A Quoi Sert La Philosophie dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 255 A Quoi Sert La Philosophie dissertation gratuites 176 - 200
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Explication de texte philosophie Epictete Le Manuel
Intro : Le Manuel d’Epictète est un ouvrage philosophique, qui peut servir de guide pour tous ceux qui souhaitent progresser dans le domaine de la sagesse. À travers cet extrait l’auteur évoque le désir, cette recherche éternelle de la satisfaction,et en particulier la notion de stoïcisme (dont il est l’un des plus grands représentants). Il met en évidence l’impossibilité de l’homme à contrôler ce qui ne dépend pas de lui, ici la mort. Et ainsi
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A quoi sert d'être cultivé ?
A quoi sert d'être cultivé ? « On façonne les plantes par la culture, et les hommes par l'éducation » dit Rousseau au début de l'Emile présentant ainsi deux sens du mot culture. Dans un sens général, culture du latin colere signifie « mettre en valeur » par exemple un champ mais aussi bien l'esprit, c'est en ce sens donc, l'action de transformer la nature mais aussi l'Homme. Cependant, contrairement à la culture de la
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Comment oreste procède-t-il pour créer sa propre philosophie de vie ?
Exposé de français Pour aborder les mouches de Sartre nous avons étudié la manière dont procède Oreste pour créer sa propre philosophie de vie. Nous étudierons pour cela, cet aspect à partir de sa transformation. Notre problématique est la suivante: « Comment oreste procède-t-il pour créer sa propre philosophie de vie ? » Pour cela nous allons suivre une logique de plan c'est à dire dans un premier tant analyser les éléments déclencheurs puis les différentes ruptures
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Philosophie de Hussel.
J’ai ainsi montré comment Husserl évite l’écueil relativiste. Il affirme que l’objet transcende la conscience, qu’il est autre qu’elle (il n’est contenu en elle qu’en un sens particulier). Mais on comprend en réalité également, à partir de là, comment il évite l’écueil représentationnaliste. Que dit en effet le représentationnaliste ? Il affirme que la conscience contient réellement en elle une copie, un double ou une imitation de la chose, par laquelle la chose est donnée
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Fiche Révision Philosophie , Art, Terminale ES
FICHE REVISIONS TES 2 - ART DEFINITIONS - CONCEPTS ART: ars en latin traduit le terme grec technê qui désigne aussi bien la technique, le savoir-faire, le métier que la création artistique. Un talent particulier, un génie, une liberté dans sa création, en un mot qui vise le beau. BEAU: but de l’art, sentiment lié à la contemplation de l’oeuvre. ESTHETIQUE: lié à l’art (aistesis en grec = la sensation). RÉALITÉ SENSIBLE : le monde
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La religion (philosophie)
Philosophie : La Religion Constat d'ordre général, nous vivons dans une société pluraliste et laïque et démocratique. Pluraliste autant sur le plan des idées politiques que la conscience religieuse. Laïcité : pour Ricoeur c'est une laïcité d'abstention, l'état ne se prononce pas en tant qu'état à propos de la religion, il n'a pas d'opinion en tant qu'état. L'état n'a donc pas de doctrine en matière religieuse, pas de religion d'état (qui vaudrait comme norme, modèle
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La philosophie est-elle l'affaire de tous ?
Le sujet pose un grand nombre de questions, mais avant de tenter une réflexion dessus, il nous faut éclaircir les termes du sujet. Philosophie vient du grec, « philo », désir ou amour, et de « sophia », sagesse. On peut donc considérer, que la philosophie est le désir de la sagesse. Le terme « affaire » est polysémique. En effet, il peut à la fois désigner un dossier nécessitant une expertise, comme dans les
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Devoir de philosophie
DEVOIR DE PHILOSOPHIE Pour le sens commun, il est de nature de se représenter la conscience comme la réflexion qui guide nos choix tout au long de nos vies. En effet, la conscience est un terme très utilisé dans le langage courant : notamment lorsque une personne fait une infraction et qu’elle le sait pertinemment ; on dit qu’elle agit en « ayant conscience » de ce qu’elle fait. On peut encore utiliser le terme
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Philosophie: le désir n'est-il que l'expression d'un manque?
Le désir n'est-il que l'expression d'un manque Introduction Le désir est défini comme prise de conscience de l’attirance vers un objet réel ou imaginaire. Le désir est le fait ou l’acte de désirer. Il désigne le mouvement qui, au-delà du besoin en tant que tel, nous porte vers une réalité que l’on se représente comme une source possible de satisfaction. Ainsi, le désir n’est pas séparable des activités qu’il engendre et, en même temps, il
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Questionnaire de lecture sur l'extrait de l'introduction à la philosophie de Karl Jaspers.
1.- Résumez en trois cents (300) mots l’extrait de l’Introduction à la philosophie de Karl Jaspers (p. 5-14) Critères Forme (français correct, sans fautes de grammaire, d’orthographe, de conjugaison, de structure…) = 4 pts. Fond (texte bien compris, résumé bien fait, clair et pertinent). 10 pts. Répondez aux questions suivantes 2.- Pourquoi la philosophie s’oppose-t-elle à toute forme de dogmatisme ? 1 pt. 3.- Qu’est-ce que le discours philosophique et le discours scientifique ont en
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Introduction à la philosophie politique.
Introduction à la philosophie politique S2 CM1 SKORNICKI Arnaud askornicki@u-paris10.fr Abs le jeudi 9 février Examen de 2h Qu’est-ce que la philo politique ? Approche philosophique de la politique des auteurs majoritairement européens. Aspect de la philo qui cherche à identifier, expliquer l’essence de la politique. L’essence dans le sens de l’être pour la philosophie grecque. Expliquer l’être par ce qu’il a de plus fondamental, essentiel = principe de l’être, et le premier moteur qui
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Philosophie et Histoire de l'art.
Philosophie et Histoire de l'Art Il y a en tout art, en tout produit, un savoir-faire humain. La technique est spécifiquement humaine. Pour la nature, on parle de cause, ou d'effet naturel. Haegel considère que la beauté artistique est supérieure à la beauté naturelle. L'histoire humaine est connaissable par les objets de la technique, et ce, depuis le biface pour couper la viande. Cela témoigne de la présence humaine sur Terre, via des preuves tangibles.
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La danse en Philosophie
La danse Article de 1837 consacré aux danses autrichiennes Fanny Hesler le poète et critique d’art déclarait : « après tout la danse n’a d’autre but que de montrer de belle forme, c’est un rythme muet, une musique que l’on regarde Danse délaissée par la philosophie. Mais quand même suscitait des critiques quand on la regarde seul : superficiel, titilleuse de sens. Prise pour elle-même elle n’est pas reliée à la métaphysique, philosophie. Danse contemporaine
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Synthèse du livre : "à quoi sert la banque centrale ?" Edwin LeHeron
Synthèse du livre À quoi sert la Banque Centrale Européenne ? Edwin LE HÉRON Licence 2, SEG Bibliographie : Edwin LE HÉRON est un économiste français et Maître de conférences à Sciences po Bordeaux depuis septembre 1987. Il a plusieurs spécialisations à son actif, à savoir les politiques monétaires , l’économie monétaire, la finance, l’analyse des banques centrales, modélisation stock-flux cohérente post keynésienne, et l’histoire de la pensée monétaire et de la pensée keynésienne. Synthèse
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Concours d'éloquence 2017 : " L'impossible nous ne l'atteignons pas, mais il nous sert de lanterne " René Char, " L'âge cassant ", 1965
Concours d'éloquence 2017 Sujet : "L'impossible nous ne l'atteignons pas, mais il nous sert de lanterne" René Char, "L'âge cassant", 1965 Chaque personne ici a un rêve impossible. Ce rêve a beau être irréalisable, il vous sert de but, d'objectif, c'est une source de motivation inépuisable. C'est ce que nous exprime René Char à travers une citation extraite de son livre "L'âge cassant" écrit en 1965 : "L'impossible nous ne l'atteignons pas, mais il nous
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A quoi sert une Constitution ?
/DISSERTATION/ DROIT CIVIL A quoi sert une Constitution ? D’après Napoléon Bonaparte : « Il faut qu’une Constitution soit courte et obscure. Elle doit être faite de manière à ne pas gêner l’action du gouvernement. ». En effet, les Constitutions sont aujourd’hui majoritairement courtes et ne traitent que des questions d’ordre général. Par exemple, la Constitution française du 4 octobre 1958 comporte seize titres et cent quarte articles. Par opposition, le code du travail lui
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Le bonheur en philosophie
*Le b☺nheur * * Texte 1 : Pascal, Pensées: Le passé= ce qui n’est plus, ce qui a été L’avenir= ce qui sera, ce qui pourrait être, ce qui n’est pas encore Pascal dit qu’on ne pense pas assez au présent mais bcp à l’avenir (anxieux) et au passé (nostalgie) → on peut pas être heureux car on voit pas le bonheur et on le rate en vivant pas le moment présent = critique de
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La vérité philosophie
RABILLE Margaux TES 2 La notion de la vérité vient du latin « Veritas » qui désigne l'accord entre la pensée et le réel. La vérité est universelle donc dans tout temps et tout terme, elle est nécessaire pour l’harmonie d'une société, elle est générale ce qui veut dire qu'elle ne se concentre pas sur une partie infime de la pensée de quelque esprit mais sur toutes les pensées du monde afin d'être comprise par
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Technique et travail philosophie
Nouvelle notion : La technique et le travail. (Chap 9 du livre) Technique : apprentissage, technologie, science, savoir-faire. Travail : économie, politique. Tout travail met en œuvre une ou des techniques. Qui dit travail dit rémunération. (Intro + Enjeu) Le travail est au cœur de l’existence humaine, les sens 1er est le fait de transformer son milieu naturel pour en tirer sa subsistance. Lien entre homme et travail, travail : besoin de survie. Q° :
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Connaissances philosophie, sagesse ou le savoir
Connaissances philosophie Philo : j’aime Sophia : sagesse ou le savoir Philosophie : activité de réflexion, personne qui prend du recul, c’est une façon de penser. Date de création : 5ème siècle av. JC en Grèce. Le 1er philosophe : Socrate (470-399 av. JC), assassiné en prison avec de la ciguë pour corruption de la jeunesse et impiété. Il s’interroge sur l’Homme (il faut comprendre le temps et la matière car l’homme s’inscrit dans le
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Philosophie de l’éducation -L’éducation esthétique de l’homme –
Philosophie de l’éducation -L’éducation esthétique de l’homme – La culture inclut des normes pour la vie en société mais aussi des normes pour ce que l’on considère comme beau et aussi certaines pratiques qui peuvent être propre à des cultures ou des traditions qu’il s’agirait de transmettre et qui peuvent rentrer dans ce que l’on appelle « l’art ». Effectivement, l’éducation esthétique peut être appréhendée du point de vue de l’enseignement scolaire. Cela rejoint des
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Etude de corpus de texte de philosophie
1. ETUDE ET EXPLOITATION D'UN PARATEXTE Les éléments du paratexte du document 4 sont constitués d'une première phrase en gras intitulée <<"Les "boîtes à bébés" pourraient disparaître en Allemagne >> constituant le titre, le titre doit présenter et nous guider sur le thème principal que le texte abordera. En dessous du titre, nous pouvons retrouver une phrase en gras : <<Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur
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Philosophie: le langage
Langage Pourquoi parler ? Communiquer, Exprimer, Prise de conscience, Mieux penser, Dominer Langage =/ langue : système de signes Parole : logos ⇒ discours rationnel Voix : son, bruit // Animaux et machines ⇒ Perroquet qui enregistre les sons et les répète sans comprendre (animal machine de Descartes) “L’invention de l’art de communiquer nos idées dépend moins des organes qui nous servent à cette communication que d’une faculté propre à l’Homme qui lui fait employer
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Introduction à la philosophie
EUCHARISTIE POUR LES 47 ANS DE COMMEMORATION DE LA MORT ET DE LA RESURRECTION DU VENERABLE MGR MIGUEL ANGEL BUILES GOMEZ 29 Septembre MONITION PRINCIPALE: Aujourd'hui, il y a 47 ans, l’évêque « missionnaire de la Colombie, » le pasteur, l'apôtre, le mystique, le missionnaire, le prophète et fondateur, a célébré sa Pâques finale, après 47 années de service épiscopal fructueux; 57 ans de consécration sacerdotale et 83 ans de consécration baptismale. Le diocèse de
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Devoir maison de philosophie
Devoir Maison Philosophie Question n°1 : Dans ce texte l’idée principale est celle que de nombreux hommes préfèrent rester dans la minorité. C’est-à-dire, le fait de ne pas avoir de responsabilité et de laisser la personne majeure et responsable prendre les décisions importantes. Ils préfèrent donc rester mineurs et non passer dans la majorité. Tout d’abord, Kant introduit son texte en exposant son idée sur les causes de la minorité chez de nombreux hommes. Ensuite,
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