Bts Management dissertations et mémoires
Dissertations gratuites et de Recherche : 887 Bts Management dissertation gratuites 1 - 25
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Etude de cas BTS management des unités commerciales
es, aussi bien par l’employeur que par le salarié. C’est en effet en adoptant une démarche de prévention et de veille active que chacun peut agir sur son environnement de travail, afin de le rendre plus sûr et équilibrant sur le plan personnel et participer ainsi efficacement à la réduction des accidents et des maladies professionnelles, qui représentent aujourd’hui un enjeu économique très important. CERPET/CISME/Etude de cas BTS Management des Unités Commerciales 1 DOCUMENT N°
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BTS Management des unités commerciales
e contrôle Annexe 4 CERTIFICAT DE STAGE ACRC POUR LES CANDIDATS SCOLAIRES | | | |( STAGIAIRE : |( ETABLISSEMENT SCOLAIRE : | | | | |NOM :_____________________________________________ |NOM : | | | | |PRENOM(S):_________________________________________________ |ADRESSE : | | | | |Né(e) le : _____/_____/_____ à ________________________ |TELEPHONE: | | | | |SIGNATURE : |TELECOPIEUR : | | |(apposer le cachet de l’établissement de formation) | | | | ➢ Périodes de stage effectuées par
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Correction BTS management
O Science. 10-MANAGE Page 2/7 LE CAS BOITIER PHARMA La création et la croissance d'un laboratoire pharmaceutique familial L'histoire de Boitier Pharma commence dans les années 1950 quand un pharmacien de Bourges, Pierre Boitier, lance un produit pour la circulation sanguine à base de vigne rouge: le Cyclofeel. Dès son lancement, le médicament, exclusivement à base de plantes et complètement naturel, est un succès. C'est alors que Pierre Boitier crée le laboratoire Boitier Pharma et
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BTS Management des Unités Commerciales
agences et des collaborateurs. 1. Les performances des agences Vous disposez en annexe 3 d’un tableau des performances des agences. 1. Présentez une synthèse des résultats en distinguant la clientèle des particuliers et des professionnels. Vous mettrez en évidence les résultats par produits, par agence, et pour le groupement d’agences. 2. Quelles actions managériales proposez-vous de mettre en œuvre pour améliorer les performances des différentes agences ? 1. Les performances des collaborateurs de l’agence
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CNED BTS management des entreprises devoir 01
Question 1 En observant la situation de l’entreprise la Soulterie , on constate que cette dernière relève d’une logique entrepreneuriale, car le couple Prévalma c’est lancer dans cette activité dans le but d’engranger des recettes et par la même occasion en injectant ces propres fonds dans la conception et la mise en place de ce projet. La conception de Schumpeter (1928) veut que l’entrepreneur est celui qui part à la recherche de nouveaux marchés, qui
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BTS management des entreprises
BTS Management des entreprises SUJET 2h A l’aide de vos connaissances et après avoir pris connaissance du dossier documentaire fourni, vous répondrez aux questions suivantes en veillant à bien justifier vos réponses et à expliciter les concepts utilisés: 1. Démontrez la prééminence de la logique managériale sur la logique entrepreneuriale dans cette entreprise pendant la direction de Vincent Fauvet. 2. Évaluez la performance de cette entreprise sur cette période. 3. Après avoir distingué management stratégique
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BTS Management Commercial Opérationnel
BTS Management Commercial Opérationnel Session 2023 Développer la relation client et assurer la vente conseil Animer et dynamiser l’offre commerciale Fiche d’activité professionnelle n° 1 CCF CANDIDAT(E) NOM : Ponchel PRÉNOM(S) : Enzo UNITÉ COMMERCIALE RAISON SOCIALE : Carrefour Market ADRESSE : Rue du 21 Mai 1940 62990 Beaurainville Compétence principale déclarée : Développer les performances commerciales Compétences complémentaires éventuellement mobilisées : Élaborer et adapter en continu l’offre de produits et de services Présentation de
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Bts Am Manager
| |Contrôle de la composition du dossier : | |- 4 situations présentées de nature différentes OUI x | |NON | |- dont une «relative à la collaboration avec le(s) manager(s) »……………………………………. OUI x NON | |- dont deux dans un contexte de travail international mobilisant une langue étrangère……………OUI x NON | |L’ORGANISATION CONCERNÉE | |Nom : Orange Caraibe | |Adresse : ZAC de Saint-Jean, Bellevue, 97150 Saint-Martin | |Activité : Télécommunication |Département ou
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Cas Pratique "Le Contrat De Travail De Roxane" Bts Assistant De Manager 1Ere Année
- Les principes de droit : la clause de non concurrence n'est valable que si elle est légitime, c'est à dire indispensable à la protection des intérêts de l'entreprise, limitée dans le temps et dans l'espace, en tenant compte des spécificités de l'emploi du salarié, et qu'elle prévoit une contrepartie financière à verser au salarié après son départ de l'entreprise. - La solution proposée : dans le cas de Roxane, la clause prévoit une interdiction
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Cas De Management Bts Nrc
(groupe audiovisuel sud-africain) internationalisation de C+ en Italie, dans les pays scandinaves, Pays-Bas, Belgique, Pologne 2000 Vivendi absorbe Canal+ réorganisation en Canal+ et groupe Canal+ 2006 Fusion CanalSat-TPS S. QUENNET FORMATION MANAGEMENT 4/12/09 p.1 La fusion TPS et Canal+ a donné naissance à Canal + France Un groupe diversifié horizontalement et verticalement Éditeur de chaînes : Canal+ et ses variantes, 17 chaînes thématiques Distributeur : CanalSat : premier bouquet numérique français (plus de 255 chaînes
8 882 Mots / 36 Pages -
Management Bts Plan Des Cours
clients et fournisseurs e. Les acteurs de la société civile III. La gouvernance de l’entreprise a. Les actionnaires b. Les modèles de gouvernance. c. Thème 2 : Elaborer une stratégie. Chapitre 1 : définir une stratégie I. La réflexion stratégique a. Définition de la stratégie b. Les questions de la stratégie c. La question de l’activité de l’entreprise d. Le point de vue de Mintzberg II. Les étapes de la démarche stratégique : le
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Cas Pratique "Le Contrat De Travail De Roxane" Bts Assistant De Manager 1Ere Année
e de droit : quelles sont les conditions de validité de la clause de non concurrence ? - Les principes de droit : la clause de non..
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Managment K Par K Bts Muc
vendeur : Pour la vente : | Pour l’organisation : | * Le logiciel CRM * La fiche contact * Le livret client * Le contrat financement * Le tarif à jour * Les barèmes de financement * La sacoche contenant un échantillon, propre et en bon état * Un mètre à ruban de 5 mètres * Une calculatrice * Des prospectus pour la distribution * Des catalogues * Des panneaux de chantier *
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Management Bts Am Dossier Pimkie
omme moins concurrentielle face à ses concurrents qui disposent de boutiques plus attractives et d'une image plus moderne. 3) La stratégie peut se décliner par métier et par domaines d'activités. • Il y a 3 types de modalités, à savoir l'exportation, le partenariat et l'IDE (Investissement Direct à l'Étranger). • Pimkie passe d'une stratégie de spécialisation à une stratégie de diversification en élargissant leur gamme de produit (vêtements, accessoires...). Pimkie opère une stratégie de domaine
662 Mots / 3 Pages -
Cas Zara management bts ag
des commandes ETUDES 2012-2013 : BTS Négociation Relation Clientèle Ecole Européenne, 63 rue Ampère 017 Paris 2009- 2011 : BAC Professionnel Commerce Lycée Morin, Créteil 2007-2009 : BEP Vente et Action Marchande Lycée Robert Schuman, Joinville le Pont 2007. : Etudes secondaires Collège St. André, Nogent sur Marne DIPLOMES OBTENUS BAC Professionnel Commerce BEP Vente et Action Marchande obtenu en 2009 Langue : Anglais (niveau scolaire) ----------------------- [pic]
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Corrigé Bts Blanc Management
les rend peu pertinent . En effet la performance ne se mesure pas uniquement selon des critères quantitatifs. Il est également nécessaire d’utiliser des agrégats qualitatifs à partir de critères sociaux organisationnels 4. Le management stratégique est la gestion à long terme . Il permet d’atteindre les objectifs stratégiques qui entrainent des changements nécessitant la mobilisation de ressources importantes et difficilement réversible . Les décisions stratégiques concernent l’entreprise et son environnement sur le long terme
899 Mots / 4 Pages -
Management Bts
banquiers et investisseur de soutenir financièrement le projet. Construire le plan en 2 temps: L'étude du marché Le plan de financement L'étude de marché permet d'exercer les choix commerciaux Étude de marché: -D'affiner les caractéristiques des produits ou services. -De préciser les besoins. -De définir la clientèle visé. -De fixer les prix de vents. -De choisir les modes de distribution. -D'appréhender la concurrence. -De choisir un lieu d'implantation. A la fin de cette étude, l'entrepreneur
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Fiches Auteurs Management Bts
aborateurs en les consultant régulièrement. - Le manager participatif : management non-directif où l’implication des salariés est recherchée à travers la participation et l’intéressement. aux résultats de l’entreprise. Robert Kaplan (1940 - ) et David Norton (1941- ) , ils se sont spécialisés dans les systèmes d’évaluation des firmes. Rensis Likert (1903-1981) Richard M. Cyert (1921- ) et - Une entreprise est une coalition, c'est-à-dire un Fiche auteur Page 1 sur 3 James March (1928-
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Corrigés devoirs 1 managements des entreprises cned Bts nrc
on de Mme Lorenza Battigello (2 points) Mme Lorenza Battigello a un style de direction participatif ou consultatif (au sens de Likert) car elle cherche à susciter l’adhésion autour du projet du groupe et favorise le travail en équipe. Dans la grille managériale de Blake et Mouton, elle se situe entre le management institutionnel et le management fondé sur le travail en équipe. A IL FAUDRA MULTIPLIER LA NOTE PAR 2 POUR L’OBTENIR SUR 20
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Management BTS CI 12/20
Bonnevie Thomas 2CI 1/ Selon Schumpeter l'entrepreneur doit a voir trois qualités fondamentale qui sont : * Le goût du risque * La recherche d'innovation * La prise de décision Pierre Lefrançois décide de créer sa société du nom de AID en décembre 2006 malgré les réticences de ses anciens employeurs. Il a donc démissionné pour pouvoir se lancer dans son projet. Lefrançois innove en proposant une offre de service pour venir en aide aux
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BTS Assistant de Manager - Session 2014 FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE.
BTS Assistant de Manager - Session 2014 FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE FICHE DE SITUATION N°: Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : L’ACTION PROFESSIONNELLE Intitulé de l’action professionnelle : Intégration d’un nouveau salarié Réelle (menée en milieu professionnel) OUI x NON Simulée (conduite en formation) OUI NON x Contexte international OUI NON Relevant des activités de soutien (finalités 1 à 4) OUI NON x Relevant de la prise
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Management bts muc 2eme annee devoir 1
1) odile est la cousine d'ophelie qui a rejoint uniké'art a ses début et été charger de l'analyse des contraintes technique, de plus elle hésita car l'entreprise n'avait pas la surface financière pour lui propose un salaire a la hauteur? Cependant elle rejoint tout de même l'entreprise et s’investit pleinement dans le développement de celle ci, ce qui lui fit quitter une chorale semi professionnel, dans laquelle elle s’était investit depuis plus de 10 ans.
898 Mots / 4 Pages -
Robot management des entreprises BTS AM
Devoir _ Management des entreprises Résultat de recherche d'images pour "partie prenante entreprise" Cossard Thomas Morin Priscillia Les parties prenantes de l’entreprise « Stakeholder » ou partie prenante définit une personne, un groupe ou une organisation qui a un intérêt ou une préoccupation dans une entreprise. Les parties prenantes peuvent affecter ou être affectées par les actions, les objectifs et les politiques de celle-ci. Les créanciers, les administrateurs, les employés, le gouvernement (et ses organismes),
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Management, correction du BTS blanc CGE
Correction BTS Blanc CGE : Doc 3 : Fordisme, toyotisme, taylorisme Texte 2 : lutte ouvrière : Toyota Omaing Texte 1 : « voyage au bout de la nuit » Texte 4 : Chaplin, les temps modernes Synthèse Sujet : Définition du travail à la chaîne Travail à la chaîne : évocation des conséquences sur les salariés et la manière dont ils le perçoivent Extrait de roman : met en scène Ferdinand Bardamu, ici dans
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