Ecole Des Femmes Acte 3 Scène 2 dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 852 Ecole Des Femmes Acte 3 Scène 2 dissertation gratuites 651 - 675
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A quels conflits psychologiques la femme est-elle confrontée à son travail ? A-t-elle vraiment le choix de travailler ou pas ?
Depuis quelques années et ce depuis l’industrialisation, la femme a vu son mode de vie domestique largement évoluée, ceci les incitant à s’insérer doucement dans la vie professionnelle. Cependant ce nouveau statut est à double tranchant ; d’une part il valorise les femmes par l’acquisition de niveau de formation et de culture plus étendus que nous développerons dans une première partie et d’autre part, il véhicule des clichés et des conflits psychologiques auxquels elles doivent
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A quels conflits psychologiques la femme est-elle confrontée avec son rapport au travail ? Et a-t-elle vraiment le choix de travailler ?
Depuis quelques années et ce depuis l’industrialisation, la femme a vu son mode de vie domestique largement évoluée, ceci les incitant à s’insérer doucement dans la vie professionnelle. Cependant ce nouveau statut est à double tranchant ; d’une part il valorise les femmes par l’acquisition de niveau de formation et de culture plus étendus que nous développerons dans une première partie et d’autre part, il véhicule des clichés et des conflits psychologiques auxquels elles doivent
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Quelle figure de la femme les deux œuvres partagent-elles ?
Littérature Quelle figure de la femme les deux œuvres partagent-elles ? Bertrand Tavernier est un réalisateur reconnu français, en 2010 il réalisât un film adaptant l’œuvre de Mme de la Fayette au cinéma : La Princesse de Montpensier. Cette nouvelle, parut en 1662, conte l’histoire de la jeune Marie de Montpensier recevant la convoitise de nombreux hommes. La nouvelle est considérée comme novatrice pour différentes raisons mais entre autres grâce à son statut de première
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"Femme nue, Femme noire", Léopold Sédar Senghor
FICHE DE REVISION : L. Sédar Senghor, Chants d’ombre, « Femme noire » Problématique : Comment le lyrisme senghorien illustre le mouvement littéraire de la négritude ? Introduction : Ce poème appartient aux œuvres dites de la négritude, mouvement littéraire et politique né durant l’entre-deux-guerres sous l’égide d’écrivains noirs francophones dont Léopold Sédar Senghor ou encore Aimé Césaire qui sont les plus célèbres. Ces écrivains dénoncent le colonialisme et revendiquent la culture noire africaine comme
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Ecole et mobilité sociale
Sujet : l’école favorise t’elle la mobilité sociale ? L’école, dans ce que nous connaissons d’elle, consiste en l’éducation et l’apprentissage de matières qui doit nous assurer, dans le futur une ascension sociale. La mobilité sociale, correspond au changement de position sociale d’un individu par rapport à celle de ses parents ou au cours de sa vie. On distingue alors plusieurs mobilités sociales : ascendantes si la mobilité s’effectue vers une position considérée plus élevé
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Phèdre, Racine, Scène 5, Acte II
Étude de texte Séquence 3. Phèdre. Racine. Scène 5 acte II. Correction. 1. Cette tirade montre comment Phèdre est dans un mouvement de libération. Elle a contenu ce secret, elle va livrer à Hippolyte toute la vérité. - On repère tout d'abord qu'elle coupe la parole à Hippolyte : c'est ainsi le signe d'une impulsion non contrôlée. - On voit ensuite qu'elle emploie de nombreuses interjections qui traduisent son élan libérateur : « Ah !
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Dom Juan de Molière – Acte V, scènes 4, 5 et 6
Dom Juan de Molière – Acte V, scènes 4, 5 et 6 Plan détaillé I] Un dénouement qui tâche de répondre aux exigences classiques... En étant à la fois rapide... (et simple = le plus près possible de la fin de la pièce) Enchaînement d'entrées/sorties + 3 scènes pour 21 répliques seulement dont une seule dépasse 2 lignes, la dernière : accélération du rythme Disparition définitive des personnages - le spectre « s'envole » puis
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Fiche scène 4, acte 1 Le Barier de Séville
Le Barbier de Séville Résumé : Un vieux bourgeois enferme dans sa maison une ingénue qu'il entend épouser. Un amoureux, avec l'aide de son rusé serviteur, soustrait la jeune fille à ce mariage forcé-et l'épouse lui-même. Année de publication : en 17 Auteur : Beaumarchais Biographie : brillant et ambitieux touche-à-tout : d'abord horloger inventif, musicien des filles du roi, homme d'affaires et de cour, marchand d'armes et agent secret. Il était déjà célèbre pour
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Idée de progrès (espagnol) - Les femmes, hier et aujourd'hui -
NOCIÓN : IDEA DE PROGRESO Las mujeres ayer y hoy Fiche de révision pour l'oral du bac Voy a tratar la noción “Idea de progreso”. El progreso es la idea que el mundo y la sociedad pueden evolucionar positivamente en los ámbitos de las ciencias, tecnología, modernización, condiciones de vida, etc. Sin embargo, la idea de progreso está todavía debatida entre los que consideren que está beneficiosa, y los que piensen que está dañina. Puedo
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L'image de la femme dans Le Mariage de Figaro
L’image de la femme dans Le Mariage de Figaro de Beaumarchais Beaumarchais revendique dans ses œuvres le droit de dénoncer les abus de son temps grâce à la comédie. Il a notamment déclaré : « Les vices, les abus, voilà ce qui ne change point mais se déguise en mille formes sous le masque des mœurs dominantes : leur arracher ce masque et les montrer à découvert, telle est la noble tâche de l'homme qui
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Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo
Question sur Corpus 1 : Les jumeaux , acte II, scène 1, Hugo Intro : Le corpus proposé est composé de quatre textes relatant de l'histoire du prisonnier au masque de fer, personnage mystérieux ayant vécu au 17ème siècle. C'est au 18ème que Voltaire développe l'idée qu'il était le frère jumeau de Louis XIV. Cette figure ayant inspiré un poète, un postérieurs, illustrant des genres littéraires variés, diffèrent de l'image proposé par Voltaire. Pour ce
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Commentaire littéraire sur le dénouement de Dom Juan, acte V, scènes 5 et 6
Commentaire littéraire sur le dénouement de Dom Juan, acte V, scènes 5 et 6 Introduction: Le XVIIème siècle est sans doute le siècle qui a été le plus intéressant pour le théâtre. Molière, après s’être contenté de pièces comiques et farcesques, décide d’élever la comédie, notamment avec son triptyque : Dom Juan, Tartuffe et le Misanthrope. Dans sa première pièce, en 1665, Molière met en scène un libertin, Dom Juan, un noble épris d’amour et
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La violence à l’école
NOM: PRENOM: 4AM: DEVOIR SURVEILLE N°2 (2ème trimestre) Texte: La violence à l’école Ce jour-là, Ali rentra en chantant joyeusement. D’habitude il revient tout fatigué de l’école. Sa mère curieuse, lui servit une tasse de chocolat au lait chaud et l’interrogea: «- Quel évènement te rend si content, mon enfant? - Je t’ai parlé de Saleh, l’élève le plus petit de notre classe? Eh bien, aujourd’hui il a occupé mon banc, et comme il a
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Lecture analytique Le barbier de Séville, acte I scène 2
Problématiques : en quoi cette scène remplie-t-elle sa fonction informative ? INTRODUCTION Le Barbier de Séville est une comédie en quatre actes de Beaumarchais représentée pour la première fois le 23 février 17. Il s’agit du premier volet d’une trilogie intitulée Le Roman de la famille Almaviva, qui continue ensuite avec Le Mariage de Figaro (1784) et La Mère coupable, (1792). Cette trilogie nous représente le parcours picaresque de la famille Almaviva. Après avoir
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Amour et quiproquo : rostand, cyrano de bergerac, acte ii, scène vi
Séance 2 : Amour et quiproquo : Rostand, Cyrano de Bergerac, acte II, scène VI III. L’attitude de Cyrano 1. La galanterie * « que l’instant entre tous les instants … » : introduction en matière galante * « je me suis battu pour vos beaux yeux » + salut (amour courtois le chevalier qui défend sa dame) * Accepte le rôle de protecteur non de sa dame finalement mais de l’amant de sa dame
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« Je ne sais pourquoi » de Verlaine
Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement » (v. 18), « amer » (v. 24),
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Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait)
Lecture analytique n°1 : Acte I, scène 1 (extrait) De « Je n’ai pas grande peine... » à « ...que tu aurais menti. » Introduction : Sganarelle, valet de Dom Juan s’entretient avec Gusman, l’écuyer d’Elvire. Dans cette scène d’exposition on apprend que la jeune femme après avoir été enlevée d’un couvent puis épousée par Dom Juan vient d’être abandonnée par lui-même. Sganarelle conte à Gusman tout espoir que son maître revienne un jour auprès d’Elvire. Durant cette conversation, dans une
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La place des femmes dans la population
LA PLACE DES FEMMES DANS LA POPULATION ACTIVE DU MILIEU DU XIX° SIÈCLE À NOS JOURS Introduction: Du XIX° siècle à nos jours, de nombreux changements ont été opérés tels que l’apparition de la libre expression et du droit de vote pour les hommes grâce à l’émergence des idéologies. Mais dans cette société nouvelle, seule la place des femmes semble ne pas avoir changé, elles paraissent constamment exclues des avancées politiques et sociales. Nous
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Décrocheurs d'école : Redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent.
Juliette Le Cossec - ES1 Fiche de lecture LONGHI Gilbert, GUIBERT Nathalie, Décrocheurs d'école : Redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent. Paris, Editions de La Martinière, 2003 Introduction L'ouvrage que je vais présenter s'intitule "Décrocheurs d'Ecole, redonner l'envie d'apprendre aux adolescents qui craquent." Ce livre, édition de la Martinière, compte 242 pages et date de 2003. Présentation des auteurs : Gilbert Longhi a été proviseur du Lycée Jean Lurçat à Paris (XIIIe) de 1997
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Dissertation sur la place qu'occupait la femme au Moyen-Âge
Le Moyen- Age est apparu après la chute de l’empire romain en 476 après Jésus-Christ. Durant cette période de l’obscurantisme, nous pouvons constater que c’est l'Église qui est au pouvoir, et que c’est celle-ci qui parvient à détruire quasiment toute une population. La femme a été l’une des premières victimes dans tous les sens du terme. Notre question est : la femme au moyen-âge, progrès ou régression? Nous allons discuter de la mentalité “biblique”, ou
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Corneille, Oedipe, acte V, scène 8
Introduction : Le XVIIe siècle marque l’un des âges d’or du théâtre français. Sa richesse, épaulée par le pouvoir, a transporté ses histoires jusqu’à notre époque. Ces mêmes histoires étaient inspirées d’une autre époque, un autre âge d’or du théâtre, européen cette fois-ci : l’Antiquité. Source de nombreux mythes encore revisités aujourd’hui, elle a sacré celui d’Œdipe parmi ces légendes immortelles. Pierre Corneille, dramaturge classique à la trajectoire pourtant peu classique en raison de ses
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Les femmes sous l'Ancien Régime
Les femmes sous l’Ancien Régime (18esiècle) Avant le 18e siècle, la condition de la femme (sur le plan de ses droits civiques) ne connaît pas d’évolution. Durant l’Antiquité grecque et romaine, la femme appartient au père de famille, qui a le droit de vie et de mort sur elle (ainsi que sur ses enfants). Au 18e siècle, les femmes avaient très peu de droits. Elles passaient directement de l’autorité de leur père à celle de
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Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur
Le boy-scout Finch vit avec son frère, Jem et leur père veuf, Atticus, dans la ville D'Alabama assoupie de Maycomb. Maycomb souffre par la Grande Dépression, mais Atticus est un avocat proéminent et la famille de Finch est débranchée raisonnablement bien par rapport au reste de société. Un jour d'été, Jem et Boy-scout aident un garçon appelé l'Aneth, qui est venu pour vivre dans leur voisinage pour l'été et le trio représente des histoires ensemble.
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Molière, Tartuffe. Acte 3, scène 3
Acte 3, scène 3 Dans notre passage, Tartuffe révèle l'ampleur de sa perfidie, en faisant une déclaration d'amour à Elmire, la femme de son hôte, Orgon. Il va devoir se montrer particulièrement habile pour être séduisant, sans quitter son rôle de dévot. Nous allons voir en action tout son talent d'hypocrite et de manipulateur. Il faut savoir également que pendant toute cette scène, Damis est caché dans un cabinet, et entend toutes les révélations de
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Dom Juan, lecture argumentée de l'Acte III, scène 5.
David Lannoo 03/12/2018 ROGE1BA LROM1360 Ionesco, Rhinocéros[1] Extrait de l’acte I Université catholique de Louvain ________________ À la terrasse d’un café, sur la place d’une petite ville de province, deux amis discutent. Jean prétend apprendre à Bérenger comment mener à bien son existence : « Voilà ce qu’il faut faire : […] » (R, 51). En effet, Jean n’est pas avare de reproches, et depuis l’ouverture de la pièce, Bérenger, malgré ses tentatives d’expliquer à
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