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Ecole Des Femmes Acte 3 Scène 2 dissertations et mémoires

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Dissertations gratuites et de Recherche : 852 Ecole Des Femmes Acte 3 Scène 2 dissertation gratuites 726 - 750

Dernière mise à jour : 22 Juillet 2015
  • Comment Patrice de la Tour de Pin parvient à établir le portrait érotique d’une femme à travers la nature ?

    Comment Patrice de la Tour de Pin parvient à établir le portrait érotique d’une femme à travers la nature ?

    Comment Patrice de la Tour de Pin parvient à établir le portrait érotique d’une femme à travers la nature ? I. Description du corps féminin A) Désir du poète II. Laurence et la nature Jean Baudrillard, célèbre philosophe du XXème siècle, considère que « la femme n’est pas en position de désir, elle est en position, bien supérieure, d’objet de désir ». Cette citation ne fait que révéler la place qu’a occupé le corps humain, en particulier féminin,

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  • Dominique Méda et les inégalités hommes femmes. Qu’en est-il de ces inégalités dans la culture de la communication ?

    Dominique Méda et les inégalités hommes femmes. Qu’en est-il de ces inégalités dans la culture de la communication ?

    Dominique Méda et les inégalités hommes femmes. Qu’en est-il de ces inégalités dans la culture de la communication ? Combien de fois avons-nous entendu “les femmes en cuisine et les hommes au travail” ? Combien de fois avons-nous entendu “tu ressembles à une femme au foyer bonne à marier” lorsqu’un homme fait du repassage ou la vaisselle ? Peut-être même que vous aussi vous les avez dites ces phrases. Mais pas de manière méchante ou

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  • Citation : couvrez ce sein que je ne saurais voir !

    Citation : couvrez ce sein que je ne saurais voir !

    Jean-Baptiste Poquelin dit Molière est un comédien et dramaturge Français du 17ème Siècle. Cette citation vient de la comédie « Le Tartuffe ou l’Imposteur » paru en 1669. Une citation adressée à Dorine. COUVREZ CE SEIN QUE JE NE SAURAIS VOIR ! La suite de la citation étant « Par de pareils objets les âmes sont blessées, et cela fait venir de coupables pensées. » Dans cette phrase Tartuffe parle bien du « sein »,

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  • Rapport de stage en école maternelle et primaire

    Rapport de stage en école maternelle et primaire

    RAPPORT DE STAGE Du lundi 20 au vendredi 24 mars 2017 1- SOMMAIRE Présentation de l'entreprise …..................................................page 3/4 Observation du métier d'instituteur............................................page 5/6 Journal de stage...........................................................................page 7/8/9 Conclusion et impressions personnelles......................................page 10 2- PRÉSENTATION DE L'ETABLISSEMENT L'institution.Il y a des maternelles et des primaires . Elle apporte de la culture de l'éducation. Cet établissement a été créer par des sœurs vers les années 1980. Plusieurs métiers y sont exercer comme le métier d'instituteurs qui est

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  • Chagrin d'école

    Chagrin d'école

    CHAGRIN D’ÉCOLE CHAPITRES 1,2,3 Ces très chapitres sont, principalement, une présentation de la famille du narrateur et de sa situation. L’histoire commence avec la la mère du narrateur, une femme vieille et juive. Elle est en train de regarder un film de Daniel Pennac, son auteur préféré. Dans ce point on peut commencer à supposer une théorie qui va se confirmer plus tard: que l’auteur est le narrateur, c’est-à-dire, Daniel Pennac. Alors, ce livre est

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  • Le langage ne sert-il qu’à exprimer ses pensées ?

    Philo : Le langage ne sert-il qu’à exprimer ses pensées ? Le langage dans toutes ses formes a toujours été un sujet de débat de par sa complexité. Nous pouvons donc le définir par une fonction d’expression de la pensée et de communication entre les humains, le langage est mis en œuvre par la parole, l’écriture, les gestes et l’art. De plus nous pouvons définir d’autres termes de la problématique ; le verbe exprimer sert

    948 Mots / 4 Pages
  • L’exposition : Acte I, p.37-40 ("un chemin de ronde" à "...et croise les bras") : la réactualisation du mythe

    L’exposition : Acte I, p.37-40 ("un chemin de ronde" à "...et croise les bras") : la réactualisation du mythe

    S 5 LA L’exposition : Acte I, p.37-40 ("un chemin de ronde" à "...et croise les bras") : la réactualisation du mythe 1. Etudiez le langage des deux soldats (niveau de langue, effets produits). 2. Quel est le rôle de ce dialogue ? 1) Les deux soldats utlisent un langage familier. Ils existent plusieurs caractéristiques qui fait que c'est un langage familier qui est utilisé par les deux soldats. Tout d'abord il y a l'utilisation d'un vocabulaire

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  • Question d'interprétation l'enfant et le maître d'école

    Question d'interprétation l'enfant et le maître d'école

    Question d’interprétation littéraire Parmi toutes les fables de Jean de la Fontaine « l’enfant et le maître d’école » est la 19ème qui a été publiée en 1668 dans le livre 1 des Fables de Jean de la Fontaine. La fabuliste n’a pas pu s’empêcher de lancer cette « critique » contre les maîtres d’école qu’il a rédigé à sa manière. Que suggère cette fable sur les limites de la parole ? Dans un premier

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  • Le vote est-il un acte individuel?

    Le vote est-il un acte individuel?

    Science Politique Sujet 2 : Le vote est-il un acte individuel ? Introduction: Peut-on prédire le résultat des élections? Ces questions ,simulant de nombreuse recherche analyses politiques, ce qui est donc controversé. En effet, il peut être défini comme le vote des opinions exprimées dans la décision, et les délibérations sont décrites comme un comportement collectif, car il s'agit d'un "rituel social", d'un rituel d'intégration civique, et qui affecte la société tout entière. Dans

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  • Les femmes et le secret

    Les femmes et le secret

    Introduction : Les femmes et le secret, est écrit par Jean de La Fontaine qui est un poète français du 17ème siècle, il est principalement connu pour ses fables. Pb : Comment cette fable condamne-t-elle l’incapacité des femmes a garder un secret ? Analyse : V-1 : Présent de vérité générale - pronom : « rien » qui est une hyperbole et « peser » montre que la fable est comique V-2 : verbes :

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  • Les femmes au sein des publicités

    Les femmes au sein des publicités

    La femme montré dans les publicités Vers l’analyse. L’omniprésence en publicité et le fait d’être présent en tout lieu donc d’être propagé partout, se relai ainsi dans plusieurs médias comme la presse, la télé, ou bien dans des bureaux d’études ce qui construit l’omniprésence, il augmente donc la notoriété du produit ou la marque en question dans la publicité. La publicité sert principalement à se faire connaitre davantage, d’augmenter sa notoriété, elle sert aussi à

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  • La princesse de Clèves, scène 1, acte III

    La princesse de Clèves, scène 1, acte III

    Scène 1, acte III : étude d’ensemble. 1. Comment l’acte II se termine-t-il ? Comment Dom Juan et Sganarelle sont-ils vêtus respectivement au début de l’acte III ? L’acte II se termine avec la scène 5 avec une discussion entre La Ramée, Dom Juan et Sganarelle. La Ramée dit a Dom Juan qu’il est poursuivi par douze hommes, Dom Juan lui, dit a Charlotte et Mathurine qu’il doit partir puis il ordonne a Sganarelle de

    890 Mots / 4 Pages
  • Victor Hugo, Ruy blas, Acte 5, scène 3

    Victor Hugo, Ruy blas, Acte 5, scène 3

    DM de français Question 1 : Ruy Blas, devenu écuyer de la reine, est introduit pour lui remettre un billet que le roi lui a dicté. À son écriture et à sa main blessée, la souveraine reconnaît en son nouvel écuyer l'auteur de la lettre d'amour. Ruy Blas devient Premier ministre, Cette ascension fulgurante lui vaut des inimitiés parmi les grands du royaume et sa vie privée, entourée de mystère, suscite bien des commérages.Surprenant les

    2 761 Mots / 12 Pages
  • Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE

    Compte rendu de lecture Michelle Zancarini-Fournel HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE : XIXe - XXe siècle Sommaire Introduction 1 I. Synthèse de l’ouvrage 2 II. Analyse critique 6 Conclusion 6 Par Sarah Ouziel ________________ Introduction L’historienne française Michelle Zancarini-Fournel – née en 1947 à Saint-Étienne – est professeure émérite d’histoire contemporaine à l’université Claude Bernard Lyon 1. Ancienne cofondatrice de la revue francophone d’histoire CLIO fondée en 1995 avec Françoise Thébaud, axée sur l’histoire sociale

    3 945 Mots / 16 Pages
  • Commentaire acte IV scène 3 Dom Juan

    Commentaire acte IV scène 3 Dom Juan

    Commentaire Acte IV, Scène 3 Dom Juan Au XVIIe siècle, la littérature associe l’argent au bas et est absent des grandes tragédies de Corneille ou de Racine, mais si cet argent est absent dans la tragédie, il en va différemment dans la comédie qui elle a pour topos ce thème. Molière, grand auteur de comédie du XVIIème siècle va aborder ce thème dans l’une de ses œuvres les plus célèbres : Dom Juan, œuvre narrant

    2 200 Mots / 9 Pages
  • L'homme est-il l'avenir de la femme ?

    L'homme est-il l'avenir de la femme ?

    Mariem Ben Fredj 108 Jocelyn Bell, astrophysicienne britannique fait, en 1967, alors qu’elle est étudiante à Cambridge, une découverte astronomique. Elle découvre en effet les pulsars. Ces outils dont je vous tairais l’utilité auraient pu l’amener à une célébrité internationale, grâce, notamment à un prix Nobel ! C’est bien ce type de récompense qui valorise un travail d’observation si précis. C’est pourtant son directeur de thèse qui le reçut en 1974 après s’en être attribué

    930 Mots / 4 Pages
  • La poésie ne peut-elle donc chanter que ce qui est beau ?

    La poésie ne peut-elle donc chanter que ce qui est beau ?

    Essai HLP : D’Achille au Roi Arthur ou encore de Jules César à Charles de Gaulle, les grandes figures héroïques, fictives ou réelles, n’ont cessé d’être au cœur d’œuvres et de récit littéraires. Ainsi une des figures de l’héroïsme la plus présente dans l’histoire n’est autre que le combattant ou le soldat, il a toujours été décrit comme noble et grand. Cependant depuis le début du 20ème siècle et la 1ère guerre mondiale, la guerre

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  • Acte iii scène 12, les fausses confidences, marivaux

    Acte iii scène 12, les fausses confidences, marivaux

    Grillenzoni Eva 1e5 Analyse Linéaire : Acte III scène 12, Les Fausses Confidences, Marivaux Marivaux est un dramaturge du XVIIIème siècle, inscrit dans le courant des Lumières. En effet, ses pièces dénoncent les inégalités d’une société où la naissance définit la valeur d’un individu et non son mérite. Les Fausses Confidences est la dernière comédie en trois actes de l’auteur, elle est représentée pour la première fois en 1737 à l’Hôtel de Bourgogne. Le titre

    1 205 Mots / 5 Pages
  • Les femmes dans la société grecque

    Les femmes dans la société grecque

    1. La Tragédie et les Grecques Avoir inventé la tragédie est un titre de gloire qui appartient aux grecques. 25 siècles plus tard, l’on continue à écrire des tragédies et partout dans le monde on emprunte encore leurs sujets et leurs personnages. La tragédie grecque présente, dans le langage directement accessible de l’émotion, une réflexion sur l’Homme. Si les Grecs ont inventé la tragédie, il reste qu’entre une tragédie d’Eschyle et une de Racine les

    365 Mots / 2 Pages
  • La condition des femmes en Iran

    La condition des femmes en Iran

    La condition des femmes en Iran L’Iran est un pays du golfe persique, c’est une république islamique présidé par Hassan Rohani mais dirigé par l’ayatollah Ali Khamenei qui lui est le guide suprême de la révolution islamique de 1979 . Qui dit république islamique dit charia, la loi iranienne s’inspire de la loi islamique pour son code pénal. Je vais commencer par vous parlez de 2 femmes qui sont actrices de la liberté des femmes

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  • LES FEMMES ACTRICES DE L'HISTOIRE

    LES FEMMES ACTRICES DE L'HISTOIRE

    Travail de Maryam Sall groupe du mercredi Fiche de lecture du 04/11/2020 Chapitres 9 et 10 : Les femmes, actrices de l’histoire France, de 1789 à nos jours Cet ouvrage a été écrit par Yannick Ripa et a été publié en 2010. Il nous montre l’évolution de la place des femmes en France pendant deux siècles et demie (1789-2000) Les années d’après première guerre (1920) n’ont pas marqué une grande émancipation de la femme. On

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  • Suffit-il de ne se soucier de rien pour être heureux ?

    Suffit-il de ne se soucier de rien pour être heureux ?

    Julien Severan Dissertation « Suffit-il de ne se soucier de rien pour être heureux ? » « On t’dira d’être premier, jamais d’être heureux » Orelsan, Notes pour trop tard. Dans le dernier morceau de son album La fête est finie, Orelsan s’adresse aux jeunes qui sont presque adultes, et aussi à lui-même quand il avait environ 18 ans. Cette phrase évoque que dans nos sociétés actuelles, on nous apprend à être une bonne personne,

    1 436 Mots / 6 Pages
  • Dom Juan DM scène 5 et 6 acte 5

    Dom Juan DM scène 5 et 6 acte 5

    DESVIGNES Anthony 2nd2 05/01/2021 DM Dom Juan, Molière scène 5 et 6 de l’acte V. 1/ En quoi le dénouement est-il spectaculaire ? Le dénouement est spectaculaire par la représentation du surnaturel. Qui commence par l’apparition du Spectre (« …Un Spectre, en femme voilée… » acte V, scène 5), avertit Dom Juan de ses actes (« Le Spectre.- Dom Juan n’a plus qu’un moment à pouvoir profiter de la miséricorde du Ciel, et s’il ne

    820 Mots / 4 Pages
  • Situation personnelle vécue à l'école d'aide soignante

    Situation personnelle vécue à l'école d'aide soignante

    POULON Romane 23/02/2001 0783117042 romane.poulon1@gmail.com Adresse et coordonnée de l’école Objet : Lettre de situation professionnelle et personnelle vécu Je vais vous relater une situation personnelle et professionnelle. J’ai toujours été intéressée par le milieu médical. Ma mère étant aide-soignante, il était courant qu’elle me raconte sa journée le soir au du dîner, sa vie au travail, ses relations avec l’équipe et surtout la passion avec laquelle elle trouve l’envie de se lever chaque jour.

    677 Mots / 3 Pages
  • La place de la femme dans la societe

    La place de la femme dans la societe

    TPE (travaux pratiques encadrés) La place de la femme dans le monde du travail en France depuis 1945 Sommaire: >Introduction I. L’évolution des inégalités hommes-femmes dans le domaine professionnel A.Inégalités de salaire B.Inégalités à l’embauche C.Comment expliquer la persistance de ces inégalités? II.Le harcèlement vécu par les femmes dans le monde professionnel A.La prise en compte progressive du harcèlement au travail B.L’évolution des cas de harcèlement et les conséquences pour les femmes dans le

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