Lecture Analytique Madame Bovary dissertations et mémoires
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Compte rendu de lecture HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE
Compte rendu de lecture Michelle Zancarini-Fournel HISTOIRE DES FEMMES EN FRANCE : XIXe - XXe siècle Sommaire Introduction 1 I. Synthèse de l’ouvrage 2 II. Analyse critique 6 Conclusion 6 Par Sarah Ouziel ________________ Introduction L’historienne française Michelle Zancarini-Fournel – née en 1947 à Saint-Étienne – est professeure émérite d’histoire contemporaine à l’université Claude Bernard Lyon 1. Ancienne cofondatrice de la revue francophone d’histoire CLIO fondée en 1995 avec Françoise Thébaud, axée sur l’histoire sociale
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D’après votre lecture des Fables (livres VII à XI) et le parcours « Imagination et pensées au XVIIe siècle », pensez-vous que l’imagination serve seulement à distraire et « amuser » ?
Sujet de réflexion Dans « Le Pouvoir des fables », La Fontaine écrit : « Le monde est vieux, dit-on, je le crois / Cependant il faut l’amuser encor comme un enfant. » D’après votre lecture des Fables (livres VII à XI) et le parcours « Imagination et pensées au XVIIe siècle », pensez-vous que l’imagination serve seulement à distraire et « amuser » ? Aides Etape 1 : Comprendre le sujet Quels mots du
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Explication linéaire « Il parut alors une beauté à la cour... » Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1678
Introduction : Présentation de l’oeuvre : 3ème œuvre de Madame La Fayette parue anonymement en 1678 avec le sous-titre « Mémoires », « La Princesse de Clèves » raconte la tragique histoire de l’amour adultère de la jeune princesse de Clèves pour le Duc de Nemours dans le décor de la cour royale, durant la dernière année du règne du roi Henri II. Thème classique de l’amour mais originalité d’une oeuvre dont Madame La Fayette
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Baudelaire, dans l'appendice aux Fleurs du Mal, écrit: "Tu m'as donné ta boue et j'en ai fait de l'or". En quoi ce vers éclaire-t-il votre lecture du recueil de Baudelaire et d'autres poèmes que vous connaissez?
dissertation: Baudelaire, dans l'appendice aux Fleurs du Mal, écrit: "Tu m'as donné ta boue et j'en ai fait de l'or". En quoi ce vers éclaire-t-il votre lecture du recueil de Baudelaire et d'autres poèmes que vous connaissez? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté, en vous appuyant sur votre lecture du recueil Les Fleurs du Mal et sur les autres textes que vous avez étudiés ou que vous connaissez. dissertation: Baudelaire, dans l'appendice
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Fiche de lecture - la tresse de Laetitia Colombani
La tresse de Laëtitia Colombani 2017 roman Trois femmes, trois vies, trois continents. Rien ne semble les liées à part leur courage et leur soif de liberté. Pourtant, sans le savoir, elles sont liées par ce qu’elles ont de plus intime. Guilia est ouvrière dans l’entreprise familiale fondée par son grand-père en Sicile. Elle lave, trie, assemble et teint des cheveux naturels pour confectionner des perruques. Quand son père est plongé dans un coma profond
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Lecture Linéaire : Le Crapaud, Tristan Corbière
Lecture linéaire : Le Crapaud, Tristan Corbière Tristant Corbière est un poète du XIXème siècle, appartenant aux poètes maudits. Ce poème est issus du recueil Les amours Jaunes, publié en 1873. Le crapaud est un sonnet inversé qui est une forme de modernité. C'est un dialogue entre deux personnes qui s'adonne à une promenade nocturne, elle va être interrompue par la rencontre insolite avec ce crapaud. Nous nous demanderons comment Corbière fait part de son
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Fiche lecture bac Eldorado Gaude
L’aire urbaine de Caen L’aire urbaine L’aire urbaine de Caen est une aire urbaine française constituée de 230 communes dont 40% de la population au moins travaille dans l’unité urbaine de caen. Elle s’étend sur 1900km² et elle compte 418 148 habitants en 2015. Elle est la 22ᵉ aire urbaine française sur 354 avec une densité moyenne de 220 habitants/km². Image result for lotissement a Tournay sur odon Les évolutions de l’aire urbaine L’aire urbaine
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Fiche de lecture la pédagogie différenciée Philippe MEIRIEU
DC 1 : « Accompagnement social et éducatif spécialisé ». Module 12 : « L’éducation et la formation ». Fiche de lecture : MEIRIEU, Philippe, L’école mode d’emploi, des « méthodes actives » à la pédagogie différenciée, Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2009, 188 p. Sommaire Introduction p.1 I) La fonction de l’Ecole p.2 II) Comment différencier la pédagogie à l’Ecole ? p.3 III) Analyse critique p.5 Conclusion p.7 ________________ Introduction Ayant découvert les travaux de
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Fiche de lecture l'ingénu de voltaire
L’ingénu De Voltaire Partie 1: Genre, titre, auteur: Auteur: François-Marie Arouet dit Voltaire (1697-1778). Écrivain, philosophe des lumières, encyclopédiste et homme d'affaires français du XVIIIᵉ siècle. Il est très engagé contre le fanatisme religieux. Date: 1767 Genre: conte philosophique (conte merveilleux + satire sociale). On retrouve un mélange de genres: récit de voyage, roman d’apprentissage, roman sensible. Mouvement littéraire: Les lumières (début XVIIe) Partie 2: Thèmes principaux de l’oeuvre * Amour et voyage * La
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Carnet de lecture juste la fin du monde
À la fois comédien, metteur en scène, directeur de troupe, dramaturge et même éditeur, Jean-Luc Lagarce découvre tous les métiers du théâtre. Il écrit ses propres pièces et met en scène Marivaux, Labiche, Ionesco. En 1988, il apprend qu’il est atteint du sida et se sait condamné. Au printemps 1990, il rédige Juste la fin du monde. Malgré sa mort prématurée en 1995, à l’âge de 38 ans, Jean-Luc Lagarce laisse derrière lui plusieurs dizaines
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Compte rendu de lecture andromaque
Compte rendu de lecture Andromaque Activité 1) Pour moi l’illustration la plus pertinente de la pièce « Andromaque » parmi ces trois est celle la car elle mêle tous les points importants de la pièce qui sont le panthéon (qui représente la Grèce donc ou se passe l’histoire), la tète de mort (qui peut représenter la mort d’Hector tué par Achille le père de Pyrrhus ou encore la mort de Pyrrhus ou d’Hermione), la
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Fiche de lecture, promouvoir la vie de Marie-Françoise Collière
Institut de Formation en Soins Infirmiers de CHU de Poitiers Évaluation UE 6.1 Promouvoir la vie – De la pratique des femmes soignantes aux soins infirmiers Marie-Françoise Collière Le : 12/03/2020 I / Référence bibliographique du document Auteur : Marie-Françoise Collière Titre : Promouvoir la vie – De la pratique des femmes soignantes aux soins infirmiers Chapitre 1 : Les pratiques soignantes des femmes identifiées par leur rôle Edition, Lieu, Date : Interéditions, Paris, Janvier
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FICHE DE LECTURE IFSI
Méthodologie : 1ère étape La lecture globale permet de repérer : l'auteur les sources contexte date de publication la structure : titre, sous titre, introduction... La lecture : la lecture lente et attentive : permet la prise de notes utilisation d'un surligneur souligner les termes importants encadrer les passages significatifs si besoin : vérifier le sens des mots La lecture lente et attentive pour : découvrir l'idée générale dégager les idées essentielles La rédaction : objectif : après lecture et analyse d'un texte,
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Fiche de lecture "Deux petits pas sur le sable mouillé"
1) Références bibliographiques Titre : « Deux petits pas sur le sable mouillé » Auteur : Anne-Dauphine JULLIAND Edition : J’ai lu Éditeur : Les Arènes Date de parution : Mars 2011 Pages : 228 2) L’auteur Anne-Dauphine Julliand, l’auteure de « Deux petits pas sur le sable mouillé » est née à Paris le 23 novembre 1973. Elle a publié deux œuvres : celle sur laquelle nous travaillons parue en 2011 et « Une
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Carnet de lecture Les caractères de la Bruyère
Carnet de lecture Les Caractères, La Bruyère ECRITS D’APPROPRIATION : Sujet 1 : Moraliste du XXIème siècle : A votre tour, rédigez le portrait d’un type humain, à la manière de La Bruyère, qui permette la satire d’un défaut caractéristique de notre société moderne. Décrivez-le « d’après nature » en donnant des détails caractéristiques et en le rendant vivant. Soignez à la fois la finesse de votre observation et la chute de votre texte. Sujet
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Fiche de lecture Joachim Du Bellay
Fiche de lecture : Introduction : Joachim Du Bellay est un poète français né vers 1522 à Liré en Anjou et mort le 1er janvier 1560 à Paris. Sa rencontre avec Pierre de Ronsard fut à l'origine de la formation de la Pléiade et l’écriture de son premier receuuille, groupe de poètes pour lequel du Bellay rédigea un manifeste, la Défense et illustration de la langue française. Son œuvre la plus célèbre, Les Regrets, est
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Fiche de lecture - Retour du protectionnisme et avenir des négociations commerciales internationales
Fiche de lecture Référence : Arès, Mathieu et Paquin, Stéphane. « Retour du protectionnisme et avenir des négociations commerciales internationales ». Études internationales, vol. 48, no. 3-4 (2017), p. 307-318. But : les auteurs critiquent la possibilité que la montée du protectionnisme américain dans les relations économiques internationales entraîne la fin des initiatives de libre-échange sur la scène internationale. Selon eux, cette éventualité est peu probable, et ce, pour diverses raisons présentées dans leur texte.
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Les dernières recommandations de Madame de Chartres
La Princesse de Clèves (publié en 1678) est un roman fondateur du roman moderne du XVIIe siècle (1678). En effet, c'est la première fois que l'héroïne possède une épaisseur psychologique complexe (sentiments, émotions, désirs partagés : vertu et vivre pleinement son amour). L’écrivaine, Mme de Lafayette, rentre dans l’aristocratie par le biais de son mariage, elle obtient ainsi un statut social qui lui permet de tenir un salon, ce qui est très populaire à l’époque,
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Fiche de lecture ANDROMAQUE
Fiche de lecture ANDROMAQUE PARTIE GENERALE 1 – L'auteur et l'œuvre étudiée : Jean RACINE a écrit ANDROMAQUE en 1667. Le mouvement littéraire de l'auteur est le classicisme, à la frontière entre le XVII ème et le XVIII ème siècle. Il se définie par un ensemble de critères et de valeurs de l'homme idéal qui se caractérisent par une élégance à la fois extérieur et intérieur de «l'honnête homme». RACINE a essentiellement écrit des tragédies.
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Concepts utilisés dans « Madame Eugénie »
Institut de formation des professions de santé CAMBRON Elise Centre Hospitalier Sainte Marie PROMOTION : 2020-2023 Privas Evaluation UE 1.1 : Repérage des concepts utilisés dans « Madame Eugénie » Psychologie, sociologie, anthropologie UE 1.1 2020-2021 Sommaire 1. Introduction2 2. Les concepts utilisés par les auteurs dans « Madame Eugénie »2 3. Conclusion6 4. Bibliographie7 5. Annexes ________________ 1. Introduction Dans ce devoir, nous parlerons des concepts utilisés par CHARON V. et GIRAUD A-M. dans
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La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette
Oral français texte 7 : Mme de LAFAYETTE, La Princesse de Clèves INTRODUCTION : Mme de La Fayette est une autrice du XVIIe siècle, à la croisée des mouvements précieux et classique. Figure emblématique des salons mondains de l’époque, elle s’intéresse notamment dans ses romans à la question de la passion amoureuse, qu’elle explore notamment dans La Princesse de Montpensier ou La Princesse de Clèves. Dans ce roman historique publié anonymement en 1678, Madame de
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Lecture linéaire: Une charogne de Baudelaire
Comment Baudelaire rend la mort sublime et transforme sa déclaration d’amour en une réalité cruelle? Mouvement 1: une rencontre surprenante. Mouvement 2: une résurrection artistique. Mouvement 3: une prophétie cruelle Conclusion :Grâce a l’alchimie poétique le poète transforme la mort il l’a transformée en objet poétique. Entre description de la réalité et sublimation de cette dernière Baudelaire ne cesse de surprendre ses lecteurs. Sa déclarations à celle qu’il aime mélanger au mémento mori donne un
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Mme Bovary, la rencontre aux comices
Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857 COMMENTAIRE LITTÉRAIRE Gustave Flaubert publie Madame Bovary en 1857, ce roman qui appartient au registre pathétique fait d’abord polémique à sa sortie mais devient ensuite le symbole du réalisme et une inspiration pour les générations d’auteur.e.s suivantes. Cette œuvre s’inspire d’un fait divers réel. L’affaire d'une jeune femme à la recherche d’aventures sentimentales pour fuir son ennui et qui termine par se suicider en 1848 comme Emma Bovary à la
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Carnet de lecture / les caractères de La Bruyère (livres V à X)
Après avoir retenu les éléments essentiels de la leçon ci-dessous, vous lirez Les Caractères de La Bruyère (livres V à X) en vous appuyant sur le guide de lecture présenté sous la leçon. Vous pouvez travailler avec vos groupes habituels. A la rentrée, chaque groupe présentera un livre à l'oral. Ce travail sera évalué, ainsi que vos connaissances sur la leçon. La Bruyère et son temps 1645 : Jean de La Bruyère naît à Paris
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Lecture linéaire scène de la première rencontre : La princesse de Clèves
La scène de la première rencontre Introduction : Le genre romanesque se développe au XVII° siècle, le roman précieux est alors le style le plus répandu. Il vise à raffiner les moeurs et la langue française. Pour cela, il met en lumière des personnages idéalistes et une conduite parfaite. Or, Madame de la Fayette s'aventure, elle, dans le roman d'analyse qui met en avant les faiblesses et les imperfections des personnages. C'est dans cette perspective
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