Tableau De Bord

supérieurs. | Taux de gravité temporaire ; nombre des heures perdues par rapport aux heures travaillées.Le taux des incapacités permanentes.Nombre de visites médicales mensuelles Référence du contexte de travailCalcul des charges de travail quantité de travail à accomplir, aux exigences mentales et émotionnelles, de même qu’aux contraintes de temps. |

Attirer, développer et fidéliser les talents. | Améliorer l’attractivité | définir une politique de sourcing et de recrutement.collaborer avec un cabinet de conseil local pour étudier les processus, les coûts et les pratiques de recrutement. Identifier les outils (référencer les écoles cibles en fonction des candidats recrutés et de leur niveau de performance + réseau informel) pour capter la réalité du marché.Créer une rubrique « recrutement » sur le site de l’entreprise.la Direction des Ressources Humaines développe des relations et des partenariats avec un certain nombre d'écoles cibles en France (profils français et étrangers) et à l'étranger (profils étrangers et français). La participation de l’entreprise à des forums organisés par les écoles. | jeunes diplômés par rapport aux juniorsCapacité à occuper un poste cléCapacité à se développer en permanence |

Maintenir et développer les compétences clés pour l’organisation | la gestion de la mobilité. | Le transfert des compétences.Suivre la gestion des carrières pour accroître les compétences et proposer rapidement des opportunitésmettre en place un environnement de travail particulier qui fait appel à toutes les disciplines des ressources humaines, du management et du marketing social. Identification des compétences requises à la maîtrise de l’emploi.Définir les plans de formation nécessaire au développement des compétences. | TurnoverTaux de démissionBâtir un référentiel d’évaluation des compétences.gestion du tempsGestion du statut socioprofessionnel sur un mode contribution/rétribution |