1 candide
Candide ou l'Optimisme Ralph: pseudonyme de Voltaire (il veut brouiller les pistes, pour passer la censure mais sera reconnu). Il est de tradition, au XVIIIe siècle de présenter les œuvres comme n’étant pas de leur vrai auteur. MONTESQUIEU, dans ses Lettres persanes fait dire à son narrateur, dans une introduction fictive : « Ils [les deux Persans en voyage à Paris] me communiquaient la plupart de leurs lettres ; je les copiai. […] Je ne
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Lecture analytique Sonnet II de Louise LABE "Ô longs désirs, ô vaines espérances"
Louise Labé est une des femmes poétesse les plus connues et citées du XVIème siècle. Elle est surnommée «La belle cordière» car les hommes de sa vie ont tous été cordier (son père, son mari). La réussite financière de son mari lui a permis de s’adonner à la littérature à son aise. Elle appartient avec d’autres à «L’école Lyonnaise». Ils écrivent essentiellement de la poésie, sont basés à Lyon et travaille sur la langue française.
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Lecture analytique Candide chapitre 1
Texte 5, Comment Candide fut élevé dans un beau château, et comment il fut chassé d'icelui, Voltaire, 19 François-Marie Arouet plus connu sous le nom de Voltaire est né en Novembre 1694 à Paris et est mort en Mai 1778 à Paris est un Philosophe des Lumières (mouvement du 18ème siècle où les philosophes encouragent les Hommes à acquiérir une autonomie de pensée avec par exemple un apologue ou encore ce texte-ci). C’est un écrivain,
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Analyse Le Rouge et Le Noir, Livre II, Chapitre 9 « La scène de bal », Stendhal, 1830
Étude Linéaire et Commentaire n°7 Texte 7 : Le Rouge et Le Noir, Livre II, Chapitre 9 « La scène de bal », Stendhal, 1830 (Extrait allant de : « Mais Mr. Sorel » à « empressement marqué.») Introduction : Stendhal, de son vrai nom Marie Henri Bayle, est un auteur romantique français du XIXeme siècle né en 1783. Ces ouvrages les plus connus sont Le Rouge et le Noir et La Chartreuse de Parme, deux romans
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Analyse Le Rouge et Le Noir, Livre II, Chapitre 9 « La scène de bal », Stendhal, 1830
Séance 8 : Explication de texte 2 : extrait, Le Rouge et le Noir, 1830, Stendhal, Partie II, chapitre 9 « Le bal » Texte : Mais M. Sorel ne vient point, se dit-elle encore, après qu’elle eut dansé. Elle le cherchait presque des yeux, lorsqu’elle l’aperçut dans un autre salon. Chose étonnante, il semblait avoir perdu ce ton de froideur impassible qui lui était si naturel ; il n’avait plus l’air anglais. Il cause
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Stendhal, Le Rouge et le Noir, première partie 1 chapitre 9
Introduction: Le R. et le N. est un roman qui se place en marge de la littérature telle qu'on la conçoit en 1830 ( Nous sommes trop habitués à le considérer comme un "classique" du roman du XIXe si bien que nous avons oublié le scandale qu'il a représenté pour la plupart des contemporains lors de sa parution). En effet, c'est un roman réaliste qui s'inspire d'un fait réel, un crime passionnel jugé à Grenoble
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Fiche De Lecture : Le Manifeste Du Parti Communiste - Marx & Engels
uvoir par le parti communiste. Comme nous l'avons vu plus haut, l'histoire s'est construite sur ces antagonismes de classes. A la sortie du moyen âge les serfs commencent à s'émanciper du joug féodal, jusqu'à ce que les campagnes ne se composent plus que de paysans libres cultivant leur propre terre. Mais peu à peu certains vont, par la violence ou par la ruse, se faire exproprier leurs terres qui iront dans les mains de propriétaires
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Barbara lecture analytique
, de Siam »; « sous un porche »; « sur le bateau d'Ouessant » Nous remarquons le souci de réalisme de la part de Prévert quand il indique le nom de la tue où les amants se sont croisés. Ces noms propres sont ancrés dans la vie quotidienne des Bretons. L'objectif est de faciliter la visualisation de la scène pour son lecteur. L'auteur ancre bien son récit dans une époque et un lieu précis.
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Methodologier De La Lecture Analytique
gard mêlé de l’autobiographe • Les procédés de distanciation et les différentes valeurs du « je ». • L’humour sur soi, l’interpellation au lecteur. • Mais un fond sérieux : la première faute, la symbolique de la pomme. Conclusion : (synthèse et bilan, ouverture)
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Lecture Analytique Francais 1Ere
réchée », « un fragment » * Doué d’une force extraordinaire, capable d’endurer toutes formes de souffrances physiques et morales. * Héros épique : représentatif de la chanson de gestes car il est fidèle à son roi. * Tristan mis en valeur par la réaction de la foule qui l’entoure : « grandes émotions collectives » « Les mères à genoux baisaient ses chaussures de fer » « les enfants délivraient… » Tout contribue à
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Hyme a La Beauté Lecture Analytique
vers 25. Association amour/mort : strophe 5 : image de l’éphémère, attiré par la lumière mais qui y trouve la mort – métaphore de l’amoureux comparé à un moribond et de la belle à un tombeau au vers 19-20 Argument 3 : il mêle le monstrueux, le gigantisme et l’innocence. Un être cruel : quatrième strophe : litote vers 14. Vers 22 : « monstre énorme, effrayant, ingénu » rappelé par
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Lecture Analytique "La Mort d'Emme" Madame Bovary
la description de cette scène, le narrateur mettant en évidence les symptômes physiques d’Emma, de façon détaillée et expressive : il donne à voir le parcours de la protagoniste vers la mort. Les propositions « Sa poitrine aussitôt se mit haleter », « ses yeux, en roulant, pâlissaient », « L’effrayante accélération de ses côtes », donnent à voir des manifestations très précises du déclin physique d’Emma, le narrateur n’omettant pas les détails les
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Commentaire et lecture analytique sur l'Incipit De Candide De Voltaire
ar excellence, les repères temporels sont absents comme dans le conte : on repère la formule « il y avait » qui rappelle « il était une fois » dans le conte traditionnel. Le cadre de ce conte semble figé. Voit le temps verbal ( imparfait ) qui renvoie à un aspect duratif de l'action. L'action est habituelle et générale. L'univers décrit semble immobile, existant de toute éternité. Rien ne vient perturber ce cadre où
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