Devoir De Memoire dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 576 Devoir De Memoire dissertation gratuites 426 - 450
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Analyse diagnostiques marchés étrangers Cned devoir 2
Partie 1- La société COMAF Question1 COFAM est le leader européen et mondial dans son domaine. La qualité et la fiabilité sont garantie par l’entreprise. L’entreprise offre une garantie totale et sans limitation dans le temps. L’entreprise est très innovatrice, elle a déposé 64 brevets au cours des dernières années par exemple. Elle possède un programme complet permettant de répondre aux besoins de production et de maintenance dans de nombreux secteurs et un catalogue édités
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Devoir 1 cned sciences appliquées
Rédigez votre texte : Exercice 1 : Circuit équivalent Q1 : Entre A et B : 1/Req = 1/R + 1/R + 1/R = 1/30 + 1/30 + 1/30 = 3/30 Donc Req = 30/3 = 10 Ohms Q2 : Rtotal = R + Req = 10+30 = 40 Ohms Q3 : i = u/Rtotal = 400/40 = 10 A (Loi d’Ohm) Q4 : P = u*i = 10*400 = 4000 W Exercice 2 : Le régime sinusoïdal Q1 : uc(t) – u(t) +
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Economie droit devoir 1 cned BTS
Première partie : Economie générale Selon l’organisation internationale du cacao, la demande mondiale sera supérieure à l’offre au cours des cinq prochaines années, d’après une étude du Wall Street journal constate que le cours du cacao à progresser de près de 9 pourcents. De plus, en 2013, le monde a consommé plus de quatre millions de tonnes de cacao, 32 pourcents de plus qu’il y a 10 ans. Nous constatons également que le cours de
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Devoir 1 mathématiques appliquées BTS CG CNED
Exercice 1: 1. Soit x le nombre de voitures particulières produites en 2005 en milliers, X(1+2,46/100) = 5168 X= 5168/(1+2,46/100) X= 5168/1,0296 X= 5044 Il y avait donc 5044 milliers de voitures particulières produites en 2005. 2. A) Soit t le taux d'évolution, on sait que t= (VF-VI)/VIx100 avec VF désignant la valeur finale et VI désignant la valeur initiale. Ici, VF= 5605 et VI= 5168 Donc, T= (5605-5168)/5168x100 T= 437/5168x100 T= 8,46% Le taux
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Anglais Devoir 1893
La formation de dioxyde de carbone permet de faire gonfler le pain. Le bicarbonate de soude NaHCO3 permet l’échappement du dioxyde de carbone et donc entraîne le gonflement rapide du pain. Tandis qu’avec la levure ce procédé est beaucoup plus long c’est pourquoi on doit laisser la patte reposer. Correction : Lors de l’expérience précédente, un des flacons contenait du vinaigre auquel a été ajouté du bicarbonate de soude. Cette réaction chimique, immédiate, donne naissance
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Devoir 1 Sciences appliquées
Exercice 1 : Circuit équivalent 1. Entre A et B se trouvent 3 résistances (R) chacune égale à 30 ohms, ces résistances sont parallèles donc la résistance équivalent correspond à : Req(A/B) = 1/(1/R+1/R+1/R)= 1/(1/30+1/30+1/30)=30/3= 10 ohms 2. Req(circuit)= R(A/B)+R=10+30= 40 ohms 3. D’après la loi d’Ohm : I = U/Req Donc : I = U/Req=400/40= 10 A 4. W=U*I=400*10= 4000 W = 4 kW Exercice 2 : Le régime sinusoïdal 1. En appliquant la
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Dans quelle mesure mémoire collective et personnelle interagissent ?
Nadji Ismahane BTS Ci2 Expression personnelle : Dans quelles mesures mémoire individuelle et mémoire collective interagissent ? Dans son ouvrage La mémoire, l’histoire, l’oubli, Paul Ricœur s’empare d’un problème fondamental qui organise toute une réflexion sur les enjeux politiques de la mémoire. Il se demande comment il est possible, à partir de l’expérience première de la mémoire individuelle, qui s’enracine d’abord dans la sphère originelle de la personne et de son intimité, de rendre compte
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Devoir 2 culture générale
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR N°2 : modules 2 et 3. Les droits de l’enfant : les enfants réfugiés Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1. Document 1 Reprenez le premier document et, en une seule phrase, indiquez son genre et le type auquel il appartient. Puis, dans une seconde phrase, et toujours en une seule phrase, cernez son propos directeur, c’est-à-dire exprimez l’essentiel de son contenu. En cas de
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CNED Management devoir 1
Question 1. La Soulterie relève d’une logique entrepreneuriale car ses deux dirigeants, profitent touts les deux d’opportunités et font preuve de beaucoup de prises de risques. Comme le dit Schumpeter dans sa définition de la logique entrepreneurial met en avant le fait de profiter d’opportunités et de prendre des risques. Question 2. Chacun des deux dirigeants envisagent des finalités différentes de leur entreprise, celle-ci est très influencée par les valeurs de ses dirigeants. Alain, voudrait
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Méthodologie de mémoire
1-La problématique Rédiger un mémoire avec une problématique fait partie intégrante du processus de construction d’un domaine de compétence correspondant au projet professionnel. C’est une exigence qui met à l’épreuve la capacité de l’étudiant à deux niveaux : Niveau opérationnel : S’interroger sur la démarche à mettre en œuvre pour obtenir les résultats que sous- tendent les différentes opérations et tâches réalisées pendant le stage. Cette interrogation traduit la préoccupation concernant la façon dont
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Mémoire sur le commerce équitable
________________ Je souhaite débuter par remercier plusieurs personnes pour leur aide à la réalisation de mon mémoire. Tout d’abord, ma promotrice, Madame Marie-Paule Kestemont, pour son incroyable disponibilité et son aide précieuse tout au long de ce travail. Je tiens à remercier les participants à mes entretiens : Anne-Sophie, Camille, Caroline, Céline, Christelle, Daniel, Denis, Fabienne, Francesca, François, Maguy, Mathieu, Michel, Michèle, Myriam, Nadine, Nicole, Noémie, Sabine et Yves pour leur contribution et le partage
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Devoir de français type brevet
Brouillon Français Corpus : Méthode : DM type brevet 1: Auteur : ALDOUS HUXLEY, Le meilleur des Mondes, 1902. 1. Dans ce texte, on parle de personnes crées spécifiquement pour travailler, avec une intelligence plus au moins développer selon le métier donnés. 2. Les intentions de l’auteur : On peut penser que l’auteur essaye de désigner les futurs humains comme des machines, des robots, classés par catégories. Dans le texte, on constate qu’ils sont directement
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Devoir sur la naturopathie
1. Quelles sont les limites de la naturopathie ? La naturopathie agit dans le temps, elle amène à l’auto guérison par une réforme profonde et longues des habitudes et hygiène de vie, de ce fait la naturopathie ne peut pas agir en cas d’urgence vitale, elle ne peut pas agir seule sur un cas de cancer, de cirrhose, d’hépatite ou infection profonde par exemple. Puisque c’est à la personne de se reformer vers une
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Devoir maison de SES
DEVOIR MAISON DE SES. FACULATATIF. POUR DIMANCHE 18 N0VEMBRE . NOM : LÈVÊQUE PRENOM : MAÏA Monsieur et Madame Dujardin ont deux enfants. Ils ont tous les deux un emploi. Mme Dujardin est infirmière à l'hôpital et perçoit un salaire brut mensuel de 2200 euros. Mr Dujardin est artisan plombier. Son activité lui procure un revenu brut mensuel de 5000 euros, qui rémunère à la fois son travail et les capitaux investis dans son entreprise.
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Anglais / Devoir n°1 / Cned / MUC
Anglais : Devoir n°1 Partie 1 : Le document que nous allons étudier et un article tiré journal « Forbes ». Il décrit comment les spécialistes du marketing mettent en œuvre des actions pour développer leurs produits et contrôler leur image. Seulement, il y à parfois des imprévus. Lorsque les messages que souhaitent faire passer les spécialistes sont détournés, leur image et leur réputation est entaché, d’autant plus lorsque ce sont les médias sociaux. Le
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Devoir Maison Suites Terminale ES
Devoir Maison n°1 Exercice 1 : QCM 1. Soit (Un) la suite définie pour n ≥ 0 par Un = 1. La suite (Un) n’est pas monotone b. La suite (Un) est géométrique c. Pout tout n ≥ 0 on a 2 ≤ Un ≤ 5 2. Soit u la suite arithmético-géométrique définie par u0 = 100 et un+1 = 0.8 Un + 100 On pose, pour tout n ≥ 0, vn = un -
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Protocol de mémoire licence 3
« Analyse de la gestion des risques crédit dans les systèmes financiers décentralisés : cas de SIA N’SON Microfinance » Table des matières CONTEXTE 2 Problématique 3 Choix de la problématique et intérêt de l’étude 3 1. Objectifs de l’étude 4 1-1. Objectif général 4 1-2. Objectifs spécifiques 4 2. Hypothèses de l’étude 5 3. Revue de littérature 5 3-1. Crédit 5 3-2. Risque 6 3-3. Gestion des risques 9 3-4. Impayés 10 4. Méthodologie
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Antidote 9 - fiches aide-mémoire
Antidote peut être - et doit être - réglé en fonction de ta langue maternelle ainsi que de ton niveau de maitrise de la langue française. Les réglages qui suivent vont permettre à Antidote de mieux t’aider à écrire. Pour accéder aux réglages d’Antidote, déroule son menu Outils > Commande Options Panneau Langue > AUTEUR Selon ton cas : * Tu identifies ta langue maternelle; * Tu ajustes ton habileté en français écrit à MINIMUM
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Devoir la maladie d'alzheimer
Linda BOYADJIANElève D79001EDevoir 497.0418 LA MALADIE D'ALZHEIMER QUESTIONS 1. Donnez une définition de la maladie d'Alzheimer. La maladie d'Alzheimer est une maladie neuro dégénérative, elle a été étudiée et décrite en 1907 par Alois Alzheimer psychiatre neurologue. Il s’agit d’un déclin progressif des facultés cognitives, le fonctionnement des cellules du système nerveux se détériore de manière irréversible. Cette maladie du cerveau impacte la mémoire, le langage et la reconnaissance des lieux, des personnes et des
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Connaissance des publics devoir 1 BTS ESF cned
Adeline Houillon Devoir n°1 Connaissances des publics 1. Une science humaine est une discipline visant à étudier différents aspects de la réalité humaine sur l'individu ou sur le collectif ( groupe, société). Cette science recherche donc à expliquer des phénomènes dont les explications ne relèvent pas des sciences dîtes dures (physique-chimie, biologie ou mathématiques), mais des influences, des faits sociaux, de l'environnement sur les actions, les comportements ou attitudes humaines. Généralement, on ne parle pas
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L'Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale
L’Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Intro : Mémoire et histoire 1. Mémoire et histoire : deux approches du passé La mémoire : * Il n’y a pas une mais des mémoires. Celles ci reposent sur le souvenir vécu d’une période ou d’un événement. L’individu ou le groupe peut y lier une forte charge émotionnelle ou avoir un rapport affectif au passé. * La mémoire étant sélective, elle déforme les
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La mémoire peut-elle se passer d’images ?
LA MÉMOIRE PEUT-ELLE SE PASSER D’IMAGES ? La mémoire par définition est la faculté qu’a l’esprit de fixer, de conserver et de se rappeler des idées, des connaissances acquises, des images, des sensations, des états de consciences antérieurs. Dans la définition, comme on peut le voir, le terme « image » intervient dans un premier temps on peut donc émettre comme hypothèse que la mémoire a un lien immédiat avec les images car c’est par
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Journée à la mémoire des génocides
Journée à la mémoire des génocides responsables : les SS (membres de la section de la sécurité nazie) pour les juif et les tziganes les moyens employés : gaz, camps de concentration, ghetto et privation ou mort par l’action des Einsatzgruppen victimes : juifs : ~5 100 000 mort ce qui représente pres de ~64 % de la population juive de 1939 tziganes : ~240 000 mort ce qui représente ~34 % de le population
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